Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
NI_Zapad_Plany_seminarskikh_literatura_dlya_sem...doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
207.36 Кб
Скачать

Методические указания

Данная тема открывает курс семинарских занятий.

В последнее время, вопросы связанные с изучением марксизма старательно обходятся вниманием, словно этого явления и не существовало в природе. Речь идет о распространении и устойчивости определенной идеологии – и почти вся тема посвящена изучению этой проблемы на протяжении всего межвоенного времени.

Прежде всего необходимо решить вопрос о том, насколько вообще было объективно и закономерно появление международных организаций рабочего класса. Исходя из этого можно будет решить и вопрос о том, насколько был закономерен и по-своему предопределен раскол рабочего движения. Какие факторы прежде всего играют свою роль: объективные или субъективные. Подробно рассматриваются объективные причины появления ревизионизма и основные идеи правого и левого ревизионизма. Также по первому вопросу особое внимание уделяется рассмотрению сущности спора между Лениным и Каутским о демократии и диктатуре.

Во втором вопросе упор делается на анализ решений II конгресса Коминтерна, и прежде всего на знаменитые «21 условие». Рассматривается и проблема взаимоотношений Коминтерна с другими международными социалистическими и рабочими организациями. И выясняется причина окончательного разрыва, произошедшая в 1922-23 гг. Отдельно рассматривается вклад А. Грамши в марксизм.

Третий и четвертый вопрос связаны с деятельностью европейских социалистов. Необходимо выделить причины не только приведшие к созданию РСИ, но и приведшие позднее к появлению наиболее знаменитых концепций общественного развития – «организованного капитализма» и «хозяйственной демократии». Роль и значение идей германских и австрийских социал-демократов по данной проблеме. О чем говорит вступление английских лейбористов в РСИ и каким образом происходит усиление шведских социал-демократов.

В пятом вопросе главное внимание уделяется анализу лекций П. Тольятти и речи Г. Димитрова на VII конгрессе Коминтерна. Какие изменения в стратегии и тактике коммунистов происходят к этому времени и чем это можно объяснить.

В последнем вопросе рассматриваются еще раз причины, приведшие к расколу рабочего движения и «степень вины» за это коммунистов и социалистов.

Тема 2. Германский нацизм

  1. Формирование НСДАП и её развитие в 1920-30-ые гг.

  2. А. Гитлер

  3. Идеология НСДАП:

а) истоки;

б) «25 пунктов»;

в) взгляды А. Гитлера, О. Штрассера, И. Геббельса и др.;

г) оккультное направление.

  1. Социально-экономическая политика нацизма в 1933-39 гг.

а) промышленность, сельское хозяйство;

б) культура, «Радость-Сила» и т.д.;

в) расовая политика;

г) молодежные организации.

  1. Особенности строительства тоталитарного государства в Германии.

а) проблема власти;

б) роль СА и СС в государстве.

Источники

  1. Гитлер А. Майн Кампф. - М., 1992.

  2. Димитров г. Наступление фашизма и задачи коммунистического интернационала в борьбе за единство рабочего класса против фашизма. - м., 1958.

  3. Нюрнбергский процесс. - М., 1988. - т.2. - с.181-183.

  4. Тольятти п. Лекции о фашизме. - м., 1974.

  5. Хрестоматия по новейшей истории. - м., 1960. - т.1. - с.152-161.

  6. Шпеер А. Воспоминания. - М., 1997.

  7. Штрассер О. Гитлер и я. - Ростов-на-Дону. – 1999.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]