- •Введение
- •1.Общие положения
- •2. Программа – задание на проектирование
- •2.1. Цель задания
- •2.2. Задачи
- •2.3. Состав и нормы площади помещений
- •2.4. Состав площадок на участке детского сада
- •3. Основные требования
- •3.1. Генеральный план
- •3.3. Объемно-планировочные и конструктивные решения зданий
- •3.4. Состав проекта
- •4. Методичесие указания
- •5. Оценка этапов курсового проектирования
- •6. Контрольные стадии и сроки выполнения
- •7.Заключение
- •8. Рекомендуемый список литературы
- •8.1.1 Основная литература.
- •8.1.2 Дополнительная литература.
- •8.1.3.Нормативные материалы:
- •8.1.4 Периодическая литература
- •8.2 Internet-ресурсы:
- •1. Функциональное зонирование и взаимосвязи групп помещений и отдельных помещений детского сада
- •2. Элементы зданий детских садов яслей
- •3. Композиционные схемы зданий и решение групповых ячеек детских дошкольных учреждений
- •4. Примеры участков детских садов
- •5. Задание на выполнение урсового проекта
- •I Состав проекта
- •II Задачи
- •III Состав помещений общественной и административно-хозяйственной частей д/с
- •IV Состав групповой ячейки
- •V Состав площадок на участке детского сада
I Состав проекта
Графическая часть (1 подрамник размером 1,0 х 1,0 м):
- планы первого, второго этажей М 1:100, 1:200;
- фасады М 1:100, 1:200;
- разрез М 1:100, 1:200;
-генеральный план М 1:400;
- перспектива (выполняется по желанию студента).
Макет М 1:200
Пояснительная записка с ТЭП 10 - 12стр.
II Задачи
Приобретение знаний и навыков в проектировании общественного здания с зально-ячейковой структурой, включающих в свой состав помещения, различные по функциональному назначению (групповые ячейки, общественные и административно-хозяйственные), но объединенные одним композиционно-планировочным замыслом.
III Состав помещений общественной и административно-хозяйственной частей д/с
Зал для музыкальных и гимнастических занятий – 100-120м2, или два зала по 50-60м2 с кладовыми инвентаря 7м2; бассейн – 54м2 с ванной 3х7 м, раздевальные - 14м2 х2шт., уборные 3м2 х2шт., душевые 3м2 х2шт, пункт узла управления -6м2, комната тренера — 8м2 с инвентарной - 6м2, комната медсестры - 8м2 с лабораторией; кабинет заведующего – 9-10м2; методический кабинет – 19м2; медицинская комната – 10м2. процедурный кабинет – 8м2, приемная изолятора – 6м2, палата изолятора 12м2 (2х6м2), помещение дезинфицирующих средств 2м2; кухня с раздаточной – 30м2, доготовочный цех – 9м2, кладовые овощей -8м2 и сухих продуктов – 6м2, загрузочная – 6м2, охлаждаемая камера – 8м2, машинное отделение лифта – 7,5м2; стиральная – 18м2, гладильная – 12м2, кладовая чистого белья – 10м2; комната кастелянши – 6м2; комната завхоза – 6м2; комната персонала – 8-12м2; с/у персонала - 8м2; кл. уборочного инвентаря – 2-3м2; венткамера – 22м2; тепловой пункт -32м2; электрощитовая – 8м2.
IV Состав групповой ячейки
Помещение для детей ясельного возраста (2 группы по20 детей): спальня - 36-40м2, игровая - 45-50м2, приемная – 15-18м2, буфет – 4м2, туалет – 12м2.
Помещения для детей дошкольного возраста (10 групп по 25 детей): спальня – 48-50м2, игровая - 48-50м2, приемная – 15-18м2, буфет – 4,5м2, туалет – 16м2 (2х8м2).
V Состав площадок на участке детского сада
Групповые площадки(125-180м2 или112м 2 в ясельных группах) с теневыми навесами (40м2); физкультурная площадка (250 м2); площадка для выращивания овощных и ягодных культур (168м2); хозяйственная площадка (150м2).