- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Юридичний факультет
- •Кафедра кримінального права та кримінології
- •Навчально-методичний комплекс
- •З курсу
- •“Кримінологія”
- •I. Загальні положення
- •II. Система контролю знань студента з навчальної дисципліни “кримінологія”
- •Особивості оцінювання окремих видів роботи студента та врахування інших показників успішності
- •Оцінювання окремих видів роботи студента
- •Підсумкова шкала оцінювання
- •IV. Тематичний план навчальної дисципліни “кримінологія”
- •V. Програма навчальної дисципліни “кримінологія” загальна частина
- •Тема 1. Поняття, предмет та система кримінології. Завдання та функції кримінології.
- •Методологія кримінології та методика кримінологічних досліджень
- •Тема 2. Історія розвитку та сучасний стан кримінології
- •Тема 3. Поняття та загальна характеристика злочинності. Показники злочинності
- •Тема 4. Причини та умови злочинності
- •Тема 5. Особистість злочинця
- •Тема 6. Причини та умови конкретного злочину. Віктимологічний аспект злочинної поведінки
- •Тема 7. Протидія злочинності
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування
- •Особлива частина
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика організованої злочинності
- •Тема 10. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика економічної злочинності
- •Тема 12. Кримінологічна характеристика насильницької злочинності
- •Тема 13. Кримінологічна характерстика рецидивної та професійної злочинності
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика необережної злочинності
- •VI. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Поняття, предмет та система кримінології. Завдання та функції кримінології. Методологія кримінології та методика кримінологічних досліджень
- •Тема 2. Поняття та загальна характеристика злочинності. Показники злочинності
- •Тема 3. Причини та умови злочинності
- •Тема 4. Особистість злочинця
- •Тема 5. Причини і умови конкретного злочину. Віктимологічний аспект злочинної поведінки.
- •Тема 6. Протидія злочинності
- •VII. Практичні завдання до семінарський занять
- •До теми 1. Поняття, предмет та система кримінології.
- •Завдання та функції кримінології.
- •Методологія кримінології та методика кримінологічних досліджень
- •До теми 2. Поняття та загальна характеристика злочинності. Показники злочинності
- •До теми 3. Причини та умови злочинності
- •До теми 4. Особистість злочинця
- •До теми 5. Причини і умови конкретного злочину. Віктимологічний аспект злочинної поведінки
- •До теми 6. Протидія злочинності
- •До теми “Організована злочинність” (для самостійної роботи)
- •До теми “Кримінологічна характеристика рецидивної та професійної злочинності” (для самостійної роботи)
- •VIII. Самостійна робота студентів
- •IX. Методичні рекомендації з виконання, оформлення і захисту курсових робіт з кримінології
- •Підручники та інша література, видана у зарубіжних країнах
- •2. Список додаткової літератури з окремих тем
- •Показники злочинності
Особивості оцінювання окремих видів роботи студента та врахування інших показників успішності
2.1. Поточна успішність обчислюється з урахуванням оцінок, одержавних студентом на семінарських заняттях, а у випадку відпрацювання пропущених занять – і оцінок, одержаних за результатами відпрацювання.
2.2. Усні відповіді студента на семінарському занятті та поточні контрольні письмові роботи оцінюються за 5-бальною шкалою. Після останнього семінарського заняття викладач, який проводив ці заняття, виставляє середню оцінку за 5-бальною шкалою з наступним її переведенням в загальну оцінку поточної успішності за 100-бальною шкалою з урахуванням наступних орієнтирів: “відмінно” (5) – 40 балів, “добре” (4) – 32 бали, “задовільно” (3) – 24 бали.
2.3. Якщо викладач виставляє студенту загальну оцінку поточної успішності “незадовільно” (2), за його поданням такий студент розпорядженням декана може бути не допущений до складання іспиту.
2.4. Доповнення до усної відповіді на семінарському занятті оцінюється в 1 бал. Кількість балів, одержаних на семінарських заняттях за доповнення до усної відповіді, можуть бути приєднані до загальної оцінки поточної успішності (за винятком випадків одержання студентом максимальної загальної оцінки – 40 балів).
2.5. Наукова доповідь студента на семінарському занятті оцінюється так само, як і усна відповідь на семінарському занятті, з додаванням одного заохочувального балу.
2.5. Присутність студента на лекціях та семінарських заняттях не враховується при обчисленні загальної оцінки поточної успішності. Кожне пропущене і не відпрацьоване семінарське заняття зменшує загальну оцінку поточної успішності на 1 бал. Якщо студент не відпрацював 4 і більше пропущених семінарських занять, він за поданням викладача, який проводив ці заняття, розпорядженням декана може бути не допущений до складання іспиту.
2.6. Оцінка, одержана на іспиті, обчислюється як сума оцінок, одержаних за відповіді на кожне з трьох питань (завдань), поставлених студентам в межах іспитової роботи (у екзаменаційному білеті). Максимальна оцінка за кожну відповідь - 20 балів, які відповідають оцінці “відмінно” (5) за 5-бальною шкалою; в залежності від повноти та правильності відповідь може бути оцінена в менших показниках, які отримуються в результаті співвідношення оцінок за 5-бальною та 100-бальною шкалою.
Оцінювання окремих видів роботи студента
Вид роботи студента |
Загальна середня оцінка за 5-бальною шкалою |
Кількість балів за 100-бальною шкалою |
Поточна успішність(оцінюється за 5-бальною шкалою) |
Відмінно (5) Добре (4) Задовільно (3) Незадовільно (2) |
40 32 24 0
|
Доповнення до усної відповіді |
- |
+1 бал - за кожне доповнення |
Наукова доповідь на семінарському занятті |
- |
+ 1 заохочувальний бал – за кожну доповідь |