- •Введение
- •Методика подсчета баллов по лабораторным работам и интерактивным лекциям
- •Лабораторная работа №1 Работа со статичными изображениями
- •1 Основные принципы построения композиции
- •2 Приемы построения композиции
- •3 Работа с растровой графикой
- •Лабораторная работа №2
- •1 Терминология
- •2 Сценарий
- •3 Монтаж
- •4 Программы для обработки видео
- •Лабораторная работа №3
- •Задание для выполнения лабораторной работы
- •Содержание отчета:
- •Начисление баллов
- •Лабораторная работа №4 Разработка Flash-ролика или проекта JavaScript
- •1 Введение в технологию Flash
- •2 Введение в JavaScript
- •Задание для выполнения лабораторной работы
- •Содержание отчета:
- •Лабораторная работа №5 Разработка презентации курсового проекта по дисциплине "Разработка сапр"
- •1 Типы презентаций
- •2 Навигация в презентациях
- •3 Технология создания и проведения эффективных официальных презентаций
- •Задание для выполнения лабораторной работы
- •Содержание отчета:
- •Список литературы
- •Содержание
- •Для заметок
Задание для выполнения лабораторной работы
Разработать проект на одну из следующих тем.
Наименование |
Баллы |
JavaScript |
|
1. Конструктор форм для Web-публикации с обработкой результатов |
10 |
2. Иллюстрация метода половинного деления для задаваемой функции и задаваемого отрезка |
5 |
3. Иллюстрация метода золотого сечения для задаваемой функции и задаваемого отрезка |
5 |
4. Иллюстрация метода Фибоначчи для задаваемой функции и задаваемого отрезка |
5 |
5. Иллюстрация метода покоординатного спуска (подъема) для параболоида (параметры можно задавать) и заданной начальной точки |
5 |
6. Иллюстрация метода метода деформируемого многогранника (симплекс-метод) для параболоида (параметры можно задавать) и заданной начальной точки |
5 |
7. Иллюстрация метода наискорейшего спуска (подъема) для параболоида (параметры можно задавать) и заданной начальной точки |
5 |
8. Иллюстрация метода сопряженных градиентов для параболоида (параметры можно задавать) и заданной начальной точки |
5 |
9. Иллюстрация метода штрафных функций для параболоида (заданного) и задаваемой начальной точки |
5 |
10. Иллюстрация решения задачи на алфавитных подход измерения информации |
5 |
11. Иллюстрация решения задачи на вероятностный подход измерения информации |
5 |
12. Разработка обучающей игры по информатике |
10 |
Flash |
|
1. Состав системного блока (возможность различной комплектации) |
5 |
2. Иллюстрация работы сканера |
5 |
3. Иллюстрация работы матричного принтера |
5 |
4. Иллюстрация работы струйного принтера |
5 |
5. Иллюстрация работы лазерного принтера |
5 |
6. Иллюстрация работы ЖК-монитора (различные виды матрицы) |
5 |
7. Иллюстрация работа НЖМД |
5 |
8. Иллюстрация работы процессора |
5 |
9. Иллюстрация решения задачи на алфавитных подход измерения информации |
5 |
10. Иллюстрация решения задачи на вероятностный подход измерения информации |
5 |
11. Иллюстрация процесса решения задачи (произвольной) на логические высказывания |
5 |
12. Разработка обучающей игры по информатике |
10 |
Примечание: студенты, выбравшие п.12 (Разработка обучающей игры по информатике) должны в недельный срок представить концепцию игры, согласовать ее с преподавателем и утвердить за собой выбранную тему.