4. Особенности выполнения приложений к курсовой работе

Приложением к курсовой работе, в соответствии с заданием, могут быть:

а) стенд с образцами видов работ, выполняемых при прохождении данной темы, или эталонное изделие;

б) стенд — технологическая карта, где показана последовательность превращений заготовки в готовую деталь;

в) стенды с видами используемых материалов, инструментов и приспособлений (по данной теме, уроку) могут быть выполнены натуральными (в масштабе уменьшения) или имитационными;

г) приспособления, которые предлагаются для использования на уроке;

д) инструменты, позволяющие повысить производительность труда или рационализирующие технологический процесс;

е) макеты устройств, которые учитель считает необходимыми для изучения при прохождении темы, и т. п.

Преподаватель, который собирается использовать эти средства наглядности на уроке, должен помнить, что воспитывает в педагогике все: в нашем случае речь идет об эстетичном, что называется товарном, внешнем виде. Небрежно, неряшливо выполненные наглядные пособия, безвкусно окрашенные, прикрепленные проволочками или грубыми скобами и т.д. — антипедагогичны. Студент, будущий учитель, должен помнить, что в воспитательном процессе, как нигде, главенствует принцип «Делай, как я».

Поэтому конкретная манера выполнения приложений к курсовой работе должна оговариваться в беседе с руководителем. Желательно, чтобы приложения имели действительно экспозиционное исполнение, а отделке внешнего вида уделялось самое пристальное внимание.

5. Защита курсовых работ

Защита курсовых работ представляет собой особую форму про верки выполнения задания. Она выявляет степень понимания студентом проблемы и обоснованность предлагаемых им методических решений. Защита работы проходит в присутствии специальной комиссии из числа членов кафедры (2 — 3 человека), руководителя курсовой работы и студентов подгруппы (группы). Такая публичная защита позволяет ознакомить коллектив с работой его членов, а также выработать единство требований и подходов к курсовым работам со стороны руководителей.

Защита состоит в коротком (до 10 мин) докладе студента по выполненной работе и в ответах на вопросы преподавателей, присутствующих на защите. И вопросы и объяснения должны быть по существу курсовой работы. От студента, защищающего свою работу, должны быть получены все объяснения по содержанию, оформлению и т. д., аргументированные ссылки на источники информации. В результате защиты курсовая работа, согласно действующему «Положению о курсовых, экзаменах и зачетах в высших учебных заведениях», оценивается дифференцированной отметкой по четырехбалльной системе. На оценку может влиять:

• четкость изложения основных положений курсовой работы;

• полнота и тщательность выполнения задания;

• творческая самостоятельность студента при выполнении кур совой работы;

• участие студента в научных семинарах и конференциях с сообщениями по тематике работы.

Лучшие курсовые работы, представляющие теоретический и практический интерес, представляются на конкурс в студенческие научные общества, а также передаются в учреждения образования для использования.

216