- •Психология управления
- •Психология управления
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79
- •Оглавление
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и основные задачи психологии управления
- •Тема 2. История психологии управления
- •Тема 3. Психологические теории управления
- •Тема 4. Психологические предпосылки цивилизованного менеджмента в России
- •Тема 5. Стили управления и типы организаций
- •Тема 6. Психологические особенности личности руководителя
- •Тема 7. Психологическое влияние в управленческой деятельности
- •Тема 8. Коммуникативная компетентность руководителя
- •Тема 9. Психология принятия решений
- •Тема 10. Тайм-менеджмент и стресс менеджмент
- •Тема 11. Личность подчиненного. Психология управления его поведением
- •Тема12. Индивидуально-типологические особенности персонала
- •Тема 13. Психология управления групповыми процессами
- •Тема 14. Мотивация и стимулирование в системе управленческой деятельности
- •Тема 15. Психология управления конфликтными ситуациями
- •Тема 16. Командообразование и психологический климат в коллективе
- •3. Планы практических занятий
- •4. Правила проведения практических занятий
- •Критерии оценки
- •Подготовка доклада и мультимедиа-презентации
- •Структура доклада
- •1. Вступление, в котором указываются:
- •Доклад должен сопровождаться электронной презентацией в программе для создания мультимедиа презентаций Microsoft Power Point. Презентация
- •Обсуждение изложенной темы Обсуждение изложенной темы может проходить в форме дискуссии. Рекомендации по подготовке и проведению
- •Проведение тестирования
- •Правила проведения тренинга
- •Как подготовить ролевую игру
- •6. Подведение итогов
- •Проведение тестирования…………………………………...1 2 3 4 5 6 7
- •5. Правила подготовки реферата
- •Требования к структуре и оформлению реферата
- •Критерии оценивания реферата
- •Рекомендации к написанию реферата
- •6. Список рекомендуемых источников
Обсуждение изложенной темы Обсуждение изложенной темы может проходить в форме дискуссии. Рекомендации по подготовке и проведению
-Определите цель, задачи дискуссии, метод обсуждения, программу обсуждения, объем предварительной информации, пpедваpительные замечания для завершения дискуссии.
-Точно установите время проведения обсуждения и регламент выступлений.
-Регулируйте ход обсуждения.
-Обеспечьте дискуссии единство направлений (сколько бы вопросов не поднималось, их обсуждение должно вести к единой цели).
-Побуждайте участников переходить от высказывания типа «это хорошо или плохо» к pазвеpнутым представлениям своих позиций.
-Поощряйте активность и инициативность слушателей, редко принимающих участие в обсуждении (например, повторяйте вслух то, о чем говорит данный выступающий).
-Монополистам, которые слишком много говорят и не дают выступить другим, предлагайте высказываться кратко.
-После каждых 3-4 выступлений (высказываний) делайте обобщение, анализируйте ход дискуссии.
-Контролируйте обсуждение, не позволяйте ему перейти на личности. Старайтесь вовремя уловить напряжение в аудитории и снять его шуткой, объявлением пеpеpыва, отвлекающим пpимеpом.
Примечание! Помните! Ведущий всегда должен быть обращен лицом к говорящему, внимательно его выслушивать, проявлять участие ко всем, пытающимся разобраться в проблеме.
Подведение итогов.
Сигналом для подведения итогов может являться то, что:
- цель дискуссии достигнута;
- истекло время, отведенное на обсуждение;
- все участники пришли к единому мнению;
- обсуждение зашло в тупик или пошло «по второму кругу».
При подведении итогов, даже если обсуждение не получилось, необходимо поблагодарить участников за сотрудничество и отметить достигнутые успехи.
Заранее подготовьтесь к трудностям.
Возможные трудности |
Пути устранения |
Низкая активность участников (нет желающих выступать, нет желающих обсуждать выступления, нет желающих высказать свою точку зрения) |
|
Группа участников приходит к неверному выводу |
|
Примечание! Позиция ведущего должна быть нейтральной. Пока дискуссия не закончена, все точки зрения являются правильными! |