- •Программа обучения по дисциплине
- •Экология и устойчивое развитие
- •Программа обучения по дисциплине (Syllabus) Экология и устойчивое развитие
- •Председатель умс __________ у.Д. Буркитбаева «____»____ 2010 г.
- •1 Сведения о преподавателе и контактная информация
- •2 Данные о дисциплине
- •3 Трудоемкость дисциплины
- •4 Цель и задачи дисциплины
- •5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
- •6 Пререквизиты
- •7 Постреквизиты
- •8 Тематический план
- •9 Краткое описание дисциплины
- •10 Компоненты курса
- •Содержание срс
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Распределение весовых долей по видам итогового контроля и текущей успеваемости
- •Календарный график контрольных мероприятий
- •11 Политика курса
- •Конечная итоговая оценка будет выставлена на основе:
- •12 Список литературы
- •Дополнительная
9 Краткое описание дисциплины
Экология и устойчивое развитие является разделом биологии. В условиях индустриального общества и демографического взрыва отрицательные последствия человеческой деятельности приобрели глобальный характер. Экологическая ситуация в Казахстане, в связи с интенсивным развитием экономики резко ухудшилась. Устойчивое развитие в глобальной системе «общество - природа» означает соблюдение динамического равновесия в социоэкосистемах разного уровня. Чем раньше человечество осознает это и пойдет по пути устойчивого развития, тем вероятнее будет его выживание на Земле. Поэтому целью является формирование ответственного бережного отношения студентов к окружающей среде и своему здоровью. Такой подход позволит будущим специалистам с высшим образованием принимать экологически грамотные решения и, тем самым, способствовать устойчивому развитию биосферы.
10 Компоненты курса
Содержание практических занятий
Практическая работа №1. Экология особи - аутэкология (1 час).
Лимитирующие факторы. Закон минимума Либиха.
Закон толерантности Шелфорда. Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы.
Экологическое значение основных абиотических факторов: освещенности, температуры, влажности, солености и др.
Адаптация и ее виды.
Литература: [1-29].
Практическая работа №2. Экология популяций - демэкология (1 час).
Пространственное размещение и его характер: случайное, равномерное и групповое.
Кривые выживания, экспоненциальный рост, биотический потенциал.
Факторы, зависимые и независимые от плотности популяции.
Внутривидовая регуляция численности (конкуренция).
Экологическая ниша, потенциальная и реализованная нишы.
Литература: [1-29].
Практическая работа №3. Экология сообщества - синэкология (2 часа).
Потеря энергии при переходе с одного трофического уровня на другой, правило 10%.
Экологические пирамиды (численности, биомассы, энергии).
Типы взаимоотношений между организмами: конкуренция, хищничество, паразитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм.
Межвидовая конкуренция как один из основных механизмов поддержания видовой структуры сообщества. Принцип Конкурентного исключения Г.Ф.Гаузе.
Целостность и устойчивость экосистем. Экологическая сукцессия, первичная и вторичная.
Литература: [1-29].
Практическая работа №4. Концепция Устойчивого развития (2часа).
История возникновения понятия «устойчивое развитие»: Римский клуб, работы Медоуза и Форестера.
Декларация Первой конференции ООН по окружающей среде. Всемирные саммиты в Рио-де-Жанейро и Йоханнесбурге.
Хартия устойчивого развития Европейских городов.
Факторы Устойчивого развития: экологический, экономический, социальный.
Стратегии и принципы устойчивого развития.
Литература: [1-29].
Практическая работа №5. Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере (1час).
Глобальные экологические проблемы современности (изменение климата, разрушение озонового слоя, кислотные дожди, опустынивание, сокращение биоразнообразия, загрязнение Мирового океана и др.), причины их возникновения и последствия.
Экологические проблемы, связанные с интенсификацией сельского хозяйства и промышленности.
Физическое, химическое и биологическое загрязнение окружающей среды и их эколого-генетические последствия.
Литература: [1-29].
Практическая работа №6. Социально-экологические проблемы современности и устойчивое развитие (1час).
Социально-экологический кризис и устойчивое развитие. Рост населения и изменение его качества. Факторы, влияющие на рождаемость, методы и способы планирования семьи.
Проблемы урбанизации. Проблемы энергетического кризиса и пути их решения.
Ресурсный кризис, причины и последствия, пути решения.
Изменение генофонда, возрастание общей агрессивности среды, новые виды воздействий на живые организмы.
Войны и терроризм: экологические последствия. Военно-промышленный комплекс и среда обитания.
Литература: [1-29].
Практическая работа №7. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан (1час).
Процессы дестабилизации природной среды в РК, причины и следствия.
Социально-экологические проблемы Приаралья.
Семипалатинский ядерный и другие полигоны на территории РК. Антиядерное движение Невада-Семей.
Методы и критерии оценки состояния окружающей среды.
Экологический мониторинг, принципы его организации.
Литература: [1-29].
Практическая работа №8. Нормирование качества окружающей среды, экологическая экспертиза (2часа).
Экологическая экспертиза, основные понятия, цели.
ОВОС. Процедура ОВОС.
Экологическая экспертиза и цикл проекта.
Понятие о качестве окружающей природной среды.
Санитарно-гигиенические нормативы атмосферного воздуха, поверхностных вод, почвы.
Экологическая паспортизация предприятий как инструмент оценки и регулирования качества окружающей среды. Структура и содержание экологического паспорта предприятия.
Литература: [1-29].
Практическая работа №9. Безотходная и малоотходная технологии (1,5часа).
Незамкнутый технологический процесс.
Изолированный технологический процесс.
Замкнутый круговорот вещества в природе – прообраз прогрессивной технологии.
Литература: [1-29].
Практическая работа №10. Утилизация отходов производства (1,5часа).
Разработка нормативов ПДВ, ПДС, ПДК.
Расчет по укрупненной оценке ущерба от загрязнения атмосферы.
Утилизация отходов производства.
Литература: [1-29].
Практическая работа №11. Экология и здоровье человека (1 час).
Здоровье и факторы риска. Деградация генофонда человечества.
Генетические факторы и здоровье человека.
Влияние экологических факторов городской среды на человека, экотоксиканты, их влияние. Заболевания, вызванные загрязнителями.
Качество медицинского обеспечения и здоровье человека.
Здоровый образ жизни граждан, как основа устойчивого развития общества.
Литература: [1-29].