- •Содержание
- •1. Обязательный минимум содержания
- •2. Характеристика курса
- •3. Целевая установка
- •4. Учебная программа
- •Тема 1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга
- •Тема 2. Маркетинговая среда
- •Тема 3. Маркетинговые исследования
- •Тема 4. Изучение потребителей
- •Тема 5. Комплексное изучение рынка и целевой маркетинг.
- •Тема 6. Товарная политика.
- •Тема 7. Ценовая политика.
- •Тема 8. Сбытовая политика.
- •Тема 9. Коммуникативная политика.
- •Тема 10. Организация и планирование маркетинга.
- •5. Тематические планы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •6. Методические рекомендации по изучению маркетинга студентами очно-заочного и заочного обучения
- •Методические рекомендации по подготовке студентами заочного обучения контрольных работ
- •Тематика контрольных работ для студентов заочного обучения
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •1. Какое определение маркетинга как самостоятельной научной дисциплины дает ф.Котлер:
- •3. В каких случаях наиболее целесообразно применение стратегии маркетинга на
- •4. В чем заключается сущность «концепции совершенствования товара» как стратегии предпринимательской деятельности фирмы в необходимости:
- •5. Какие субъекты могут принимать участие в маркетинговом процессе:
- •7. Развивающий маркетинг связан с:
- •8. Какое утверждение является неверным при продаже стационарных сооружений:
- •Семинар №2 Изучение поведения потребителей, мероприятии целевого маркетинга. Товарная политика маркетинга.
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •1. Какие поведенческие принципы оказывают существенное влияние на покупательское поведение:
- •2. Какие особенности характерны для покупательского поведения семьи с одним ребенком 6 лет:
- •4. Какие из признаков сегментирования приведенные ниже, являются демографическими:
- •Семинар №3 Ценовая политика и товародвижение
- •Обсуждаемые вопросы
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Тестовые задания.
- •Семинар №4 Маркетинговые коммуникации. Планирование и контроль маркетинговой деятельности
- •Обсуждаемые вопросы
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Тестовые задания.
- •8. Задания для самостоятельной работы
- •Практическая задача «Исследование рынка минеральной воды»
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тест по курсу «Маркетинг»
- •10. Рекомендованная литература
- •11. Краткий словарь терминов
3. Целевая установка
Цель курса состоит в формировании системы знаний о маркетинге как рыночной концепции управления производственно-сбытовой и научно-технической деятельностью предприятий, направленной на изучение рынка и удовлетворение конкретных запросов потребителей.
Предмет курса включает в себя не только изучение общих принципов построения системы маркетинга предприятия, но и освоение конкретного механизма управления маркетинговой деятельностью, в частности, такие его функции, как планирование и составление маркетинговых программ, контроль маркетинговой деятельности и оценку ее эффективности. Содержание большинства тем курса предполагает рассмотрение комплекса мер воздействия на рынок с целью реализации фирмой поставленных целей и задач, в том числе и стратегических. Проблемы формирования маркетингового подхода к принятию управленческих решений анализируются применительно к практике российских организаций и предприятий, работающих в условиях рыночных отношений, как на внешнем, так и на созданном внутреннем рынке
Основные задачи курса «Маркетинг»:
сформировать общее представление о маркетинге как системе управления организацией в условиях рыночной экономической среды;
раскрыть сущность маркетингового инструментария и выявить условия его применимости в различных организациях;
вооружить студентов конкретными практическими навыками, позволяющими чувствовать себя достаточно уверенно при решении реальных задач;
продемонстрировать специфику организации маркетинговых исследований в условиях российской экономической среды;
показать взаимосвязь комплекса маркетинга с другими социально-экономическими дисциплинами;
способствовать дальнейшему наращиванию интеллектуального потенциала студентов: необходимого для последующей профессиональной деятельности.
В результате усвоения учебной дисциплины "Маркетинг" студент должен знать:
особенности товарной, ценовой и распределительной деятельности предприятия;
коммуникационную политику предприятия;
особенности организации маркетинга на предприятии;
уметь:
выявлять и удовлетворять требования потребителей товара;
оценивать рыночную ситуацию;
определять возможности предприятия и уметь их адаптировать к требованиям рынка;
оценивать конкурентоспособность предприятия и повышать ее.
Методика изучения курса:
лекционные занятия и самостоятельное изучение курса "Маркетинг" по настоящей программе, с использованием рекомендуемой литературы и источников;
изучение по рекомендации преподавателя наиболее интересных, проблемных работ, по возможности, конспектирование их;
освоение в обязательном порядке понятий и терминов, встречающихся в курсе и включенных в предметно-именной указатель;
проведение семинарских занятий, практических занятий или круглых столов, если они предусмотрены расписанием и учебным планом.
Главная цель семинарского занятия - уяснение важнейших вопросов курса и выступление каждого студента на каждом семинаре. На семинаре следует уметь объяснить понимание студентом вопросов темы. Для этого при подготовке к семинару студент должен внимательно изучить рекомендованную литературу и методические рекомендации, он обязан подготовиться и ответить на любой вопрос темы семинара, продолжить выступление предыдущего выступающего. Студент должен иметь на семинаре основные нормативные акты и может пользоваться конспектом изученной литературы. Каждый студент должен по указанию преподавателя отрецензировать сообщение, сделанное предыдущим выступающим. На семинаре могут быть предложены тесты для промежуточного контроля. Студенты, не получившие зачета на семинаре, не допускаются к экзамену.
Курс "Маркетинг" изучается в течение одного семестра. Текущий контроль знаний осуществляется с помощью тестовых заданий. Итоговый контроль знаний студентов – экзамен.