Контрольна робота 6 “Airline management”

Варіант 1

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

MANAGEMENT FUNCTIONS

1. Management plays a vital role in any business or organized activity. Management is composed of a team of managers who have charge of the organization at all levels. Their duties include making sure company objectives are met and seeing that the business operates efficiently. Regardless of the specific job, most managers perform four basic functions. These management functions are planning, organizing, directing and controlling.

2. Planning involves determining overall company objectives and deciding how these goals can best be achieved. Organizing is the process of putting the plan into action. This involves allocating resources, especially human resources, so that the overall objectives can be attained. Staffing, choosing the right person for the right job, may also be included as part of the organizing function.

3. Third is the day-to-day direction and supervision of employees. In directing, managers guide, teach, and motivate wokers so that they reach their potential abilities and at the same time achieve the company goals that were established in the planning process. Effective direction, or supervision, by managers requires ongoing communication with employees.

4. In the last management function, controlling, managers evaluate how well company objectives are being met. If major problems exist and goals are not being achieved, then changes need to be made in the company’s organizational or managerial structure. In making changes, managers might have to go back and replant, reorganize and redirect.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: впевнюватися, мета компанії, досягати, потенційні здібності, ефективне керівництво, розподіл ресурсів, функції управління, процес планування, постійний зв’язок.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: убеждаться, цель компании, достигать, потенциальные способности, эффективное руководство, распределение ресурсов, функции управления, процесс планирования, постоянная связь.

III. Випишіть із тексту речення з герундієм. Перекладіть їх.

Выпишите из текста предложения с герундием. Переведите их.

IV. Знайдіть у тексті 2 словосполучення “іменник + іменник”. Випишіть їх та перекладіть.

Найдите в тексте 2 словосочетания “существительное + существительное”. Выпишите их и переведите.

V. Поставте до першого речення 1 абзацу загальне та спеціальні запитання.

Поставьте к первому предложению 1 абзаца общий и специальный вопросы.

VI. Дайте письмові відповіді на запитання.

Ответьте письменно на вопросы.

1. What do the duties of managers include?

2. What does planning involve?

3. What do managers do in the organizing phase?

1. What does effective direction require?

2. What could a manager discover in performing the controlling function?

VII. Перепишіть і перекладіть письмово 3 і 4-й абзаци тексту.

Перепишите и переведите письменно 3 и 4-й абзацы текста.

Варіант 2

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

MANAGING ORGANIZATIONAL GOALS AND PLANNING

1. The planning process is the first basic managerial function that organizations must address. With an understanding of the environmental context, managers develop a number of different types of goals and plans.

2. Goals serve for basic purposes: to provide guidance and direction, to facilitate planning, to inspire motivation and commitment, and to promote evaluation and control. Kinds of goals can be differentiated by level, area, and time frame. All managers within an organization need to be involved in the goal setting process. Managers need to pay special attention to the importance of managing multiple goals through optimizing and other approaches.

3. Goals are closely related to planning. The major types of plants are strategic, tactical, and operational. Plans are developed across a variety of time horizons, including long-range, intermediate, and short-range time frames.

4. Another important type of planning is the development of contingency plans. Contingency planning is the determination of alternative courses of action to be taken if an intended plan of action is unexpectedly disrupted or rendered inappropriate.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: основні завдання, плани з урахуванням непередбачених обставин, полегшувати планування, довгостроковий, проміжний, процес визначення мети.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: основные цели, планы в расчете на непредвиденные обстоятельства, облегчать планирование, долгосрочный, краткосрочный, промежуточный, процесс определения цели.

III. Знайдіть і випишіть дієслова у формі пасивного стану, визначіть їх видо-часову форму, перекладіть.

Найдите и выпишите глаголы в формах страдательного залога, определите их видовременную форму, переведите.

IV. Поставте до тексту шість запитань: два загальні і чотири спеціальних.

Поставьте к тексту шесть вопросов: два общих и четыре специальных.

V. Перепишіть і перекладіть письмово 2 і 4-й абзаци тексту.

Перепишите и переведите письменно 2 и 4-й абзацы текста.

Варіант 3

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

THE ORGANIZATIONAL ENVIRONMENT

1. Environmental factors play a major role in determining an organization’s success or failure. All organizations have both external and internal environments.

2. The external environment is composed of general and task environment layers. The general environment is composed of the nonspecific elements of the organization’s surroundings that might affect its activities. It consists of five dimensions: economic, technological, sociocultural, political-legal, and international. The effects of these dimensions on the organization are broad and gradual.

3. The task environment consists of specific dimensions of the organization’s surroundings that are very likely to influence the organization. It consists of seven elements: competitors, customers, suppliers, regulators, labor, owners, and strategic allies. Because these dimensions are associated with specific organizations in the environment, their effects are likely to be direct.

4. The internal environment consists of the organization’s board of directors, employees, and culture. Culture is especially important. Managers must understand not only its importance but also how it is determined and how it can be changed.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: внутрішнє середовище, зовнішнє середовище, рада директорів, конкуренти, споживачі, постачальники.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: внутренняя окружающая среда, внешняя окружающая среда, совет директоров, конкуренты, потребители, поставщики.

III. Знайдіть та випишіть дієслова у формі пасивного стану, визначте їх видо-часову форму, перекладіть.

Найдите и выпишите глаголы в формах страдательного залога, определите их видовременную форму, переведите.

IV. Випишіть і перекладіть речення з “likely” (2) та “might” (1).

Выпишите и переведите предложения с “likely” (2) и “might” (1).

V. Поставте до тексту 10 питань: 3 загальні і 7 спеціальних.

Поставьте к тексту 10 вопросов: 3 общих и 7 специальных.

VІ.Перепишіть і перекладіть письмово 1 і 4-й абзаци тексту.

Перепишите и переведите письменно 1 и 4-й абзацы текста.

Варіант 4

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

MANAGING AND THE MANAGER’S JOB

1. Management is a set of activities (including planning and decision making, organizing, leading, and controlling) directed at an organization’s resources (human, financial, physical, and information) with the aim of achieving organizational goals in an efficient and effective manner. A manager is someone whose primary responsibility is to carry out the management process within an organization.

2. The basic activities that comprise the management process are planning and decision making (determining courses of action), organizing (coordinating activities and resources), leading (managing people), and controlling (monitoring and evaluating activities). These activities are not performed on a systematic and predictable schedule.

3. Managers can be differentiated by level and area. By level, we can identify top, middle, and first-line managers. Kinds of managers by area include marketing, financial, operations, human resource, administrative, and specialized managers. Most managers attain their skills and positions through a combination of education and experience.

4. Managers have ten basic roles to play: three interpersonal roles (figure-head, leader, and liaison), three informational roles (monitor, disseminator, and spokesperson), and four decisional roles (entrepreneur, disturbance handler, resource allocator, and negotiator). Effective managers also tend to have technical, interpersonal, conceptual, diagnostic, and analytic skills.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: прийняття рішення, мета, першочергова відповідальність, координація діяльності та ресурсів, виконати, оцінка діяльності, набувати навички, підприємець.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: принятие решения, цель, первостепенная ответственность, координация деятельности и ресурсов, выполнить, оценка деятельности, приобретать умение, предприниматель.

III. Знайдіть у тексті словосполучення з іменником у функції лівого означення. Випишіть та перекладіть їх.

Найдите в тексте словосочетания с существительным в функции левого определения. Выпишите и переведите их.

IV. Знайдіть у тексті словосполучення “іменник + іменник”. Випишіть та перекладіть його.

Найдите в тексте словосочетание “существительное + существительное”. Выпишите и переведите его.

V. Поставте до тексту 8 запитань: 2 загальні і 6 спеціальних.

Поставьте к тексту 8 вопросов: 2 общих и 6 специальных.

VІ. Перепишіть і перекладіть письмово 3 і 4-й абзаци тексту.

Перепишите и переведите письменно 3 и 4-й абзацы текста

Варіант 5

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

THE ROLE OF COMPUTERS IN BUSINESS

1. When first developed, computers were not used in business. It was not until the late 1950s and early 1960s that computers began to be used to organize, store, process, and present vast amounts of business information. In 1954 the first business application of a computer system was made for the processing of payroll. Today payroll is just one of many routine computer operations. There has been a rapid increase of computer usage into almost every aspect of business: factory production, inventory control, warehousing and distribution, record-keeping, and even assistance in problem-solving and decision-making.

2. By performing data processing tasks such as accounting and billing, computers are playing an increasingly important role in business. Currently, businesses are developing overall management information systems in which computer function as essential tools in problem-solving and decision-making at all administrative levels.

STEPS IN THE DECISION PROCESS

3. One of the most important tasks a manager performs is decision-making. This may be defined as the process of choosing a course of action (when alternatives are available) to solve a particular problem. The steps listed below provide a simplified framework of the “ideal” decision-making process:

Define problem Step 1		Define Expectation Step 1		Gather Data Step 3		Develop Alternative Step 4
	Evaluate Alternatives Step 5		Choose Best Alternative Step 6

4. The decision-making process is followed by: (1) implementation of the chosen alternative (putting it into action) and (2) evaluation of that alternative. If the alternative achieves the desired result, it is then known as the solution.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: переробляти, зберігати, платіжна відомість, обробка даних, облік, виписування накладних, рішення.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: перерабатывать, хранить, платежная ведомость, обработка данных, учет, выписка накладных, решение.

III. Знайдіть і випишіть дієслова у формі пасивного стану, визначте їх видо-часову форму, перекладіть.

Найдите и выпишите глаголы в формах страдательного залога, определите их видо-временную форму, переведите.

ІV. Поставте до першого речення третього абзацу загальне та спеціальні запитання. Пам’ятайте про порядок слів в англійському реченні.

Поставьте к первому предложению третьего абзаца общий и специальный вопросы. Не забудьте об особом порядке слов в английском предложении.

V. Дайте письмові відповіді на запитання.

Ответьте письменно на вопросы.

1. What were computers first used in business?

2. What was the first business application of a computer system?

3. What are some aspects of business in which computer systems are used?

4. What is decision-making?

5. What are the six steps of the ideal decision-making process?

6. What following the six steps outlined in the decision-making process?

VI. Перепишіть і перекладіть письмово 1 абзац тексту.

Перепишите и переведите письменно 1 абзац текста.

Варіант 6

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

THE MANAGER’S ROLE

1. Our society is made up of all kinds of organizations, such as companies, government departments, unions, hospitals, schools, libraries, and the like. In all these organizations there are people carrying out the work of a manager although they do not have that title. The vice-chancellor of a university, the president of a students’ union or chief librarian are all managers. They have a responsibility to use the resources of their organization effectively and economically to achieve its objectives.

2. Are there certain activities common to all managers? Can we define the task of a manager? A French industrialist, Henri Fayol, wrote in 1916 a classic definition of a manager’s role. He said that to manage is “to forecast and to plan, to organize, to command, to coordinate and to control”. This definition is still accepted by many people today, though some writers on management have modified Fayol’s description. Instead of talking about command, they say a manager must motivate or direct and lead other workers.

3. Henri Fayol’s definition of a manager’s functions is useful. However, in most companies, the activities of a manager depend on the level at which he/she is working. Top managers such as the chairman and directors, will be more involved in long range planning, policymaking and the relations of the company with the outside worked. They will be making decisions on the future of the company, the sort of product lines it should develop, how it should face up to the competition, whether it should diversify etc. These strategic decisions are part of the planning function mentioned by Fayol.

4. On the other hand, middle management and supervisors are generally making the day-to-day decisions which help an organization to run efficiently and smoothly. They must respond to the pressure of the job, which may mean dealing with an unhappy customer, chasing up supplies, meeting an urgent order or sorting out a technical problem. Managers at this level spend a great deal of time communicating, coordinating and making decisions affecting the daily operation of their organization.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: досягати своєї мети, прогнозувати, мотивувати, менеджери вищої ланки, довгострокове планування, менеджмент середньої ланки, приймати щоденні рішення, ефективно керувати, створювати запаси.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: достигать своих целей, прогнозировать, командовать, мотивировать, менеджеры высшего звена, долгосрочное планирование, менеджмент среднего звена, принимать ежедневные решения, эффективно управлять, создавать запасы.

III. Випишіть із тексту речення із дієсловами пасивного стану та перекладіть їх.

Выпишите из текста предложения с глаголами в страдательном залоге и переведите их.

IV. Випишіть із тексту словосполучення у присвійному відмінку та перекладіть їх.

Выпишите из текста словосочетания в притяжательном падеже и переведите их.

V. Поставте 3 спеціальні запитання до абзацу 3.

Задайте 3 специальных вопроса к абзацу 3.

VI. Дайте письмові відповіді на запитання.

Ответьте письменно на вопросы.

1. What kind of organizations is our society made up?

2. What classic definition of manager’s role wrote Henri Fayol in 1916?

3. How have some writers on management modified Fayol’s description?

VII. Перепишіть та перекладіть письмово абзаци 1 та 2.

Перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 2.

Варіант 7

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

TYPES OF BUSINESS ORGANIZATIONS

1. A business may be privately owned in three different forms. These forms are the sole proprietorship, the partnership and the corporation. The sole proprietorship is most common in many western countries.

2. The sole proprietorship do not do the greatest volume of business. They account only 16% of all business receipts, for example in America. What kind of business likely to be a sole proprietorship? First of all, service industries such as laundromats, beauty shops, different repair shops, and restaurants.

3. A partnership is an association of two or more persons to carry on a business for profit. When the owners of the partnership have unlimited liability they are called “general partners”, if partners have limited liability they are “limited partners”. There may be a silent partner as well-a person who is known to the public as a member of the firm but without authority in management. The reverse of silent partner is the secret partner - a person who takes part in management but who is not known to the public.

4. Any business may have the form of the partnership, for example, in such professional fields as medicine, law, accounting, insurance and stockbrokerage. Limited partnerships are a common form of ownership in real estate, oil prospecting, quarring industries, etc.

5. A business corporation is an institution established for the purpose of making profit. It is operated by individuals. Their shares of ownership are represented by stock certificates. The privately owned business corporation is one type of corporation. There are some other types too. Educational, religions, charitable institutions can also incorporate. Usually such corporation does not issue stock and is non-profit.

7. In some western countries, cities, states, federal government and special agencies can establish governmental corporations. Governmental corporations are non-profit as a rule and usually they do not issue stock certificates.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: бути у приватному володінні, одноосібна власність, асоціація, вести бізнес обмежена відповідальність, необмежена відповідальність, генеральний партнер, таємний партнер, пасивний партнер, акції.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: быть в частной собственности, единоличная собственность, ассоциация, вести бизнес, ограниченная ответственность, неограниченная ответственность, генеральный партнер, тайный партнер, пассивный партнер, акции.

ІІІ. Випишіть із тексту речення з модальними дієсловами та перекладіть їх.

Выпишите из текста предложения с модальными глаголами и переведите их.

IV. Поставте до тексту 6 питань: 2 загальні та 4 спеціальних.

Задайте к тексту 6 вопросов: 2 общих и 4 специальных.

V. Перепишіть та перекладіть письмово 5 та 6 абзаци тексту.

Перепишите и переведите письменно 5 и 6 абзацы текста.

VI. Дайте письмові відповіді на запитання.

Ответьте письменно на вопросы.

1. What are three different ways that a business can be privately owned?

2. What is the difference between a general partnership and limited partnership?

3. In what professional fields are the partnerships found?

Варіант 8

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

TOP MANAGEMENT - PLANNING AND STRATEGY.

1. Before doing any kind of strategic planning, the management must be sure of one thing. They must decide what is the mission and purpose of their business. They also need to decide what it should be in the future. In other words, they must know why the business exists and what its main purpose is. Deciding the mission and purpose is the foundation of any planning exercise.

2. Having decide on its mission and purpose, an organization will have worked out certain more specific objectives. As soon as it has established its more specific, medium-term objectives, the company can draw up a corporate plan. Its purpose is to indicate the strategies the management will use to achieve its objectives.

3. However, before deciding strategies, the planners have to look at the company’s present performance, and at any external factors which might affect its future. To do this, it carries out an analysis, sometimes called a SWOT analysis (strengths, weaknesses, opportunities and treats). First, the organization examines its current performance, assessing its strengths and weaknesses. It looks at performance indicators like market share, sales revenue, output and productivity. It also examines its resources – financial, human, products and facilities. Next, the company looks at external factors from the point of view of opportunities and threats. It is trying to assess technological, social, economic and political trends in the markets where it is competing. It also examines the activities of competitors.

4. Having completed the SWOT analysis, the company can now evaluate its objectives and work out new ones.

5. The remaining task is to develop appropriate strategies to achieve the objectives. The organization decides what actions it will take and how it will provide the resources to support those actions. Company planning and strategic decision-making are key activities of top management. Once they have been carried out, objectives and targets can be set at lower levels in the organization.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: стратегічне планування, мета бізнесу, специфічні завдання, середньострокові завдання, корпоративний план, досягати мети, поточна діяльність компанії, оцінювати сильні та слабкі сторони, показник діяльності, вивчити діяльність конкурентів, ключова діяльність.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: стратегическое планирование, цель бизнеса, специфические цели, среднесрочные цели, корпоративный план, достигать целей, текущая деятельность компании, оценивать сильные и слабые стороны, показатель деятельности, изучать деятельность.

ІІІ. Знайдіть у тексті речення, що починаються з Present Participle та перекладіть їх.

Найдите в тексте предложения, которые начинаются с Present Participle и переведите их.

IV. Поставте до першого речення абзацу 4 загальні та два спеціальні запитання.

Поставьте к первому предложению абзаца 4 общих и два специальных вопроса.

V. Дайте відповіді на такі питання.

Ответьте на следующие вопросы.

1. What must the managers decide before doing any kind of strategic planning?

2. What have the planners to look at before deciding strategies?

3. What is SWOT?

Варіант 9

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

ACCOUNTING.

1. Accounting shows а financial picture of the firm. An accounting department records and measures the activity of a business. It reports on the effects of the transactions on the firms financial condition. Accounting records give a very important data. It is used by management, stockholders, creditors, independent analysts, banks and government.

2. Most business prepare regularly the two types of records. That is the income statement and balance sheet. These statements show how money was received and spent by the company.

3. One major tool for the analysis of accounting records is ratio analysis. A ratio analysis is the relationship of two figures. In finance we operate with three main categories of ratios. One ratio deals with profitability. It is used as measure of a firms operating efficiency.

4. The second sct of ratios deals with assets and liabilies. It helps a company to evaluate its current financial position. The third set of ratios deals with the overall financial structure of the company. It analyses the value of the ownership of the firm.

BANKS AND BUSINESS

1. Banks are different in different countries. Let's speak about the banks in the United States of America. There, commercial banks are classified into two main groups. First, there are national banks. They are charted and supervised by the Federal government Secondly, there are state banks. They are charted and supervised by the state in which they are operated. All commercial banks can make loans to borrowers.

2. Major commercial banks in such cities as Tokyo, Paris, Rio cooperate with each other. In this way the finance imports and exports between countries.

3. An importer buys merchandise from another country using the currency of that country. For that purpose he buys this currency from the foreign exchange department of his bank. And in the same way if an exporter receives foreign money from sales to other countries, he sells this currency to his bank. By this method the currency of any country can usually be exchanged.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: бухгалтерія, акціонери, кредитори, незалежні аналітики, балансовий звіт, прибутковість, позика, позичальники, товар, валюта.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: бухгалтерия, акционеры, кредиторы, независимые аналитики, балансовый отчет, прибыльность, заем, заемщики, товар, валюта.

III. Знайдіть у текстах, випишіть та перекладіть речення із дієсловами пасивного стану.

Найдите в текстах, выпишите и переведите предложения с глаголами в страдательном залоге.

IV. Поставте до другого речення першого абзацу (текст “Accounting”) загальне та три спеціальні питання.

Поставьте ко второму предложению первого абзаца (текст “Accounting”) общий и три специальных вопроса.

V. Дайте відповіді на такі питання.

Ответьте на следующие вопросы.

1. What is the purpose of accounting?

2. Who uses the data provided by accounting firms?

3. What are the two types of records which most business prepare?

4. What is the purpose of the ratio analysis?

VI. Перепишіть та перекладіть письмово текст Banks and

Business.

Перепишите и переведите письменно текст Banks and

Business.

Варіант 10

І. Прочитайте текст, перекладіть його.

Прочитайте текст, переведите его.

MOTIVATION

1. The work of managers is to ensure that staff works efficiently in an organization. To achieve this, it is clear that managers must know what motivate people. One of the best known theories of motivation was put forward by an American psychologist, Abraham Maslow in 1954. In his theory, he presents a hierarchy of needs. He identified certain basic human needs and classified them in an ascending order of importance. Basic needs were at the bottom of the hierarchy, higher needs at the top. His classification is shown below:

Physiological needs.

These were things required to sustain life like food, water, air, sleep etc. Until these needs are satisfied, Maslow believed, other needs will not motivate people.

Security needs.

They are the needs to be free from danger, physical pain and loss a job. They include the need for clothing and shelter.

Social needs.

A human being needs to belong to a group, to be liked and loved, to feel accepted by others and to develop affiliations.

Esteem needs.

After people have satisfied their social needs, they want to have self-respect and to be esteemed by others. They have a need for power status, respect and self-confidence.

Self-actualization needs.

These are the highest needs, according Maslow. They are the desire to develop, to maximize potential and to achieve one’s goals.

2. Maslow said that people satisfied their needs in a systematic way. When a need had been met, it stopped being a motivating factor. For example, if a person was starving, he would not be too concerned about security and social needs. But ones he had enough food, he would start thinking about those other needs.

3. Research into Maslow theory has not been very conclusive. Studies have tended to show that needs vary greatly among individuals. At the higher levels in a company, self-actualising needs may be very strong whereas at lower level, social and security needs may be dominant.

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: мотивація, психолог, людські потреби, ієрархія, фізичний біль, розвивати зв’язки, задовільняти потреби, систематично, соціальні потреби, мотивуючий фактор.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: мотивация, психолог, человеческие потребности, иерархия, физическая боль, развивать связи, удовлетворять потребности, систематически, социальные потребности, мотивирующий фактор.

III. Знайдіть у тексті, випишіть та перекладіть речення з дієсловами пасивного стану.

Найдите в текстех, выпишите и переведите предложения с глаголами в страдательном залоге.

IV. Поставте до першого речення абзацу 2 загальне та одне спеціальне питання.

Поставьте к первому предложению абзаца 2 общий и один специальный вопрос.

V. Дайте відповіді на такі питання.

Ответьте на следующие вопросы.

1. What sort of things motivate people to do their job well?

2. Who was the author one of the best known theories of motivation?

VI. Перепишіть та перекладіть письмово абзаци 2 та 3.

Перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 3.

43