- •Об авторах
- •Предисловие
- •1. Должностные лица пожарной части и их обязанности
- •2. Смена караулов
- •3. Организация службы внутреннего наряда
- •4. Организация и методика проведения занятий
- •4.1 Организация и методика проведения теоретических занятий
- •4.1.1 Подготовка руководителя к занятиям
- •4.1.2. Составление плана-конспекта
- •4.1.3. Порядок проведения комбинированного занятия
- •4.2 Оперативно-тактическое изучение района выезда
- •4.2.1. Организация изучения района выезда
- •4.2.2. Общие оперативно-тактические особенности района выезда части
- •4.2.3. Оперативно-тактические особенности отдельных участков района выезда
- •4.2.4. Оперативно-тактические особенности отдельных объектов, зданий и сооружений района выезда части
- •4.2.5. Подготовка руководителя к занятиям по изучению района выезда или объекта
- •4.2.6. Организация и методика проведения занятий по изучению района выезда или объекта
- •4.2.7. Организация самостоятельного изучения района выезда или объекта
- •4.3 Решение пожарно-тактических задач
- •4.3.1. Цель, задачи и организация занятий по решению пожарно-тактических задач на местности
- •4.3.2. Порядок подготовки руководителя занятий
- •4.3.3. Разработка тактического замысла занятий
- •4.3.4. Составление плана-конспекта
- •4.3.5. Порядок и методика проведения занятий
- •4.3.6. Особенности решения пожарно-тактической задачи на местности
- •4.3.7. Решение пожарно-тактических задач в аудитории
- •5. Варианты оформления учебной материально-технической базы (умтб)
- •6 Учебно-тренировочные комплексы гдзс и их оснащение
- •7. Особенности проведения занятий с газодымозащитниками
- •Время работы газодымозащитников в среде с повышенной температурой
- •7. Применение технических средств в учебном процессе
- •9. Оперативно-служебная документация в дежурном карауле
- •10. Организация газодымозащитной службы
- •11. Должностные обязанности по гдзс
- •12. Техническое обслуживание противогазов и дыхательных аппаратов
- •13. Содержание противогазов и дыхательных аппаратов
- •14. Документация по газодымозащитной службе
- •15. Применение сил и средств гдзс на пожаре
- •16. Возможные неисправности сизод и способы их устранения
- •Возможные неисправности кип-8 и способы их устранения
- •Возможные неисправности дыхательных аппаратов
- •17. Контроль за наличием, состоянием и размещением пожарно-технического вооружения на пожарных автомобилях
- •18. Организация испытания пожарной техники и пожарно- технического вооружения
4.3 Решение пожарно-тактических задач
4.3.1. Цель, задачи и организация занятий по решению пожарно-тактических задач на местности
Решение пожарно-тактических задач на местности — это основная форма обучения пожарных подразделений ведению боевых действий на пожаре, а начсостава умелому управлению силами и средствами пожарной охраны.
Основной целью решения пожарно-тактических задач является комплексное обучение личного состава отделений и караулов тактически грамотным действиям по тушению пожаров, а также совершенствование управленческих навыков командиров отделений и начальников караулов, позволяющее эффективно управлять силами и средствами в конкретной боевой обстановке на пожаре. Основной принцип обучения личного состава на занятиях по решению пожарно-тактических задач — учить подчиненных тому, что необходимо при ведении боевых действий на пожарах, переходя от простого к сложному, от решения частных задач к решению их в комплексе.
Занятиями по решению пожарно-тактических задач могут преследоваться и частные цели. Например, если ставится цель тренировать РТП, то ему предлагается: оценить обстановку по внешним признакам пожара, спрогнозировать ее изменение; провести разведку пожара; определить решающее направление боевых действий; выбрать средства тушения, способы и приемы ведения боевых действий; организовать встречу и расстановку сил и средств при повышенных номерах вызова; рационально использовать тактические возможности подразделений; обеспечить взаимодействие подразделений, прибывших на основных и специальных пожарных машинах; организовать тушение пожара при удаленных водоисточниках. Кроме этого, на занятиях могут быть поставлены следующие цели: проверить (определить) боевую готовность подразделений и гарнизонов пожарной охраны в целом к тушению пожаров в различных условиях; отработать взаимодействие между подразделениями пожарной охраны и службами города и объектов в процессе ликвидации пожара или последствий аварии; повысить тактическую выучку командиров отделений и начальников караулов, чтобы обеспечить более эффективную организацию боевых действий отделений и караулов, лучшее управление их боевыми действиями; совершенствовать знания, навыки и умения личного состава при спасании людей, эвакуации имущества, ликвидации горения и соблюдении мер правил охраны труда; научить начсостав умению быстро ориентироваться в сложной и постоянно меняющейся обстановке, принимать наилучшие решения, быстро доводить их до исполнителей и добиваться их выполнения; изучить тактические возможности и отработать действия по применению новых видов пожарной техники, пожарно-технического вооружения и огнетушащих средств при соблюдении правил охраны труда; воспитать у личного состава высокие морально-боевые качества и психологическую устойчивость в условиях взрывов, отравлений, обрушения конструкций и в других сложных оперативных условиях на пожаре.
Необходимо помнить, что основная задача каждого занятия по ПТП — совершенствование тактического мышления в соответствии с обязанностями каждого должностного лица при ведении боевых действий в разнообразной обстановке на пожаре на основе правильного понимания и применения требований Боевого устава пожарной охраны и других руководящих документов по пожаротушению, а также рациональное использование пожарной техники и огнетушащих средств.
Занятия по решению пожарно-тактических задач на местности в пожарных частях предусматривают в плане-графике проведения плановых и проверочных пожарно-тактических занятий в дневное и ночное время и других мероприятий. Последовательность проведения занятий по решению пожарно-тактических задач определяет начальник части, исходя из конкретных условий.
Занятия по решению пожарно-тактических задач с караулами на местности проводят только начальники частей и их заместители. В роли РТП на этих занятиях выступает начальник караула.
Ответственность за организацию и качество проведения занятий по решению пожарно-тактических задач с дежурными караулами пожарных частей на местности несут персонально начальники частей, отрядов и гарнизонов пожарной охраны, а также дежурные службы пожаротушения.