- •Программа практики
- •080200 «Менеджмент»
- •Бакалавр
- •Цели практики
- •Задачи практики
- •3. Место практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •5. Структура и содержание практики
- •6. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •8. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •10. Материально-техническое обеспечение учебной практики
5. Структура и содержание практики
( часть 1)
Общая трудоемкость 1-й учебной практики составляет 108 часов.
Содержание инвариантных заданий (задач) на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:
№ п/п |
Формулировка задания |
Форма отчетности |
Формируемые компетенции |
1 |
Изучение и проведение анализа структуры экономических районов конкретного региона и хозяйственного комплекса экономики района. |
Аналитическая справка, включающая характеристику структуры экономических районов конкретного региона и хозяйственного комплекса экономики района. |
ПК-26, ПК-28, ПК-27, ПК-30, ПК-54 |
2 |
Проведение анализа социально значимых проблем и процессов. |
Аналитическая записка. |
ОК-13, ПК-26, ПК-27, ПК-29, ПК-30, ПК-50 |
3 |
Изучение особенностей и перспектив технического, экономического и социального развития отраслей. |
Описание особенностей современного состояния и перспектив развития отраслей. |
ПК-24, ПК-26, ПК-27, ПК-54 |
4 |
Ознакомление с историей организации (предприятия), ее места и роли в экономике региона и отрасли, выполнение индивидуального задания, посредством сбора, обработки и анализа информации по теме исследования. |
Аналитическая справка – характеристика месторасположения предприятия, его истории, роли в экономике региона. Презентация индивидуального задания. |
ОК-3, ОК-7, ПК-27, ПК-29, ПК-30, ПК-50 |
5 |
Выявление особенностей организации документооборота исследуемых организаций. |
Описание порядка документооборота на предприятии. |
ПК-26, ПК-50 |
6 |
Составление отчета по практике и представление на кафедру по окончании учебной практики для защиты.
|
Оформление письменного отчета, содержащего информацию пп. 1-5, презентация по основным результатам практики |
ОК-2, ОК-3, ОК-7, ПК-54 |
Рекомендации по составлению форм отчетности по практике:
1.изучение и проведение анализа структуры экономических районов конкретного региона и хозяйственного комплекса экономики района:
– структура и составные части национальной экономики;
– народно-хозяйственный комплекс России, структура и механизм его функционирования в условиях глобализации;
– природно-ресурсный потенциал России и регионов;
– место федеральных округов в хозяйстве России. Население и трудовые ресурсы;
– роль и место отдельных отраслей в народном хозяйстве. Структура отрасли. Экономические границы отрасли и факторы их определяющие.
2. проведение анализа социально значимых проблем и процессов:
– основные показатели исследования общего природно-ресурсного потенциала;
– основные проблемы и направления экономического и социального развития округов;
– основные факторы и закономерности размещения производительных сил в региональном аспекте;
– эффективность функционирования экономики отрасли: системы показателей социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности.
3.изучение особенностей и перспектив технического, экономического и социального развития отраслей:
– перспективы технического, экономического и социального развития отрасли;
– приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий отраслей и регионов.
4.Ознакомление с историей организации (предприятия), ее места и роли в экономике региона и отрасли, выполнение индивидуального задания, посредством сбора, обработки и анализа информации по теме исследования:
– предприятие в системе национальной экономики;
– отраслевые предприятия в условиях рыночной экономики: размеры, экономика размещения, сырьевая база;
– основные формы общественной организации промышленного производства;
– интеграция, слияния и поглощения в отрасли.
5. выявление особенностей организации документооборота исследуемых организаций:
–управленческая документация исследуемого предприятия (организации) ;
– организация документооборота, систематизация документов, номенклатура для их формирования и хранения;
– автоматизация и механизация процессов делопроизводства.
Распределение учебного времени для выполнения заданий практики:
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Часы |
Формы текущего контроля |
1. |
Вводная лекция о целях и задачах практики, порядке ее прохождения, выдача индивидуального задания, инструктаж по технике безопасности. |
6 |
Выполнение соответствующего раздела отчета. |
2. |
Лекции ведущих специалистов органов муниципального и отраслевого управления. Проведение экскурсий. |
16 |
Выполнение соответствующего раздела отчета. |
3. |
Изучение литературных источников, отраслевых и региональных периодических изданий, статистических сборников, интернет-ресурсов. Сбор, обработка и анализ информации. Выполнение индивидуального задания. Подготовка презентации. |
40 |
Ведение дневника практики, выполнение соответствующего раздела отчета. |
4. |
Общее ознакомление с предприятием (организацией), экскурсия по предприятию, изучение его отраслевых особенностей, места и роли в системе экономики региона, организации документооборота. Работа с информацией. |
26 |
Ведение дневника практики, выполнение соответствующего раздела отчета. |
5. |
Оформление отчета по практике. |
20 |
Оформление отчета, презентации доклада. |
|
ВСЕГО |
108 |
|
(часть 2)
Общая трудоемкость 2-й учебной практики составляет 108 часов.
Содержание инвариантных заданий (задач) на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:
№ п/п |
Формулировка задания |
Форма отчетности |
Формируемые компетенции |
1 |
Знакомство с предприятием (экскурсия) как объектом профессиональной деятельности бакалавра, видами профессиональной деятельности бакалавра производственного менеджмента. Ознакомление с историей организации (предприятия), его производственной и организационной структурой управления, инфраструктурой бизнеса и видами предпринимательской деятельности. |
Аналитическая справка. |
ОК-17, ОК-18, ПК-36, ПК-51 |
2 |
Изучение деятельности предприятия: –исследование особенностей коммуникационного менеджмента; – ознакомление с системой планов предприятия, производственной программой, видами и конкурентоспособностью продукции, инструментами и методами управления качеством; – изучение системы материального и морального стимулирования; – использование информационных технологий в управлении предприятием; – выявление направлений инвестиционной деятельности и инновационного развития. |
Аналитическая характеристика деятельности предприятии. |
ОК-8, ОК-16, ОК-17, ПК-16, ПК-22, ПК-23, ПК-34 |
3 |
Выполнение индивидуального задания по обоснованию управленческих решений на предприятии на основе сбора, обработки и проведения анализа информации.
|
Разработка управленческих рекомендаций с учетом результатов анализа основных экономических показателей деятельности предприятия. |
ОК-8, ОК-17, ОК-18, ПК-23, ПК-34, ПК-42 |
4 |
Составление отчета по практике и представление на кафедру по окончании учебной практики для защиты.
|
Оформление письменного отчета, содержащего информацию пп. 1-3, презентация по основным результатам практики. |
ОК-16, ПК-8, ПК-23, ПК-34, ПК-36 |
Рекомендации по составлению форм отчетности по практике:
изучение деятельности предприятия:
– краткая историческая справка о предприятии. Место в отрасли. Организационно-правовая форма. Характеристика выпускаемой продукции. Положение на внутреннем и внешнем рынках. Общая характеристика производственного процесса и технология. Производственная структура и система управления. Состав и функции основных, вспомогательных и обслуживающих цехов, хозяйств и служб. Характеристика материалов, оборудования, оснастки и инструментов;
– цех как основная производственная единица предприятия. Производственная структура и система управления цехом. Общая характеристика технологических процессов, оборудования и персонала цеха. Основные показатели работы цеха;
– структура и функции подразделений управления предприятием. Цели и функции высшего менеджмента. Цели и функции экономических служб и их взаимосвязи с другими подразделениями. Основные должностные обязанности работников экономических служб: маркетинговой, плановой, финансово-экономической, внешнеэкономической и др. Эколого-экономическое состояние предприятия;
исследование особенностей коммуникационного менеджмента:
– корпоративные коммуникации в системе менеджмента;
– структура коммуникативного процесса на предприятии;
– функции коммуникационного менеджмента в промышленном и коммерческом секторе;
ознакомление с системой планов предприятия, производственной программой, видами и конкурентоспособностью продукции, инструментами и методами управления качеством:
– организация планирования на предприятии;
– основные методы планирования на предприятии;
– система планов предприятия;
– оперативно-производственное планирование;
– политика менеджмента качества на предприятии. Сертификация продукции и систем качества;
– менеджмент как средство повышения качества; анализ данных; общие положения;
изучение системы материального и морального стимулирования:
– социальная политика предприятия;
– трудовые ресурсы предприятия;
– мотивация труда и заработная плата. Положение о премировании;
– оценка производительности и организация нормирования труда, методы разработки норм и нормативов по труду;
использование информационных технологий в управлении предприятием:
– ИТ обеспечения эффективности процессов управления, их назначение и краткая характеристика;
– автоматизированное рабочее место, электронный офис;
– технология обработки и защиты данных;
– современные методы решения экономических задач;
выявление направлений инвестиционной деятельности и инновационного развития:
– инвестиционная политика предприятия;
– направления инновационной деятельности предприятия, управление инновациями.
Распределение учебного времени для выполнения заданий практики:
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Часы |
Формы текущего контроля |
1. |
Вводная лекция о целях и задачах практики, порядке ее прохождения, выдача индивидуального задания, инструктаж по технике безопасности. |
4 |
Выполнение соответствующего раздела отчета. |
2. |
Экскурсия по предприятию, посещение структурных подразделений в качестве наблюдателя. Исследование производственной и организационной структур управления, предпринимательской среды предприятия. |
26 |
Ведение дневника практики, выполнение соответствующего раздела отчета. |
3 |
Изучение особенностей организационной, управленческой, производственной деятельности исследуемого предприятия. Ознакомление с должностными инструкциями. |
26 |
Ведение дневника практики, выполнение соответствующего раздела отчета. |
4.
|
Выполнение индивидуального задания под руководством руководителя от организации, на основе первичной, статистической и бухгалтерской отчетности и других источников информации. |
32 |
Ведение дневника практики, выполнение соответствующего раздела отчета. |
5. |
Оформление отчета по практике. |
20 |
Оформление отчета, презентации доклада. |
|
ВСЕГО |
108 |
|