- •1. Предмет ф. Структура ф знания. Место и роль ф в культуре. Взаимосвязь ф и частных наук.
- •2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Особенности ф мировоззрения.
- •3. Зарождение ф предпосылки. Исторические типы ф и их специфика.
- •4. Ф учение о бытии. Проблема бытия в истории ф. Монистические и дуалистические концепции бытия.
- •5. Проблема субстанции в ф.
- •6. Понятие материи. Ф и естественно-научное представление о материи.
- •7. Движение, пространство и время. Концепции движения, пространства и времени в истории ф.
- •8. Движение и развитие. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Основные законы д-ки.
- •9. Закон противоречия как источник и движущая сила развития (специфика, категории, примеры).
- •10. Закон перехода колич. Изменений в кач. Как механизм развития (специфика, категории, примеры).
- •11. Закон отрицания отрицания – взаим. Этапов раз-ия, старого и нового в раз-и (спец., категории, примеры).
- •12. Основные категории диалектики.
- •13. Проблема самоорганизации материальных систем. Синергетика. Глобальный эволюционизм.
- •14. Принцип всеобщей связи как необходимое условие принципа развития. Детерминизм. Закон. Виды законов.
- •15. Ф учение о сознании. Развитие представлений о с в истории ф. Происхождение, сущность и структура с.
- •16. Сознание и бессознательное. Формы проявления бессознательного. Иррац. Концепции в современной ф.
- •17. Сознание и язык. Функции языка.
- •18. Общественное сознание: понятие, структура, закономерности развития.
- •19. Познание как ф проблема. Концепции обоснования знания в истории ф и современных гнос. Учениях.
- •20. Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания.
- •21. Специфика и формы чувственного познания.
- •22. Специфика и формы рационального познания.
- •23. Способы постижения реальности: обыденное познание, миф, религия, худ. Познание, ф, наука.
- •24. Науч. Познание, его специф. Признаки. Основные этапы истории науки и их особенности. Наука и техника.
- •25. Структура научного познания, его методы и формы.
- •26. Истина: понятие, основные концепции. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
- •27. Человек как предмет философского анализа. Образы человека в истории философской мысли.
- •28. Многомерность человеческого бытия.
- •29. Проблема происхождения человека в философии.
- •30. Смысл человеческого бытия и принципы ценностной ориентации человека в мире.
- •31. Философское учение о ценностях.
- •32. Понятие общества. Различные интерпретации его природы в истории социально – философской мысли.
- •33. Основные этапы развития социально–философской мысли.
- •34. Общество и его структура. Общество как системное образование. Основные сферы общественной жизни.
- •35. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и мех-мы форм-ния личности.
- •36. Проблема смысла и направленности исторического процесса: варианты решения в истории человечества.
- •37. Общество как социально-исторический организм.
- •38. Философское понятие культуры. Социальные функции культуры.
- •39. Взаимодействие природы и общества. Историческая эволюция характера социоприродных отношений.
- •40. Общество и глобальные проблемы современности.
33. Основные этапы развития социально–философской мысли.
3 основных этапа: От античности до 19 века (накопление соц-Ф идеи). У Платона и Аристотеля общество – это государство. В гос-ве рассматривались самые разные явления общ. жизни. Гоббс и Локк. - все люди сначала руководствуются своими собственными интересами, а уж затем объединяются в государство. Поэтому они исходили из признания восхождения от природы к обществу и называют его естественным состоянием. Руссо рассм. проблему соц. нер-ва и его происхождения. Французский мыслитель Сен-Симон - внимание на развитии в общ-ве индустрии, форм собственности и класса. Так общество всё больше становилось спец. предметом Ф размышлений. Выделяется особая предметная область СФ – это философия истории. 19 век (когда происходят мощные интеграционные процессы и складываются целостные концепции СФ). Гегель рассмотрел: структуру общ. в целом, труд, собственность, мораль, семью, систему упр-я, формы гос. уст-ва и т.д. С Гегелем связан прорыв в познании Ф основ общества, его истории и общ. бытия человека. Все эти проблемы рассматриваются с позиции объективного идеализма. Маркс – материальное понимание истории. В его концепции общ. предстало как сложное образование, основу которого составляет общ. производство. Законы общ. рассм. как объективные, а история, как поступательный процесс. С 20 века (происходят новые расщепления Ф анализа общества по широкому фронту, множество новых направлений). Дюркгейм: идея общ. солидарности на основе разделения труда. Вебер: теория идеальных типов (теория господства).
34. Общество и его структура. Общество как системное образование. Основные сферы общественной жизни.
Общество, в широком смысле слова – обособившаяся от природы часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их зависимость друг от друга. Само общество может быть рассмотрено как определенная система взаимодействующих подсистем и элементов. Основные подсистемы общества - сферы общественной жизни: экономическая, политическая, социальная, духовная. Данные сферы в свою очередь, могут быть представлены совокупностью входящих в них элементов: экономическая – производственные учреждения (заводы, фабрики), учреждения транспорта, фондовые и товарные биржи, банки и т.п., политическая - государство, партии, профсоюзы, молодежные, женские и прочие организации и т.п., социальная - классы, социальные группы и слои, нации и т.п., духовная - церковь, образовательные учреждения, научные учреждения и т.п. Общество можно представить в виде многоуровневой системы. Первый уровень – соц. роли, задающие структуру соц. взаимод-вий. Соц. роли организ-ны в различные институты и общности (фирма, вуз, семья), которые составляют второй уровень общества. Каждый институт и общность могут быть представлены в виде сложной системной организации, устойчивой и самовоспроизводящей. Организация реализуется в системе культуры и полит. власти. Функционирование общества – поддерживать равновесие системы с окружающей средой. Как особая социальная система общество функционирует и развивается по своим собственным законам.