2.Периферический отдел речевого аппарата: нос, рот.

Нос является началом дыхательных путей. Одновременно он служит органом обоняния, а также участвует в образовании надставной трубы голосового аппарата. Нос состоит из наружного носа и носовой полости с её придаточными пазухами. Наружный нос состоит из костно-хрящевого скелета и мягких частей.

Рот, являясь начальной частью пищеварительного тракта, служит одновременно органом речи и вкуса (язык), а в особых случаях (при затруднённом носовом дыхании, а также во время речи) - органом дыхания.

В анатомическом отношении рот делится на две части: 1) преддверие рта и 2) собственно полость рта. Преддверие рта - щелевидное пространство, ограниченное спереди и с боков губами и щеками, а сзади - зубами и дёснами.

Наружный нос состоит из костно-хрящевого скелета и мягких частей.

3.Рефракция глаза и ее развитие.

Рефракция глаза — преломляющая сила оптической системы глаза при покое аккомодации. Преломляющая сила оптической системы зависит от радиуса кривизны преломляющих поверхностей (роговица, хрусталик) и от отстояния их друг от друга.

Аномалии рефракции приводят к снижению остроты зрения. Прогрессирующая близорукость, является одной из самых частых причин слепоты во всем мире.

Билет 10.

1.Физиология речевого акта: функция дыхания. Особенности речевого дыхания.

Основная функция дыхания —газообмен.

Кроме того, дыхательная система участвует в таких важных функциях, как терморегуляция, голосообразование, обоняние, увлажнение вдыхаемого воздуха. Лёгочная ткань также играет важную роль в таких процессах как: синтез гормонов, водно-солевой и липидный обмен.

Дыхательная функция у детей, не имеющих отклонений в развитии, формируется спонтанно, а речевое дыхание - в процессе нормального развития речевой деятельности, являясь ее неотъемлемой составной частью.

По имеющимся в специальной литературе сведениям расстройства речевого дыхания в ряде случаев свидетельствуют о речевой патологии, которая в свою очередь может сопровождать различные отклонения в психофизическом развитии.

2.Гигиена зрения детей. Это объясняется неодинаковыми темпами изменений с возрастом главнейших оптических констант глаза, определяющих его общую рефракцию (удлинение оси глаза, уменьшение преломляющей силы хрусталика, роговицы).

Глаза – один из важнейших органов чувств человека, и чтобы сохранить их здоровыми как можно дольше, необходима правильная и своевременная забота.

Поэтому для сохранения зрения следует учитывать простые гигиенические правила:

1. Рабочее место должно быть достаточно освещено.

2. Укомплектуйте компьютер хорошим монитором(либо очки).

3. Гимнастика для глаз принесет большую пользу.

4. Правильное питание и употребление продуктов, укрепляющих сосуды глаз: чернику, черную смородину, морковь и другие.

5. Регулярно, не реже одного раза в год, проверяйте зрение у врача-офтальмолога

6. Для тех, кто пользуется очками или контактными линзами, важно подбирать их в специализированном салоне, где имеется врач-офтальмолог и соблюдать все правила ношения и ухода.

7. Берегите глаза от воздействия ультрафиолетовых лучей.