1.Предмет, методы и функции экономики.

Эк-ка (гр. ойкос–дом,хоз-во;номос–закон) – букв правила ведения дом хоз-ва.

Экономика как научная дисциплина – это об-венная наука, к-рая изучает поведение людей, эк субъектов и отношения м/у ними в процессе произв-ва, распределения, обмена мат благ и услуг в целях удовл своих потр-тей при огр ресурсах.

Предмет эк-ки - совокупность эк и произв отношений хоз-вующих в об-ве субъектов по поводу воспр эк благ при огранич ресурсах.

Воспроизводство – непрерывное возобновление или повторение процесса производства.

Методы: 1.рационализм(изучение скрытых от наблюдения сущностей построение соотв концепций) и эмпиризм (наблюдение и сбор фактов, т.е. восприятие эк-ких процессов реально)

2.метод научных абстракций - отвлечение предмета исследования от всего второстепенного и выявление сущности

3.анализ (рассматривание отдельных частей единого целого) и синтез (объед отдельно исследуемых объектов в единое целое)

4.индук (умозакл, базирующееся на обобщении единичных фактов) и дедукция (применение общ положений к частным случаям)

5.метод сравнения- определение сходства или различия явлений

6.метод аналогий- перенос свойств с извест явл на неизвестное

7.использование гипотез - выдвижение научно-обоснованных предположений о причинно-следственных связях

8.моделирование - формализованное описание с помощью функций, графиков эк процессов или явлений, отражающие главные его характеристики без второстепенных.

9.единство исторического и логического, т.е. логика развития исследуемых явлений с анализом конкретных ист событий.

Функции эк-ки:

1)Познавательная – изучает все многообр эк. процессов и явлений и дает им науч. объяснение

2)Практическая - дает практические рекомендации и советы для выработки экон политики эффективного управления произв-ва на различных уровнях.

3)Прогностическая - делает возм. предвидение краткосрочного и долгосрочного экон. развития.

4)Образовательная - позволяет формировать экон. культуру и владеть ею.

5) Методологическая - является теор и метод основой всей системы эк-ких наук.

2.Воспроиз-во эк-ких благ. Потр-ти, блага, ресурсы, факторы производства: их понятие и классификация

Потребность – осознанное выражение нужды в чем - либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности и общества в целом.

Средства для удовлетворения потребностей наз благами. Блага – это материально-вещественные продукты и услуги.

Блага

естественные экономические

(продукты природы) (созданные в рез-те труда)

Необходимое условие удовлетворения потребностей – процесс создания экономических благ – производство. Воспроизводство – непрерывное возобновление или повторение процесса производства. Для осуществления производства требуются ресурсы – производительные силы общества, необходимые условия и средства для производства эк-ких благ.

Факторы производства – это ресурсы, вовлеченные в процесс производства и участвующие в нём.

Труд – это целесообразная деятельность людей, напр на создание эк благ для удовлетворения потр-тей об-ва.

Предпринимательские способности – это особый вид человеческих сп-тей, закл в эффективном соединении всех других факторов произв-ва с целью получения прибыли.

Эффективный – наименее затратный в расчете на ед прод-ии.

Объективные условия и противоречие эк развития: редкость и ограниченность ресурсов и безграничность потребностей. Решение этого противоречия обеспечивает развитие об-ва путем решения проблемы эк-кого выбора, суть к-рого сводится к трём фундамент вопросам: что, как, для кого производить?