Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_практика_ТулГу.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
188.42 Кб
Скачать

7 Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок

Дисциплина «Производственная практика» состоит из двух частей, имеющих отчетности:

- курс 4 семестра с общим объемом 108 часов, завершающийся Диф. зачетом.

- курс 6 семестра с общим объемом 108 часов, завершающийся Диф. зачетом.

Зачёт

Не зачтено

Зачтено

Бальная оценка (по 100-бальной системе)

От 0 до 39 включи­тельно

От 40 до 100 включи­тельно

Экзамен

2

3

4

5

Бальная оценка (по 100-бальной системе)

От 0 до 39 включи­тельно

От 40 до 59 включи­тельно

От 60 до 79 включи­тельно

От 80 до 100 включи­тельно

Порядок допуска и проведения промежуточной аттестации оговорен в приказах № 909 от 29.10.02 г., № 276 от 24.03.2003 г., № 33 от 19.01.2004 г. и распоряжении № 112 от 19.10.2004 г.

Студент имеет право не проходить промежуточную аттестацию при сумме более 39 баллов по итогам текущей успеваемости. Кроме того, студент имеет право отказаться от результатов текущей аттестации и сдавать промежуточную аттестацию, исходя из 100 баллов, при условии выполнения всех работ, запланированных в соответствующем семестре.

8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

8.1 Основная литература

Индивидуальный характер заданий по производственной практике является специфическим отличием практики от других дисциплин.

Информационное обеспечение практики выбранное студентом в профессиональном направлении является одним из пунктов задания.

В качестве общей рекомендации – исходной научно-технической литературой может являться литература по дисциплинам, являющимся базовыми для конкретного направления профессиональной деятельности.

8.2 Дополнительная литература

  1. Банк, В.Р. Информационные системы в экономике [Текст] : учебное пособие для вузов / В. Р. Банк, В. С. Зверев. – М.  : Экономистъ, 2005.

  2. Гринсберг, А. С. Информационные технологии моделирования процессов управления экономикой [Текст]: учебное пособие / А. С. Гринсберг, М. В. Шестаков. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

  3. Давыдова, Л. А. Информационные системы в экономике в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие / Л. А. Давыдова. – М.: Проспект, 2004.

  4. Ефимов, Е. Н. Информационные системы в экономике [Текст] : учебное пособие для заочной и дистанционной форм обучения / Е. Н. Ефимов, С. М. Патрушина, Л. Ф. Панферова. – М.: МАРТ, 2004.

  5. Карабутов, Н. Н. Информационные технологии в экономике. – М. : Экономика, 2003.

  6. Основные предпосылки организации и развития научно-исследовательской деятельности студентов в вузах // Организация и развитие научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России: Монография в 3-х ч. – Ч 1. – М., 2002. – 216 с.

  7. Уткин, В. Б. Информационные системы в экономике [Текст]: учебное пособие для Вузов / К. В. Балдин, В. Б. Уткин. – М. : Издательский центр «Академия», 2005.

  8. Уткин, В. Б. Информационные системы и технологии в экономике [Текст] / В. Б. Уткин, К. В. Балдин. – М. : ЮНИТИ, 2003.

  9. Филиппов М.В. Вычислительные машины, компьютерные сети и системы телекоммуникаций [Текст]: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВФ МУПК, 2002. – 172 с.

  10. Черенков, А.П. Информационные системы для экономистов [Текст] : учебное пособие / А. П. Черенков. – М. : Экзамен, 2004.

8.3 Периодические издания

8.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

8.5 Методические указания к лабораторным занятиям

Учебным планом не предусмотрены.

8.6 Методические указания к практическим занятиям

Учебным планом не предусмотрены.

8.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы

Учебным планом не предусмотрены.