21.Предметно-тематическая специализация и универсализация сми.

Каждое издание имеет свою проблематику, в пределах которой компетентно и убедительно воздействует на читателя. Уровень специализации характеризуется удельным весом соответствующих ей публикаций в общем объеме журнала. Тенденция к изменению соотношения специализации и универсализации в специальных журналах - закономерный процесс. Однако каждое издание должно устанавливать свою монополию на определенное проблемно-тематическое направление и основательно, последовательно разрабатывать его, удовлетворяя тем самым запросы специфической читательской аудитории. На практике это означает, что все публикуемые материалы должны соответствовать тематике издания. Другое дело, что в зависимости от жанра форма подачи информации тем или иным образом помогает решить задачи универсализации.

формирование универсального журналиста способного писать заметки, брать интервью, фотографировать, снимать видео, а затем осуществлять профессиональную предпечатную и предэфирную подготовку – необходимо.  К этим традиционным журналистским компетенциям необходимо также добавить широкий спектр умений и навыков технического характера, связанных с необходимостью развития математического и инженерного мышления.

Проблемано-тематическая линия освещаемая издателем. Классификация по Алексееву:

1.Обзоная функция.

2.Функция информирования о событиях.

3.Справочная.

4.Аналитическая.

5.Консультационная.

6.Рекламная.

7.развлекательная.

8.Просветительская.

9.Функция документирования.

10.Мобилизационная.

11.Контактная.

12.Функция публицистической и религиозной коммуникации.

22.Целевое назначение изданий как основа дифференциации изданий.

Виды изданий по цел.назначению:

Целесообразно выделить три основных признака для дифференциации читателей непосредственно влияющих на характер изданий. -возрастной признак (для детей, для молодежи, для взрослого читателя) -профессиональный (издания для профессионального читателя: литературоведов, специалистов смежных областей; издания для непрофессионального читателя) -психолого-педагогический критерий (издания для читателей с не определившимся вкусом, читателей с односторонней направленностью, читателей с относительно гармоническим развитым художественным вкусом)

Официальное издание. Издание, публикуемое от имени государственных органов, учреждений, ведомств или общественных организаций, содержащее материалы нормативного или директивного характера.

Научное издание. Издание, содержащее результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы.- «Большая медицинская энциклопедия», 

Научно-популярное издание. Издание, содержащее сведения о теоретических и (или) экспериментальных исследованиях в области науки, культуры и техники, изложенные в форме, доступной читателю-неспециалисту.-

Массово-политическое издание. Издание, содержащее произведение общественно-политической тематики, агитационно-пропагандистского характера и предназначенное широким кругам читателей.

Справочное издание. Издание, содержащее краткие сведения научного или прикладного характера, расположенные в порядке, удобном для их быстрого отыскания, не предназначенное для сплошного чтения.

Рекламное издание. Издание, содержащее изложенные в привлекающей внимание форме сведения об изделиях, услугах, мероприятиях с целью создания спроса на них.

Литературно-художественное издание. Издание, содержащее произведение (произведения) художественной литературы.

духовно-просветительное издание: Издание религиозного содержания, разъясняющее постулаты мировоззрения, основанного на вере в существование высших божественных сил

информационное издание: Издание, содержащее систематизированные сведения о документах (опубликованных, неопубликованных, непубликуемых) либо результат анализа и обобщения сведений, представленных в первоисточниках, выпускаемое организацией, осуществляющей научно-информационную деятельность