21.

Композиция художественного произведения. Композиция и структура. Типы композиций и основные композиционные приёмы.

Композиция – расположение и соотнесённость компонентов худ. формы, то есть построение произведения, обусловленное его содержанием и жанром.

Типы композиций и основные композиционные приёмы:

1)нарушение естественной хронологии («Герой нашего времени»)

2)ретроспективная композиция (взгляд назад)

3)приём обрамления, рамочная композиция, рассказ в рассказе («1000 и 1 ночь», «Декамерон»)

4)умолчание является одним из основных композиционных приёмов новеллы

5)приём параллелизма или контраста

6)введение повествования от имени различных повествователей или смена повествования («Герой нашего времени», «Собачье сердце»)

7)использование внесюжетных элементов композиции (лирическое отступление, вставные рассказа, портрет, сон, пейзаж, интерьер).

22.

Особенности композиции лирического произведения. Типы композиции стихотворения. Понятие «лирический сюжет».

Композиция лирического произведения является своеобразным пониманием сюжета в лирике. Если сюжет в прозе – это развитие событий, то сюжет в лирике – это сюжет мысли и чувства. Кроме того, существуют лирические произведения с эпическим сюжетом («Анчар», «Утёс», «Памятник», «Пророк»).

Типы композиции стихотворения:

1)тезис – антитезис – синтез. Эта схема обязательна для классического сонета, но может встречаться и в других произведениях (схема Гегеля).

2)кумулятивная

3)приём параллелизма или контраста. Древнейший тип композиции (фольклорный тип, Тютчев «Фонтан»).

4)развернутое сравнение

5)композиционное кольцо или кольцевая композиция (Есенин «Говорила роща золотая»).

6)повтор (рефрен)

7)индивидуальная композиция, есть все композиции (Фет «Учись у дуба, у берёзы»).

Лирический сюжет – это некое излучение, эманация, аура, это узел энергетики, который внедряет стихотворение в сознание читателя. Путь понимания к финальной точке сквозь стихотворение, собственно, и является лирическим сюжетом.

23.

Особенности композиции драмы. Сюжет и конфликт в драме.

Драматургическая композиция - способ, с помощью которого упорядочивается драматическое произведение, как организация действия в пространстве и во времени. Композиция в драме одновременно зависит от принципа построения действия, а он от типа конфликта и его природы. Основными элементами в построении композиции является повтор, который создает определенные ритмические ряды и нарушение этого повтора - контраст. Части композиции: сказание, характеры, речь, мысль, зрелище, музыкальная часть. Специфика драмы, как литературного рода, принадлежит двум видам искусства: литературе и театру. Композиция драмы подчиняется требованию сцены. Драма делится на акты, действия, действия на явления, явления на эпизоды. Композиция драмы отражает стадию развития конфликта. Композиция драмы подчиняется принципу правдоподобия, поэтому редко нарушается хронологи, между действиями проходит мало времени (2-3 года, а не 20-30 лет).

Конфликт — это ключевое слово драмы. Драма занимается только действиями людей по отношению друг к другу, поэтому конфликт всегда оказывается в центре нашего внимания. Любую эмоциональную или интеллектуальную ценность в драме мы получаем только через конфликт персонажей. Поступки людей в драме обычно по своей сути конфликтны. А если окажется, что конфликт скрыт или слаб, мы его находим и развиваем. Жизнь драмы — это борьба в конфликте, борьба двух драматических ситуаций.

24.

Слово в художественном тексте. Эстетическая функция слова. Художественное произведение – «образ мира, в слове явленный» (б.Пастернак).

Слово в художественном тексте - средство создания художественной выразительности, создания образа, восприятие художественной действительности. Слово, по определению М. Горького, является ««первоэлементом» литературы, а сам язык — материалом словесного искусства. Известный лингвист Д. П. Журавлев писал о том, что художественная литература — высшая форма организации языка, когда все важно: и глубина значения слова, и ритм, и полная смысла музыка звуков. Слова как элементы художественной, поэтической речи имеют не только смысловую, но и эстетическую информацию; они не только сообщают что-то разуму, но и воздействуют на чувства своей неповторимостью, образностью, звуковой организацией. Художественный текст насыщен словами и прямого значения, и образно-переносного. Словесный образ показывает, как писатель видит и художественно изображает мир. Писатель владеет умением, соблюдая языковые нормы, выбирать из возможных вариантов наиболее удачные для создания словесного образа. Яркими примерами речевого мастерства служат художественные произведения выдающихся русских писателей. В языке художественного произведения точное слово — это не только слово, точно обозначающее предмет, явление, действие, признак, но и слово, точно выбранное для выражения художественного замысла автора.

Рассказ о событии не есть само событие, слово о поступке не есть сам поступок. Но, становясь взаимодействующими сторонами художественного высказывания, они выявляют себя не иначе как через собственную противоположность. Поступок, воплощаясь в слове, именно в словесно-художественной реальности обнаруживает свой внутренний смыслообразующий потенциал. Слово же, вовлекая в себя внешнюю по отношению к нему реальность, само становится своеобразным действием, поступком, событием порождения смысла.

Таким образом, в поэтическом произведении перед нами внутренний мир, воплощенный в словесном построении. В нем все внесловесное оказывается внутренним, а все внутренне - смысловое – выводимым вовне, внешне выстраиваемым, реализуемым в высказывании.

«Образ мира, в слове явленный» – это целостность внешнего и внутреннего, то есть их первоначальное единство, неизбежное разделение и взаимообращенность, общение друг с другом. Художественное произведение в своей полноте «событийно» именно потому, что оно представляет собою каждый раз снова и снова осуществляемое событие создания – созерцания – понимания художественной целостности: «образа мира, в слове явленного» (Б. Пастернак). Это не готовый мир и не готовый, раз и навсегда воплощенный и доступный для потребления смысл, а форма непрестанного человеческого общения и порождения в нем поисков смысла.

25.