Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_na_bilety_po_istorii.docx
Скачиваний:
35
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
265.81 Кб
Скачать

3. Социальная мобильность, её виды, «социальные лифты».

Социальная мобильность – переход людей из одних общественных групп в другие.

Виды: 1) межпоколенная (дети достигают более высокой социальной позиции либо опускаются на более низкую позицию, чем их родители);

2) внутрипоколенная (один и тот же индивид на протяжении жизни несколько раз меняет социальные позиции).

Типы:

1) вертикальная (перемещение из одной страты в другую) и 2) горизонтальная (переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне);

1) групповая и 2) индивидуальная мобильность.

Социальные лифты.

Социальный лифт – условное наименование совокупности факторов, оказывающих определяющее влияние на вертикальную социальную мобильность.

«Социальные лифты»:

1) кризисное общество (революции, войны, завоевания);

2) нормальное общество (армия, церковь, семья, брак, школа, собственность).

Армия: крупные потери среди командного состава приводят к заполнению вакансий из более низких чинов. В военное время солдаты продвигаются благодаря таланту и храбрости. Из 92 римских императоров 36 достигли этого ранга, начав с низших чинов. Новое время (Кромвель, Грант, Вашингтон, Наполеон и его маршалы).

Церковь: Из 144 римских пап 28 вышли из низов, а 27 – из средних слоёв. Институт целибата (безбрачия), введённый в XI в. папой Григорием VII, обязывал католическое духовенство не обзаводиться детьми.

Социальные фильтры.

Социальные фильтры – механизмы, контролирующие процесс вертикальной циркуляции, мобильности.

Питирим Сорокин, изучая мобильность кроме «лифтов» открыл социальные «фильтры», мешающие индивидуальному продвижению «наверх».

Не только элита, но и другие группы закрывают свободный к себе доступ благодаря своей социокультурной оболочке: образу жизни, сленгу, профессиональной специфике, манере одеваться, этикету и т. п. Мобильные индивиды, начинающие социализацию в одном классе и заканчивающие ее в другом, буквально разрываются между несхожими культурами и стилями. Они не умеют себя вести, одеваться, разговаривать.

Социальные фильтры: 1) цензы; 2) квоты; 3) экзамены; 4) аттестация; 5) штрафы; 6) определение статуса; 7) ранги; 8) льготы; 9) привилегии.

Билет 21

Великие реформы 1860 – 1870 гг. (Александр II). Содержание, итоги.

с 1856-18881 г. Вся политика была умеренно-либиральная. Реформа почвенного уклада об отмене крепостного права. 1) 19 фев.1861 г царь подписал манифест об отмене крепостного права. Государство выплатило помещикам деньги за крестьян. 2) начался в июне 1863 г. Критиковать в газете реформу было запрещено. Вышло положение о поземельном устройстве удельных крестьян. Они были лично свободны. Земля которой они пользовались передавалась в собственность общины., вводила оброчная поддать царской семье. 3) в 1866 г. Касалось 20 млн крестьян которые жили общиной на гос. земле. Крестьяне обязаны были вносить в казну деньги . ( не было создано условий мелкой буржуазии, вся земля стала принадлежать общине, началось развитие капитализма ).Реформа местного самоуправления. В городах вводились выборные думы. В губерниях и уездах земство, которое избиралось всеми сословиями. Самоуправление стало элементом гражданского общества западного типа.

Судебная реформа. Была проведена в 1864 г. Вводился новый бессословный суд : глоссой , состязательной или независимой от администрации.. были введены суд присяжных заседателей, мировой суд. В основе реформы лежал принцип равенства всех перед законом

Военная реформа. 1 янв. 1864 г вышел закон об отмене рекрутских наборов и введения всеобщей воинской повинности с 20 лет ( пехота- 6, флот – 7 )

Внешняя политика. Воспользовавшись положение Франции в войне с Пруссией, россия в одностороннем порядке аннулировала условие парижского мира 1856 г. И возобновила строительство флота на черном море. На балканском полуострове началось национальное освоение движения против турции, за сербию и болгарию вступилась россия и в апреле 1877 года россия объявила войну турции. Русские взяле плевну, освободили северную болгарию и двинулись к стамбулу. 19 ф. 1878 был заключен сан-стефанский мир , по которомы болгария, сербия, черногорье, румыния получили независимость от турции.

1878 берлинский конгресс, где англия и автро-венгрия отказались признать итоги сан-стефанского мира. Юж болгария отошла у турции, астро-венгрия получила право на оккупацию боснии и герцоговины , англия вела войска на кипр.

1867 г продана аляска 7,2 млн. долл.

1865 россия обменяла с японией курильские острова на юж часть острова Сахалин

1864 г русски войска пошли на завоевание средней азии, 1865 был взят ташкент, 1868 – бухара и самарканд , 1873- хиинское занство. 1884- туркмения

1881 г народник Гриневский бросил бомбу в экипаж царя.

Страны Востока в XIX в.

На первом этапе колонизации традиционных обществ лидировали Испания и

Португалия. Им удалось покорить большую часть Южной Америки. В середине

XVIII Испания и Португалия начали отставать в

Африканский континент в ХVII-ХVIII вв. европейцами осваивался только

на побережье и использовался в основном как источник рабов. В XIX веке

европейцы продвинулись далеко вглубь континента и к середине XIX века

Африка была почти полностью колонизирована. Исключение составляли две

страны: христианская Эфиопия, оказавшая стойкое сопротивление Италии, и

Либерия, созданная бывшими рабами, переселенцами из США.

В Юго-Восточной Азии французы захватили большую часть территории

Индокитая. Относительную независимость сохранил только Сиам (Таиланд), но и

у него была отнята большая территория.

К середине XIX века сильному давлению развитых стран Европы

подверглась Османская империя. Страны Леванта (Ирак, Сирия, Ливан,

Палестина), которые официально считались частью Османской империи в этот

период, стали зоной активного проникновения западных держав — Франции,

Англии, Германии. В этот же период Иран утратил не только экономическую, но и политическую самостоятельность. В конце XIX века его территория была поделена на сферы влияния между Англией и Россией. Таким образом в XIX веке практически все страны Востока попали в ту или иную форму зависимости от наиболее сильных капиталистических стран, превратившись в колонии или полуколонии. Для западных стран колонии являлись источником сырья, финансовых средств, рабочей силы, а также рынками сбыта. Эксплуатация колоний западными метрополиями носила жесточайший, хищнический характер. Ценой беспощадной эксплуатации и грабежа создавалось богатство западных метрополий, поддерживался относительно высокий уровень жизни их населения.

В Индии англичане особо не вмешивались в политическую жизнь и стремились оказывать влияние на местных правителей через экономические средства воздействия (кабальные займы), а также оказывая военную помощь в междоусобной борьбе.

Экономическая политика в различных европейских колониях была в значительной мере схожа. Испания, Португалия, Голландия, Франция, Англия первоначально переносили в свои колониальные владения феодальные структуры. При этом широко использовалось плантационное хозяйство. Конечно, это не были рабовладельческие плантации классического типа, как, скажем, в Древнем Риме. Они представляли собой крупное капиталистическое хозяйство, работающее на рынок, но с использованием грубых форм внеэкономического

принуждения и зависимости. Вместе с тем, восточные цивилизации все больше втягивались в новую систему мировых связей и подпадали под влияние западной цивилизации. Постепенно происходило усвоение западных идей и политических институтов, создание капиталистичес; кой экономической инфраструктуры. Под влиянием этих процессов происходит реформирование традиционных восточных цивилизаций. Англичане осуществляли заметные финансовые вложения в : индийскую экономику. Колониальная администрация, прибегая к займам у английских банкиров, строила железные дороги, ирригационные сооружения, предприятия. Кроме того в Индии рос и частный капитал, который сыграл большую роль в развитии хлопчатобумажной, джутовой промышленности, в производстве чая, кофе и сахара. Владельцами предприятий были не только англичане, но и индийцы. 1/3 акционерного капитала находилась в руках национальной буржуазии.

В XIX веке процесс модернизации происходил и в странах Востока, которые непосредственно не попали к колониальную зависимость. В 40-х годах XIX века начались реформы в Османской империи. Преобразовалась административная система и суд, создавались светские школы. Немусульманские общины (еврейская, греческая, армянская) были признаны официально, а их члены получили допуск к государственной службе. В 1876 году был создан двухпалатный парламент, который несколько ограничивал власть султана, в конституции провозглашались основные права и свободы граждан. Однако демократизация восточной деспотии оказалась весьма непрочной и в 1878 г. после поражения Турции в войне с Россией происходит откат на исходные позиции. После государственного переворота в империи вновь воцарилась деспотия, парламент распущен, существенно урезаны демократические права граждан. Помимо Турции в исламской цивилизации европейские стандарты жизни начали осваивать только два государства: Египет и Иран. Остальной огромный исламский мир до середины XX века оставался подвержен традиционному образу жизни.

Определенные усилия по модернизации страны предпринял и Китай. В 60х годах XIX века здесь получила широкую популярность политика самоусиления. В Китае активно начали создаваться промышленные предприятия, верфи, арсеналы для перевооружения армии. Но этот процесс не получил достаточного импульса. Дальнейшие попытки развития в этом направлении с большими пе- ребоями возобновились в XX веке.

Дальше всех из стран Востока во второй половине XIX века продвинулась Япония. Особенность японской модернизации состоит в том, что в этой стране реформы были проведены достаточно быстро и наиболее последовательно. Используя опыт передовых европейских стран, японцы модернизировали промышленность, внедрили новую систему правовых отношений, изменили политическую структуру, систему образования, расширили гражданские права и свободы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]