- •Билет № 1
- •1. Механическое движение, его характеристики. Относительность скорости, перемещения, траектории механического движения.
- •2. Задача на расчет количества теплоты, которое потребуется для плавления твердого тела при температуре плавления.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 2
- •1. Виды механического движения — прямолинейное равномерное, прямолинейное равноускоренное, равномерное движение по окружности.
- •2. Задача на расчет количества теплоты, которое требуется для нагревания жидкости до температуры кипения.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 3
- •1. Законы Ньютона. Примеры проявления законов Ньютона в природе и использования этих законов в технике.
- •2. Задача на применение закона Ома для участка цепи.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 4
- •1. Взаимодействие тел: силы тяжести, упругости, трения. Примеры проявления этих сил в природе и технике.
- •2. Задача на расчет сопротивления проводника.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 5
- •1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Примеры проявления закона сохранения импульса в природе и использования этого закона в технике.
- •2. Задача на расчет мощности и работы электрического тока.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 6
- •1. Механическая работа и мощность. Простые механизмы. Кпд простых механизмов.
- •2. Задача на расчет количества теплоты, выделяемой электрическим нагревателем.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 7
- •2. Лабораторная работа «Измерение сопротивления проволочного резистора».
- •1.Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 8
- •1. Механические волны. Длина волны, скорость распространения волны и соотношения между ними. Звуковые волны. Эхо.
- •2. Лабораторная работа «Экспериментальное определение фокусного расстояния собирающей линзы с использованием удаленного источника света, линейки и экрана».
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 9
- •1. Потенциальная и кинетическая энергия. Примеры перехода энергии из одного вида в другой. Закон сохранения механической энергии.
- •2. Задача на расчет давления твердого тела.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 10
- •2. Лабораторная работа «Измерение кпд простого механизма — наклонной плоскости».
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 11
- •1. Передача давления газами, жидкостями и твердыми телами. Закон Паскаля и его применение в гидравлических машинах.
- •2. Лабораторная работа «Измерение жесткости пружины лабораторного динамометра».
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 12
- •1. Атмосферное давление. Приборы для измерения атмосферного давления. Воздушная оболочка Земли и ее роль в жизнедеятельности человека.
- •2. Лабораторная работа «Измерение ускорения свободного падения с помощью нитяного маятника».
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 13
- •1. Действие жидкостей и газов на погруженное в них тело. Архимедова сила, причины ее возникновения. Условия плавания тел.
- •2. Лабораторная работа «Измерение коэффициента трения дерева по дереву».
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 14
- •1. Внутренняя энергия тел и способы ее изменения. Виды теплопередачи, их учет и использование в быту.
- •2. Лабораторная работа «Экспериментальная проверка правила моментов сил на примере рычага, имеющего ось вращения».
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 15
- •1. Ответ
- •2. Лабораторная работа
- •Билет № 16
- •1. Испарение и конденсация. Объяснение этих процессов на основе представлений о строении вещества. Кипение. Удельная теплота парообразования.
- •2. Задача на применение второго закона Ньютона в случае прямолинейного движения тела под действием одной силы.
- •1. Ответ
- •Билет № 17
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •1. Электризация тел. Два рода электрических зарядов. Электрический ток в металлах и условия его существования. Виды источников тока.
- •2. Задача на применение формул механической работы и мощности для случая движения автомобиля с постоянной скоростью.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 19
- •1. Явление электромагнитной индукции. Примеры проявления электромагнитной индукции и ее использования в технических устройствах.
- •2. Задача на расчет давления внутри жидкости.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 20
- •1. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.
- •2. Задача на определение основных параметров гармонического колебательного движения по его графику.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 21
- •1. Законы отражения и преломления света. Показатель преломления. Практическое использование этих законов.
- •2. Задача на применение закона сохранения импульса при неупругом столкновении тел.
- •1. Ответ
- •Билет № 22
- •1. Линзы. Фокус линзы. Построение изображений в собирающей линзе. Использование линз в оптических приборах.
- •2. Задача на чтение и интерпретацию графиков зависимости кинематических величин (перемещения и скорости) от времени.
- •1. Ответ
- •2. Задача
- •Билет № 23
- •1. Электрическое и магнитное поля. Источники этих полей и индикаторы для их обнаружения. Примеры проявления этих полей.
- •2. Задача на применение закона сохранения механической энергии при свободном падении тел.
- •1. Ответ
2. Задача
Сила тяги мотора автомашины равна 2 • 103 Н. Автомашина движется равномерно со скоростью 72 км/ч. Какова мощность мотора автомобиля и работа, совершенная им за 10 с?
Билет № 19
1. Явление электромагнитной индукции. Примеры проявления электромагнитной индукции и ее использования в технических устройствах.
2. Задача на расчет давления внутри жидкости.
1. Ответ
Если электрический ток создает магнитное поле, то нельзя ли с помощью магнитного поля получить электрический ток? Такую задачу поставил английский физик Фарад ей, узнав об открытии Эрстеда. Многочисленные опыты и раздумья привели Фарадея к успеху. Если к катушке с большим числом витков подключить гальванометр, то, перемещая вдоль катушки постоянный магнит (рис. 23), можно наблюдать отклонение стрелки прибора, т. е. возникновение индукцион-
ного электрического тока. При остановке магнита ток прекращается, при движении магнита в обратную сторону меняется направление тока. Многочисленные опыты подтверждают, что при любом изменении магнитного поля, пронизывающего катушку, в ней возникает индукционный ток. Это явление назвали электромагнитной индукцией. Она возникает при перемещении магнита (электромагнита) относительно катушки или катушки относительно магнита; при замыкании — размыкании цепи или изменении тока во второй катушке, если она находится на одном железном сердечнике с первой катушкой.
Явление электромагнитной индукции лежи! в основе действия индукционных генераторов (постоянного и переменного тока), трансформаторов, микрофонов и громкоговорителей.
Электродинамический микрофон (рис. 24) со стоит из ГП -образного постоянного магнита 3 в промежутке между полюсами магнита находится катушка J!, каркас которой соединен с мембраной 2. Под действием звуков мембрана будет колебаться и в катушке возникает индукционный ток который усиливается с помощью усилителя низ кой частоты и воспроизводится громкоговорителем. Таким образом, микрофон преобразует механическую энергию звуковых колебаний в электрическую энергию индукционного тока.
2. Задача
Подводная лодка находится в море на глубине 300 м. Определите давление воды на нее.
Билет № 20
1. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.
2. Задача на определение основных параметров гармонического колебательного движения по его графику.
1. Ответ
Напряжение, сила тока и сопротивление —
физические величины, характеризующие явления, происходящие в электрических цепях. Эти величины связаны между собой. Эту связь впервые изучил немецкий физик Ом.
Закон Ома звучит так: сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению на этом участке (при заданном сопротивлении) и обратно пропорциональна сопротивлению участка (при заданном напряжении): I= U/R. Из формулы следует, что U = IR и R = U/I . Так как сопротивление данного проводника не зависит ни от напряжения, ни от силы тока, то последнюю формулу надо читать так: сопротивление данного проводника равно отношению напряжения на его концах к силе протекающего по нему тока.
В электрических цепях чаще всего проводники (потребители электрической энергии) соединяются последовательно (например, лампочки в елочных гирляндах) и параллельно (например, домашние электроприборы).
При последовательном соединении (рис. 25) сила тока в обоих проводниках (лампочках) одинакова: I1 = I2 = I, напряжение на концах рассматриваемого участка цепи складывается из напряжения на первой и второй лампочках: U = U1 + U2 Общее сопротивление участка равно сумме сопротивлений лампочек R = r1 + R2.
При параллельном соединении (рис. 26) резисторов напряжение на участке цепи и на концах резисторов одинаково: U =U1 + U2. Сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных резисторах: I= I1 + I2 . Общее сопротивление участка меньше сопротивления каждого резистора. Если сопротивления резисто-
ров одинаковы (R1 = R2), то общее сопротивление
участка
Если в цепь включено параллельно три и более резисторов, то общее сопротивление может быть
найдено по формуле:
Параллельно соединяются сетевые потребители, которые рассчитаны на напряжение, равное напряжению сети.