- •Контрольные вопросы
- •Специфика современных социальных проблем, задачи и функции социологии.
- •Предмет социологии. Взаимоотношения социологии с другими науками.
- •Структура социологической науки. Иерархия социологического знания
- •Основные категории социологии и социальные законы.
- •Задачи прикладной социологии. Социальная инженерия как область социологической практики.
- •История социологии как учебной дисциплины в России.
- •Предпосылки возникновения социологии. Развитие предмета социологии в 19 - 20 вв.
- •Социологический позитивизм: основные научные направления в зарубежной и русской социологии.
- •Характеристика социологических взглядов о. Конта. Социологический закон о. Конта.
- •Г. Спенсер: основы системного анализа общества
- •Социальный дарвинизм: сущность и недостатки.
- •Э.Дюркгейм о социальной солидарности.
- •Самоубийство как социальное явление, типология самоубийств (по работам э. Дюркгейма).
- •Социологические исследования массового поведения во Франции (г. Тард, г. Лебон.)
- •Марксистская социология о движущих силах и исторической перспективе развития общества.
- •М. Вебер о рациональности и социальном действии.
- •Типы власти в социологии м.Вебера
- •Капитализм как феномен западноевропейской культуры в работах немецких социологов.
- •Современные направления в зарубежной социологии. Субъективистская и интегралистская социология
- •Основы структурно-функционального анализа общества (т. Парсонс)
- •Общество как социальная система: развитие подходов и аналитических моделей
- •Социальный статус. Статусный набор.
- •Понятие социальной структуры общества. Характеристика элементов социальной структуры.
- •Социальная общность и социальная группа. Виды социальных групп.
- •Историческая роль классового подхода к анализу общества. Классовый и стратификационный подходы.
- •Социальный институт как элемент социальной структуры.
- •Сущность и критерии социальной стратификации. Тенденции развития социальной стратификации российского общества.
- •Социальная мобильность. Тенденции социальной мобильности в современном российском обществе.
- •Социологическое определение маргинальности. Особенности процесса маргинализации в российском обществе.
- •Личность как социальная система. Характеристики современной личности.
- •Роль ценностных ориентаций и интересов в формировании поведения личности.
- •Современные изменения в системе ценностей россиян.
- •Характеристика процесса социализации личности.
- •Социальные роли личности. Ролевые конфликты и способы их социологического изучения.
- •Социальные нормы и отклоняющееся поведение личности. Понятие аномии в обществе.
- •Предмет и задачи социологии отклоняющегося (девиантного) поведения.
- •Основные социологические теории объяснения причин отклоняющегося поведения.
- •Социальный контроль и проблема профилактики девиации.
- •Классификация методов социологии. Характеристика методов наблюдения и анализа документов.
- •Метод опроса: преимущества, особенности, разновидности, сфера применения.
- •Направления и перспективы развития социологии в ххi веке.
История социологии как учебной дисциплины в России.
1)1901-1906 гг.-Школа общественных наук в Париже;
2)1910-первая кафедра социологии под руководством М.М.Ковалевского в СПб;
3)1913-1915 гг.-симпозиумы «Новые идеи в социологии»
4)1916 – Первое социологическое общество им.Ковалевского.Организатор-П.А.Сорокин
5)1917-открытие общественного ф-та Петроградского ун-та
6)1918-кафедру социологии на этом ф-те возглавил Сорокин
7)1920-социологические ф-ты Петроградского ун-та.Декан –Сорокин
8)1922-Учебник Бухарина Н.А.
9)1930-е гг. – И.Сталин издаёт книгу.Социология становится буржуазной наукой.
10)1950-60 гг.- оживление исследовательской деятельности.
11)1958-создание советской социологической ассоциации
12)1967-монография «Человек и его работа»
13)1968-открытие НИИКСИ
14)1970-конец 80 гг.-этап экстенсивного развития науки социологии.
15)1991-первый съезд советских социологов
16)1993-создание российской социологической ассоциации
17)Каждые 4 года – проведение социологических конгрессов.
Предпосылки возникновения социологии. Развитие предмета социологии в 19 - 20 вв.
С древнейших времен человека интересовали не только загадки и явления окружающей его природы (разливы рек, землетрясения, извержения вулканов, смена времен года или дня и ночи и т.д.), но и проблемы, связанные с его собственным существованием среди других людей. Действительно, почему люди стремятся жить среди других людей, а не в одиночку? Что заставляет их проводить между собой границы, разделяться на отдельные государства и враждовать друг с другом? Почему одним позволено пользоваться многими благами, а другим отказано во всем?
Поиск ответов на эти и иные вопросы заставил ученых и мыслителей древности обратить свой взгляд на человека и на общество, в котором он существует. Античная мысль дала новый толчок исследованиям социальной сферы, заложила еще ряд элементов в фундамент основ социологии. Такие работы Платона, как "Государство" или "Законы", а также "Политика" Аристотеля положили начало изучению отдельных общественных институтов, в частности государства, семьи, права. Впервые античные философы обратились к проблеме места человека в обществе. Авторы античных произведений поставили учение о человеке и обществе на теоретическую основу. Это нашло выражение в образцах логико-понятийного анализа (Платон), эмпирико-научного (Аристотель) и историко-политического (Полибий) исследования социальных проблем современного им мира.
Эпоху Возрождения по праву можно считать новым этапом в развитии социальной мысли. В этот период появляются направленные на изучение различных сторон общества новые изыскания, которых безусловно можно отнести к области социологии. Эразм Роттердамсю Томас Мор, Никколо Макиавелли, Мишель Монтень - вот далеко полный перечень великих средневековых ученых, поднимавших проблемы человеческих отношений в обществе. В результате стала складываться модель общества, напоминавшего общину, где порядок моральные устои регулировались волей Бога и традициями. Человек в такой системе мироздания играл весьма незначительную роль.
Позднее деятели эпохи Просвещения в корне изменили взгляд на общество и на место в нем человека. Клод Адриан Гельвеций, Дидро, Жан-Жак Руссо, Вольтер начинают анализировать структуру общества, определять истоки развития неравенства, появления неоднородности общества, выявлять роль религии в социальных процессах. Создав механическую, рациональную модель общества, они выдел: отдельного человека как независимого субъекта, поведение которого зависит в основном от его собственных волевых усилий.
Впервые слово "социология", обозначающее область научного знания было введено в научный оборот французским мыслителем Огюстом Контом в его работе "Курс позитивной философии" (1842).