A a [ ei ] B b [ bi: ] C c [ si: ] D d [ di: ] E e [ i: ] F f [ ef ] G g [ d3i: ] H h [ eit∫ ] I i [ ai ]

J j [ d3ei ] K k [ kei ] L l [ el ] M m [ em ] N n [ en ] O o [ ou ] P p [ pi: ] Q q [ kju: ] R r [ a:(r) ]

S s [ es ] T t [ ti: ] U u [ ju: ] V v [ vi: ] W w ['dΛblju:] X x [ eks ] Y y [ wai ] Z z [ zed ]

Алфавитное название буквы

В конце слова

гласная

согласная

гласная + r

гласная +r +e (+ согласная)

I

II

III

IV

А а [ ei ]

[ ei ] take

[ æ ] cat

[ a: ] car

[ εə ] care

O o [ ou ]

[ ou ] rose

[ o ] dog

[ o: ] for

[ o: ] more

U u [ ju: ]

[ ju: ] use

[ Λ ] cup

[ ə: ] fur

[ uə ] sure

E e [ i: ]

[ i: ] Pete

[ e ] pet

[ ə: ] her

[ iə ] here

I i / Y y [ ai / wai ]

[ ai ] Mike [ ai ] fly

[ i ] pig [ i ] system

[ aiə ] tyre

a

[ei]

[æ]

[a:]

[εə]

plane [plein]

bag [bæg]

car [ka:]

care [kεə]

o

[əu]

[ɔ]

[ɔ:]

[ɔ:]

nose [nəuz]

box [bɔks]

sort [sɔ:t]

store [stɔ:]

u

[ju:]

[ʌ]

[ɜ:]

[juə]

tube [tju:b]

bus [bʌs]

turn [tɜ:n]

pure [puə]

e

[i:]

[e]

[ɜ:]

[iə]

Pete [pi:t]

pet [pet]

her [hɜ:]

here [hiə]

i

[ai]

[i]

[ɜ:]

[aiə]

pine [pain]

big [big]

girl [gɜ:l]

fire [faiə]

y

[ai]

[i]

[ɜ:]

[aiə]

bye [bai]

Syd [sid]

myrtle [mɜ:tl]

tyre [taiə]

oo

[ u ]

look, book, cook, good, foot

[ u: ]

pool, school, Zoo, too

ee

[ i: ]

see, bee, tree, three, meet

ea

[ i: ]

tea, meet, eat, read, speak, clean, please

BUT:

[ e ]

bread, head, breakfast, healthy

au

[ ei ]

away, play, say, may ,today

ey

grey, they

ck

[ k ]

black, stick

ng

[ ŋ ]

sing, bring, ring, reading

sh

[ ∫ ]

she, shop, fish

ph

[ f ]

phone, photograph

[ v ]

nephew

th

[ ð ]

this, that, the

[ θ ]

thank, thick

[ t ]

Thames

wh

[ w ]

when, white, why

Исключение:

[ h ]

who

kn

[ n ]

know, knife

wr

[ r ]

write, wrong

gh

[ f ]

enough

[ - ]

high

gn

[ n ]

sign

ss

[ s ]

possible

[ ∫ ]

pressure

sc

[ sk ]

screen

[ s ]

scene

nk

[ ŋk ]

think

ch

[ t∫ ]

chess

[ k ]

chemistry

[ ∫ ]

machine

tch

[ t∫ ]

match

qu

[ kw ]

question

НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ

СУФФИКС

ЗНАЧЕНИЕ

ПРИМЕР

(сущ. +) -ize

делать(ся) таким, как на то указывает основа

summarizeсуммировать

(прил. +) -en

hardenделать(ся) твердым

(сущ. +) -ify, -fy

превращать в, делать то, на что указывает основа

gasifyпревращать(ся) в газ;

electrifyэлектризовать

(сущ. +) -ate

подвергать воздействию, превращать в то, на что указывает основа

vaccinateделать прививку;

granulateгранулировать

-er

whisperшептать

-ish

establishустанавливать

НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

СУФФИКС

ЗНАЧЕНИЕ

ПРИМЕР

(гл. +) -er, -or

обозначение деятеля

worker рабочий

(гл. +) -ing

действие в процессе

boilingкипячение

(прил. +) -ness

свойство, качество

whitenessбелизна

(прил. +) -ty, -ity

состояние, условие, качество

activityдеятельность

(гл. +) -age

акт или факт действия

breakageполомка

(сущ. +) -age

содержание чего-либо

(единиц измерения)

percentageпроцентное содержание

(гл. +) -ment

отвлеченные понятия (абстрактныесуществительные)

treatmentлечение

(гл. +) -ance,

-ence

resistanceсопротивление

(гл. +) -ancy,

-ency

expectancyнадежда

(прил. +/сущ. +) -dom

freedomсвобода

(гл. +)

-ion, -tion,

-sion,-ssion

revisionповторение

-ure

pressureдавление

-hood

childhoodдетство

-ship

friendshipдружба

-th

length длина

-an, -ian

1)национальность;

2) профессия

Americanамериканец,

librarianбиблиотекарь

-ism

какое-либо течение

(например, политическое)

communismкоммунизм

-ist

1) принадлежность к

какому-либо течению;

2) профессия

communistкоммунист;

artist художник

НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ НАРЕЧИЙ И ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

СУФФИКСЫ НАРЕЧИЙ

СУФФИКСЫ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

СУФФИКС

ЗНАЧЕНИЕ

ПРИМЕР

СУФФИКС

ЗНАЧЕНИЕ

ПРИМЕР

(прил. +)

-ly

таким образом, способом

entirelyвсецело

-teen

количественноечислительноеот 13 до 19

fifteenпятнадцать

-ward(s)

направление движения

backwardsназад

-ty

десятки

seventyсемьдесят

-wise

в таком направлении, таким способом

clockwiseпо часовой стрелке

-th

порядковоечислительное

fourth

четвертый

НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕСУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

СУФФИКС

ЗНАЧЕНИЕ

ПРИМЕР

(сущ. +) -al

наличие признака, свойств и качеств, выраженных основой

centralцентральный

(сущ. +) -ic

patrioticпатриотический

(сущ. +) -ical

geologicalгеологический

(сущ. +) -ous

famousизвестный

(сущ. +) -ful

useful полезный

(гл. +)

-able, -ible

expressibleвыразительный

(гл. +)

-ant, -ent

dependentзависимый

(гл. +) -ive

active активный

(сущ. +) -ly

friendlyдружелюбный

(сущ. +) -y

grainyзернистый

(гл. +) -ite

favouriteлюбимый

-ary

pecuniaryденежный

-ate

fortunateудачный

-ed

cold-bloodedхладнокровный

-less

отсутствие качества,

признака

uselessбесполезный

-ish

1) наличие признака в

слабой степени;

2) принадлежность к

национальности

reddishкрасноватый;

Polish польский

-ese

принадлежность к

национальности

Japaneseяпонский

-ian, -an

Egyptianегипетский

-like

сходство

birdlikeптицеподобный

-ern

принадлежность к одной из сторон света

northernсеверный

НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ ПРЕФИКСЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЯ

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕФИКСЫ

ДРУГИЕ ПРЕФИКСЫ

ПРЕФИКС

ПРИМЕР

ПРЕФИКС

ЗНАЧЕНИЕ

ПРИМЕР

un-

unable

неспособный

re- (+ гл.)

вновь сделать то, на что указывает основа

remake

переделывать

in-

inactive

бездеятельный

im-

impossible

невозможный

en-, em-

(+ гл.)

придавать

качество

embody

воплощать

il-

illegal

незаконный

ir-

irregular

неправильный

over- (+ гл.)

избыточная степень качества или выполнения действия

overproduce

перепроизводить

mis-

misunderstand

неправильно

понять

dis-

disapproval

неодобрение

under- (+ гл.)

недостаточная степень качества или выполнения действия

underestimate

недооценивать

ТИПЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

№ п/п

ТИП

ПРИМЕР

ТИП

ПРИМЕР

1

собственные

Moscow, James

нарицательные

ship, box

2

конкретные

desk, room

абстрактные

winter, knowledge

3

одушевленные

woman, pig

неодушевленные

clock, money

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

№ п/п

ПРАВИЛО

ПРИМЕР

1

Большинство английских существительных во множественном числе имеют суффикс -s, который произносится как [s] после глухих согласных и как [z] после звонких согласных и гласных

map карта — maps [-s]

карты,

pen ручка — pens [-z] ручки

2

Существительные, оканчивающиеся на

-o, -s, -ss, -x, -ch, -sh, образуют множественное число путем прибавления es к форме единственного числа; суффикс -es произносится как [iz]

box коробка — boxes

коробки;

match спичка — matches

спички

3

К существительным, оканчивающимся в единственном числе на -y с предшествующей согласной, во множественном числе прибавляется суффикс -es, причем

-y меняется на -i-

library библиотека —

libraries библиотеки

4

Если  перед -y стоит гласная буква, то -y не изменяется

day день — days дни

5

Некоторые существительные сохранили староанглийскую форму образования множественного числа

man человек — men люди, woman женщина — women женщины,

child ребенок — children дети,

goose гусь — geese гуси, mouse мышь — mice мыши,

tooth зуб — teeth зубы

6

Существительные, оканчивающиеся на

-fe, при образовании множественного числа меняют -f- на -v- перед суффиксом

-s [z]

knife нож — knives [naivz] ножи

7

Существительные, оканчивающиеся на

-ff, а также некоторые существительные, оканчивающиеся на -f, -fe, во множественном числе имеют суффикс -s [s]

cliff скала — cliffs скалы,

chief шеф — chiefs шефы,

roof крыша — roofs крыши,

safe сейф — safes сейфы

8

Некоторые существительные имеют две формы множественного числа

scarf шарф — scarfs (scarves) шарфы,

hoof копыто — hoofs (hooves) копыта,

wharf причал — wharfs (wharves) причалы

9

Существительные, оканчивающиеся на -о, образуют множественное число с помощью суффикса -es [z]

hero герой — heroes герои,

potato картофель —

potatoes картофель

Исключения: photo фотография — photos фотографии,

piano пианино — pianos пианино,

radio радио — radios радио,

euro евро — euros евро

10

В сложных существительных во множественном числе изменяется последний элемент (существительное с основным значением)

schoolgirl школьница —

schoolgirls школьницы,

fisherman рыбак —

fishermen рыбаки

11

В составных существительных во множественном числе изменяется первый элемент

mother-in-law теща — mothers-in-law тещи,

passer-by  прохожий —

passers-by прохожие

12

Если первый элемент составного существительного не существительное, то изменяется последний элемент

forget-me-not незабудка —

forget-me-nots незабудки

13

У некоторых существительных формы единственного и множественного числа совпадают, а присоединение  суффикса -s вызывает изменение значения

sheep овца, овцы,

deer олень, олени

fruit фрукт, фрукты —

fruits виды фруктов,

fish рыба — fishes виды рыб,

hair волосы — hairs волоски

14

Существительные family и team могут означать как единое понятие, так и отдельных членов

The team is here. Команда здесь. (ед. ч.) The team are well. Члены команды чувствуют себя хорошо. (мн. ч.)

15

Некоторые существительные имеют форму только множественного числа

scissors ножницы,

trousers брюки,

spectacles очки, scales весы,

clothes одежда, wages зарплата

16

Другие, напротив, имеют лишь форму единственного числа, это так называемые неисчисляемые существительные

advice совет, progress прогресс,

knowledge знание,

information информация,

money деньги, news новость

17

Наименования всех наук, оканчивающиеся на -ics, совпадая по форме с существительными во множественном числе, всегда употребляются в значении единственного числа

Phonetics фонетика

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПРЯМОГО ДОПОЛНЕНИЯ

№ п/п

СПОСОБ

ПРИМЕР

1

Существительным

I have bought a book. Я купил книгу.

2

Местоимением

I met him yesterday. Я встретил его вчера.

3

Числительным

Нow many books did you take the library? — I took  three.Сколько книг вы взяли в библиотеке? — Я взял три.

4

Инфинитивом

Нe asked me to do it. Он попросил меня сделать это.

5

Герундием

I remember reading about it before. Я помню, что читал об этом раньше.

БЕСПРЕДЛОЖНОЕ КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ

(THE INDIRECT OBJECT)

Не gave the boy a book.

I showed him the letter.

Он дал мальчику книгу.

Я показал ему письмо.

N. B.

Лицо, к которому обращено действие, может быть выражено также дополнением с предлогом to, стоящим после прямого дополнения:

Не gave a book to the boy. I showed the letter to him.

ПРЕДЛОЖНОЕ КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ КОСВЕННОГО ДОПОЛНЕНИЯ

№ п/п

СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ

ПРИМЕР

1

Существительным

с предлогом

We spoke about our work. Мы говорили о нашей работе.

Не lives with his parents. Он живет со своими родите­лями

2

Местоимением

с предлогом

Не spoke to me yesterday. Он говорил со мной вчера.

I agree with you. Я согласен с вами.

3

Герундием

с предлогом

I am fond of reading. Я люблю читать.

Не insists on doing it himself. Он настаивает на том, чтобы сделать это самому.

4

Существительное с предлогом после прямого дополнения

I have received a letter from my sister. Я получил письмо от сестры.

I spent a lot of money on books. Я истратил много денег на книги.

ФОРМАЛЬНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ IT

I consider it important to begin the negotiations at once.

I think it necessary to wait а few days.

I find it strange that he did not come.

Я считаю важным начать переговоры немедленно.

Я считаю необходимым подождать несколько дней.

Я нахожу странным, что он не пришел.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

№ п/п

СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ

ПРИМЕР

1

Прилагательным

I received an important letter yesterday. Я получил вчера важное письмо.

I am going to tell you some thing interesting. Я расскажу вам кое-что интересное.

2

Причастием

Не bought some  illustrated magazines. Он купил несколько иллюстрированных журналов.

The rising sun was hidden by the clouds. Восходящее солнце было закрыто тучами.

3

Причастным

оборотом

The student speaking to the teacher is my brother. Студент, разговаривающий с преподавателем, мой брат.

They sent us a list of goods sold at the auction. Они прислали нам список товаров, проданных на аук­ционе.

4

Числительным

Two thousand tons of sugar were loaded yesterday. Две тысячи тонн сахара было погружено вчера. The secondlesson begins at 11 o’clock. Второй урок начинается в 11 часов.

5

Местоимением

Some magazines are lying on the table. На столе лежит несколько журналов.

This is my book.  Это моя книга.

6

Существительным

в общем падеже

The town library is closed on Sundays. Городская библиотека закрыта по воскресеньям.

Poland and Germany have concluded a trade agreement.Польша и Германия заключили торговое соглашение.

7

Существительным

в притяжательном

падеже

The teacher corrected the student’s mistakes.Преподаватель исправил ошибки студента.

The expert’s conclusion was enclosed in the letter.Заключение эксперта было приложено к письму.

8

Существительным с предлогом

The leg of the table is broken. Ножка стола сломана.

I have lost the key to the en trance door. Я потерял ключ от входной двери.

9

Инфинитивом

Не had a great desire to travel. У него было большое желание  путешествовать.

10

Герундием

с предлогом

They discussed different methods of teaching foreign languages. Они  обсуждали   различные  методы преподавания ино­странных языков.

Pushkin, the famous Russian poet, was born in 1799.

Moscow, the capital of Russia, was founded in the twelfth century.

Пушкин, знаменитый русский поэт, родился в 1799 году.

Москва, столица России, была основана в XII веке.

The beautiful new bridges across the Moskva River were built before the war.

Прекрасные новые мосты через Москву-реку были построены до войны.

ФУНКЦИИ ИНФИНИТИВА В ПРЕДЛОЖЕНИИ

№ п/п

ФУНКЦИЯ

ПРИМЕР

1

Подлежащее

То skateis pleasant. Кататься на коньках приятно.

To readis a great pleasure. Читать (чтение) -  большое удовольствие.

2

Именная часть составного сказуемого

Your duty was to informme about it immediately. Вашей обязанностью было сообщить мне об этом немедленно.

The duty of every student is to masterat least one foreign language. Долг каждого студента - овладеть по крайней мере одним иностранным языком.

3

Часть составного глагольного сказуемогов сочетании смодальнымиглаголами и с глаголами, выражающими начало, продолжение иликонец действия(to begin, to continue, to end, to stop)или отношение к действию, обозначенному инфинитивом (to want, to decide, to intend)

She began to  translatethe article. Она начала переводить статью.

She must translatethis article today.

Она должна перевести эту статью сегодня.

He began to translatethis article. Он начал переводить эту статью.

4

Дополнение

I asked him to helpme. Я попросил его помочь мне.

He had promised me to drawthis map. Он обещал мне начертить эту карту.

5

Определение.Инфинитив в функции определения  стоит после определяемого слова

Не expressed a desire to helpme. Он выразил желание помочь мне.

The device to be testedhas been brought to our library. Прибор, который надо испытать (подлежащий испытанию), принесли в нашу лабораторию.

6

Обстоятельство целиили следствия. В функции обстоятельства инфинитив может стоять как в начале предложения, так и в конце. В функции обстоятельства цели инфинитиву могут предшествовать союзы: in order, so asчтобы, для того чтобы

I went to the station tosee offа friend. Я поехал на вокзал, чтобы проводить приятеля.

You must work much in order to mastera foreign language. = In order to mastera foreign language you must work much. Вы должны много работать, чтобы овладеть иностранным языком.

He went there so as to helpyou.

Он пошел туда, чтобы помочь вам.

ГЛАГОЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ИНФИНИТИВА

№ п/п

СВОЙСТВО

ПРИМЕР

1

Инфинитив переходного глагола может иметь после себя прямое дополнение

I told him to post the letter. Я велел ему отправить письмо.

I was asked to sendthis letter. Меня попросили послать это письмо.

2

Инфинитив может определяться обстоятельством, выраженным наречием

I asked him to speak slowly. Я попросил его говорить мед­ленно.

He hoped to finishhis work soon. Он надеялся скоро окончить работу.

3

Инфинитив имеет формы времени и залога. В английском языке переходные глаголы имеют четыре формы инфинитива в действительном залоге и две в страдательном

Active

Passive

Indefinite

to ask

to be asked

Continuous

to be asking

не существует

Perfect

to have asked

to have been asked

Perfect

Continuous

to have been asking

не существует

ИНФИНИТИВ С ЧАСТИЦЕЙ TO

I intend to callon him anddiscussthis question.

I asked him to telephoneto me on Monday or wire.

Я намерен зайти к нему и обсудить этот вопрос.

Я попросил его позвонить мне в понедельник по телефону или  телеграфировать.

Не wants me to go there tonight but I don’t want to(подразумевается: go).

I was asked to take part in the trip, but I am not going to (подразумевается: take part).

The boy wanted to go for a bathe but was not allowed to (подразумевается: go).

I didn’t want to stay there, but I had to(подразумевается: stay).

Он хочет, чтобы я пошел туда сегодня вечером, но я не хочу.

Меня просили принять участие в поездке, но я не собираюсь.

Мальчик хотел пойти купаться, но ему не позволили.

Я не хотел оставаться там, но мне пришлось.

СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ИНФИНИТИВА БЕЗ ЧАСТИЦЫ TO

№ п/п

СЛУЧАЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ

ПРИМЕР

1

После модальных глаголов must, can (could), may (might) и need

You must doit at once. Вы должны это сделать немед­ленно.

Не can speakGerman. Он  умеет говорить по-не­мецки.

May I come in? Можно мне войти?

Need he comehere? Нужно ли ему приходить сюда?

2

После глаголов to makeзаставлять, to letразрешать,а иногда также после to helpпомогать(особенно часто в США)

Не made me readthis book. Он заставил меня прочитать эту книгу.

I let him gothere. Я разрешил ему пойти туда.

Help me (to) doit. Помогите мне сделать это.

3

В обороте «объектный падеж с инфинитивом» после глаголов tо seeвидеть, to watchнаблюдать,to hearслышать, to feelчувствоваmьи некоторых других

I saw her leavethe room. Я видел, как она вышла из комнаты.

I heard her sing. Я слышал, как она поет.

I felt him puthis hand on my shoulder. Я почувствовал, как он положил руку на мое плечо.

N. B.

Когда глаголы, перечисленные в п. 2 и 3, употреблены в страдательном залоге, следующий за ним инфинитив употребляется с частицей to

Не was made to doit. Его заставили это сделать.

Не was seen to leavethe house. Видели, как он вышел из дома.

4

После выражений had betterлучше бы, would rather, would soonerпредпочел бы

You had better gothere at once. Вам бы лучше пойти туда не­медленно.

I would rather not tellthem about it. Я предпочел бы не говорить им об этом.

Не said he would sooner stayat home. Он сказал, что он предпочел бы остаться дома.

СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ A/AN

№ п/п

СЛУЧАЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ

ПРИМЕР

1

При упоминании чего-либо впервые

A man came up to a policeman. Человек подошел к полицейскому.

2

При обобщении

A baby deer can stand as soon as it is born.Оленята могут стоять на ногах сразу после рождения.

3

При обозначении неопределенного количества конкретного предмета

Pass me a piece of bread. Передайте мне (немного) хлеба.

4

Перед названиями профессий или должностей

He is a doctor. Он врач.

5

В значении один перед исчисляемымисуществительными, обозначающими время

Will you be back in an hour? Вы вернетесь через час?

6

Перед исчисляемыми существительными в единственном числе, определяемыми словами such,quite, rather, most (в значении очень)

He is quite a young man. Он совсем еще молодой человек.

It is a most interesting book. Это очень интересная книга.

N. B.

Артикль an употребляется тогда, когда следующее за ним слово начинается сгласного звука: an old woman старуха, an honest man честный человек.

СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ THE

№ п/п

СЛУЧАЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ

ПРИМЕР

1

Если говорится о единственном в мире предмете

The sun is in the sky. Солнце находится на небе.

2

Когда говорится о предмете (или лице), единственном в данной обстановке

The teacher is in the classroom. Учитель в классе. (В данном классе находится только один учитель)

3

Когда о данном предмете уже упоминалось в разговоре или повествовании

"I’ve got a very interesting book," says Mike. "Please show me the book," says Nick. «У меня есть интересная книга», — говорит Майк. «Покажи мне пожалуйста эту книгу», — говорит Ник.

4

С существительным, перед которым стоит порядковое числительное

We are on the fourth floor. Мы на пятом этаже.

5

С существительным, перед которым стоит прилагательное в превосходной степени

He is the best student in our group. Он лучший студент в нашей группе.

6

Если говорится об определенном количестве вещества, например tea чай,milk молоко, bread хлеб и т. п.

Is the milk on the table?  Молоко на столе?

7

Перед названиями морей, горных массивов, островов, рек, пустынь, кораблей, гостиниц, кинотеатров, театров; перед словами country за городом, seaморе, seaside у моря, mountains горы (и при обобщении)

I’m taking a trip to the mountains next week.На следующей неделе я еду в горы.

Did you go to the Black Sea or to the Volga?Вы ездили на Черное море или на Волгу?

8

Перед существительным в единственном числе, обозначающим целый класс предметов, людей (т. е. при обобщении)

The whale is a mammal, not a fish. Кит —это млекопитающее, а не рыба.

9

После слов one of один (из), some ofнекоторые (из), many of многие (из),each of каждый (из), most ofбольшинство (из) (часто после слов allвсе, both of оба)

Most of the stories are very interesting.Большинство рассказов очень интересны.

Give me one of the books.

Дайте мне одну из (этих) книг.

10

Перед названиями четырех сторон света

the Northern part of our country — север нашей страны

this

ТИПЫ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ВОПРОСА

№ п/п

ТИП ВОПРОСА

ПРАВИЛО

ПРИМЕР

1

ОБЩИЙ

(НЕМЕСТОИМЕННЫЙ)

Общими вопросами называют такие, на которые можно ответить да илинет. Они начинаются с глагола, стоящего в вопросительной форме

Do you know him? Вы знаете его?

Is this bag clean? Эта сумка чистая?

2

СПЕЦИАЛЬНЫЙ

(МЕСТОИМЕННЫЙ)

Специальные вопросы имеют целью выяснение какого-либо факта или обстоятельства. Они относятся не ко всему предложению, а к одному из его членов. Начинаются они с вопросительного слова. Глагол стоит в вопросительной форме только в том случае, если вопросительное слово не является подлежащим или определением подлежащего

Where is he?  Где он?

Where do you study?Где ты учишься?

Who knows this?

Кто это знает?

What do you know?Что вы знаете?

3

АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ

Альтернативные вопросы предполагают в ответе выбор между двумя или более предметами, действиями или качествами, выраженными однородными членами предложения, соединенными союзом or или

Do you study at the University or at college? Вы учитесь в университете или в колледже?

4

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ

(РАСЧЛЕНЕННЫЙ)

Разделительные вопросы состоят как бы из двух частей: первая часть представляет собой повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), а вторая — краткий общий вопрос, состоящий из вспомогательного (или модального) глагола в требуемой форме и личного местоимения в именительном падеже. При этом если первая часть вопроса утвердительная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в отрицательной форме, если же первая часть отрицательная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в утвердительной форме

You bought the tickets, didn’t you?Вы купили билеты, не так ли?

You had a good time in the country last week, didn’t you?

Вы хорошо провели время за городом на прошлой неделе, не правда ли?

He hasn’t come back from Moscow yet, hashe? Он ведь еще не вернулся из Москвы?

Холодно? - Да.

Is it cold? - Yes, it is.

Твоим сестрам нравится эта книга? - Да.

Do your sisters like this book? - Yes, they do.

Они дома? - Да.

Are they at home? - Yes, they are.

Твоей сестре нравится эта книга? - Да.

Does your sister like this book? - Yes, shedoes.

В комнате есть стол? - Да.

Is there a table in the room? - Yes, there is.

Твои друзья ходили в школу? - Да.

Did your friends go to school? - Yes, they did.

В комнате есть стулья? - Да.

Are there chairs in the room? - Yes, there are.

Твои друзья были в университете? - Да.

Were your friends at the university? - Yes, theywere.

У них есть собака? - Да.

Have they (got) a dog? - Yes, they have.

Том был в Лондоне? -Да.

Was Tom in London? - Yes, he was.

У него есть дом? - Да.

Has he (got) a house? - Yes, he has.

В чашке было молоко? - Да.

Was there any milk in the cup? - Yes, there was.

Твоя сестра умеет кататься на коньках? - Да.

Can your sister skate? - Yes, she can.

Там были книги? - Да.

Were there any books there? - Yes, there were.

Тед умел писать? - Да.

Could Tom write? - Yes, he could.

Он придет? - Да.

Will he come? - Yes, he will.

Is it cold?

No, it is not.

No, it isn't.

Are they at home?

No, they are not.

No, they aren't.

Is there a table there?

No, there is not.

No, there isn't.

Are there toys there?

No, there are not.

No, there aren't.

Have they (got) a dog?

No, they have not.

No, they haven't.

Has he (got) a cat?

No, he has not.

No, he hasn't.

Can Ann skate?

No, she cannot.

No, she can't.

Could Tom write?

No, he could not.

No, he couldn't.

Do they like the toy?

No, they do not.

No, they don't.

Does she like the toy?

No, she does not.

No, she doesn't.

Did his friends come?

No, they did not.

No, they didn't.

Were his sons there?

No, they were not.

No, they weren't.

Was his son in Tula?

No, he was not.

No, he wasn't.

Was there any milk in the cup?

No, there was not.

No, there wasn't.

Were there any books in the bag?

No, there were not.

No, there weren't.

Will he come?

No, he will not.

No, he won't.

Shall we go?

No, we shall not.

No, we shan't.

ПРАВИЛА ОБРАЗОВАНИИЯ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

№ п/п

ПРАВИЛО

ПРИМЕР

1

В составных порядковых числительных суффикс -thприсоединяется к последнему слову

the forty-sixth сорок шестой

2

Перед порядковыми числительными обычно употребляетсяопределенный артикль

the tenth десятый

3

Десятки, имеющие конечное -y, меняют его на -ie-

ninety девяносто - ninetiethдевяностый

4

ИСКЛЮЧЕНИЯ

the first первый, the second второй, the third третий, the fifth пятый, the ninthдевятый, the twelfth двенадцатый

ФУНКЦИИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ

№ п/п

ФУНКЦИЯ

ПРИМЕР

1

Подлежащее

Three were absent from the leсture. Трое отсутствовали на лекции.

2

Дополнение

How many books did you take from the library?

I took three. Сколько книг вы взяли в библиотеке?  Я взял три.

3

Определение

The second lesson begins at eleven o’clock. Второй урок начинается в одиннадцать часов.

4

Именная часть

составного

сказуемого

Five times five is twenty-five. Пятью пять —двадцать пять.

ДРОБИ

ПРОСТЫЕ ДРОБИ (THE FRACTIONS)

ПИШЕТСЯ

ЧИТАЕТСЯ

ПИШЕТСЯ

ЧИТАЕТСЯ

1/2

1/3

1/4

1/5

1/10

1/25

1/100

1/1225

a (one) half

a (one) third

a (one) fourth/quarter

a (one) fifth

a (one) tenth

a (one) twenty-fifth

a (one) hundredth

a (one) thousand two hundred and

twenty-fifth

2/3

3/4

4/7

7/18

9/10

2 1/2

3 1/4

2/5 ton

1/4 kilometre

1/2 kilometre

two thirds

three fourths/quarters

four sevenths

seven eighteenths

nine tenths

two and a half

three and a quarter/fourth

two fifths of a ton

quarter of a kilometre

half a kilometre

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ (THE DECIMAL FRACTIONS)

ОСОБЕННОСТИ

ПИШЕТСЯ

ЧИТАЕТСЯ

В десятичных дробях в английском языке ставится точка (point) вместо

запятой

0.2

.2

0.5

3.4

3.215

53.75

(zero) point two

point two

(zero) point five

three point four

three point two one five

fifty-three point seven five

ДАТЫ

ЧТЕНИЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ГОДА

ПИШЕТСЯ

ЧИТАЕТСЯ

1612

1812

1941

1960

1900

1905

sixteen twelve

eighteen twelve

nineteen forty-one

nineteen sixty

nineteen hundred

nineteen o [ou] five

В таком чтении слово year год не добавляется:

Pushkin was born in seventeen ninety-nine. Пушкин родился в 1799 году.

Годы могут читаться и по-другому: 1754 - the year seventeen hundred and fifty-four. Такое чтение иногда встречается в документах.

N. B.

2000 год — the year two thousand

Начиная с 2001, годы читаются как количественные числительные:

2007 — two thousand (and) seven

Начиная с 2010 года всё чаще встречается чтение года как двух чисел:  2014 - twenty fourteen, 2020 - twenty twenty

ОБОЗНАЧЕНИЕ И ЧТЕНИЕ ДАТ

ПИШЕТСЯ

ЧИТАЕТСЯ

ПЕРЕВОД

25th July, 1976

July 25 (25th), 1976

25 July 1976

The twenty-fifth of July, nineteen seventy-six;

July the twenty-fifth, nineteen seventy-six

25 июля 1976 года

АНГЛИЙСКИЕ МЕРЫ И ИХ ЭКВИВАЛЕНТЫ

МЕРА

ЭКВИВАЛЕНТ

1 inch  1 дюйм

2.54 centimetres 2,54 см

1 foot  1 фут

30.4799 centimetres 30,4799 см

1 yard  1 ярд

0.914399 metre  0,914399 м

1 mile  1 миля

1.609344 kilometres  1,609344 км

1 ounce  1 унция

28.35 grams  28,35 г

1 pound  1 фунт

453.59 grams  453,59 г