- •Тема: Основные этапы развития логопедии
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •Древний Восток.
- •Древняя Греция и Рим.
- •Ближний и Средний Восток (5 – 15 в.В.) (Византия, арабские Халифаты, Средняя Азия)
- •Древняя Русь (9 – 16 в.В.)
- •3 Вопрос
- •Россия 18 – 19 в.В.
- •4 Вопрос
- •III этап развития логопедии (с 3 четв. 19 в. До 50 г. 20 в.)
- •5 Вопрос
- •IV этап с 1950 по настоящее время.
Ближний и Средний Восток (5 – 15 в.В.) (Византия, арабские Халифаты, Средняя Азия)
Византия – сохранила древнюю культуру античного мира. Врачи Византии хорошо были знакомы с произведениями врачей Греции и Рима.
Врач Орибадий (326 – 403), Павел Эгинский (425 – 490), рассматривали болезни речи как болезни языка, его уздечки, предлагали хирургическое вмешательство. В плане терапии заикания Орибадий предлагал следующее: 1) произносить наизусть отрывки лирического характера, начиная с низкого тона, затем повышая голос и снова понижая; 2) чтение начинать с отрывков наизусть; 3) в речи делать глубокий вдох; 4) речь под такт и др.
Арабские Халифаты Ближний и Средний Восток.
Ибн – Сина (980 – 1037) – философ, врач, поэт. Мировую славу доставил ему «Канон врачебной науки» (1020), где имеются сведения о расстройствах речи и способах его лечения. Он рассматривал зависимость расстройств речи от состояния органов артикуляции, о возможной патологии в их строении и функциях, и в связи с этим о возможных речевых расстройствах. А причину неправильного строения и функционирования органов артикуляции видел в переполнении их влагой или спазма.
«Чрезмерная величина языка бывает от преобладания крови, а иногда от обилия слизистой влаги...». «Расслабление языка иногда доходит до того, что речь либо затрудняется, либо искажается. Сюда относится картавость и косноязычие. Есть дети, у которых затягивается период неспособности к речи. У некоторых косноязычных язык развязывается, так как растворяется влага, задержанная в корнях нерва языка и заставляющая язык запинаться».
Наряду с нарушениями периферической части речевого аппарата Ибн-Сина усматривает возможность поражения и его центральной части, что тоже приводит к различным расстройствам речи.
«Иногда немота и другие повреждения речи происходят от повреждения в мозгу и в месте выхода нерва, который идет к языку и двигает его...»
Своеобразен взгляд Авиценны на причину и устранение заикания. Он пишет: «Иногда расстройство речи происходит по причине, заложенной в мышце гортани, когда в ней имеет место натяжение или расслабление. Случается, что человеку сначала трудно издавать звуки, так как он усиленно старается привести в движение мышцы груди и гортани, а эти мышцы не следуют усилиям и не подчиняются им. Когда же он вдохнет, начиная говорить и произносить слова, то язык после этого развяжется. Такому человеку следует, собираясь начать говорить, сделать глубокий вдох и широко расправить грудь, причем он должен говорить не спеша. Когда он привыкнет к этому, ему будет легко говорить, и легкость речи станет для него обычной».
Таким образом, Ибн-Сина, твердо придерживаясь гуморальной точки зрения, рассматривает центральные и периферические причины возникновения различных речевых расстройств и соответственно этому предлагает и разные средства их преодоления, направленные на уменьшение количества жидкости в речевом аппарате.
Древняя Русь (9 – 16 в.В.)
О представлениях древних славян о речевых расстройствах можно судить на основании сохранившихся летописей, словарей пословиц, поговорок, поверий, травников, вертоградов.
Вот какие существовали обозначения дефектов речи:
Языкоболезние, языкоболезньствие – болезнь речи;
Косноглаголевый, косноязычен – нескоро говорящий, говорящий с трудом. Коснение – медленность.
Гугнявый – говорящий в нос, гнусливый.
Травливый – видимо, порченый.
Фафлю, бобливый – шепелявить.
Момлент – видимо, дефекты твердого неба. Мом – небо во рту.
Заякливый – заикающийся.
Немый – лишенный способа говорить («Глух и нем»).
Неморечивый, немование – неясная речь, лепет.
Таким образом, мы не видим и у древних славян общепринятого и четкого разграничения разных дефектов речи. Но тем не менее уже обнаруживаем, что различались: недостатки речи и слуха (немые и глухие); недостатки звукопроизношения (косноязычие, травливый, фофлет), недостатки голоса (гугнивый), темпа (заикливый), фразовой речи (немота, немование, гугнивость). Стр. 42.
Все пословицы, относящиеся к речи можно разделить на 5 больших групп. Они отражают народные взгляды:
во-первых, - на красоту речи: ее складность, выразительность, приятный тон, содержательность (Хорошая речь слаще меда. Говорит, как река льет).
во-вторых – на силу слова (Пулей попадешь в одного, а мелким словом в тысячу. Не ножа боится, а языка).
в-третьих – отражающих взаимосвязь речи и ума (Каков разум, таковы и речи. Осла узнаешь по ушам, а дурака – по словам).
в-четвертых – отражающие связь речи с поступками человека (Речи, как снег, а дело, как сажа. От слова до дела целая верста).
в-пятых – отношение к отдельным компонентам речи: голосу, артикулированию, речевому слуху, темпу, фразе. (Говорит, как из бочки. Говори складно, коль язык подвешен ладно. Глухому двух обедней не служат. Говорит, ровно в стенку горох сыплет. Веревка хороша длинная, а речь короткая).
Древние славяне понимали речевые дефекты как болезнь, недуг ниспосланные на человека высшими или темными силами.
Обнаружено целый ряд суеверий, примет, поверий, связанных с недостатками детской речи и бытовавших в старину (Если у дитяти темечко маленькое, значит дитяти скоро начнет говорить. Через порог не здороваться – поссориться, либо дети немые будут).
В приемах устранения существовали элементы народной медицины, пришедшие из Византии (Гиппократ, Аристотель, Гален, Авиценна).
Лечебники – травники – продукт коллективного труда (творчество). В них есть указания, как лечить расстройства слуха, глосса, артикуляторной моторики, немоты, заикания.
Таким образом, несмотря на умение различать разные речевые расстройства, древние славяне не имели общепринятых и четких терминов – определений этих расстройств.