- •(Теоретическая часть)
- •Нормативно-правовое обеспечение деятельности современного детского движения.
- •Основные направления и механизмы государственной поддержки детских и молодёжных общественных объединений.
- •Детское объединение и организация как средство формирования гражданской позиции подрастающего поколения. Классификация детских организаций и
- •Самостоятельность
- •Самодеятельность
- •Самоуправление
- •5. Детское объединение и организация как средство формирования гражданской позиции подрастающего поколения. Сущность и функции доо. Сущность и функции доо:
- •Функции деятельности доо:
- •1)Целевая (функции, которые направлены на регулирование социальных отношений детей, создание условий для их социального благополучия.)
- •2)Коммуникативная (формирование адекватной социальной психологической среды, развития детского коллектива)
- •3)Организационная
- •6. Вариативно-программный подход в деятельности доо.
- •7. Содержание деятельности детской общественной организации. Коллективная творческая деятельность.
- •8. Содержание деятельности детской общественной организации. Социальное проектирование в детском объединении.
- •9. Коллективно-творческое дело, социальный проект: виды и особенности.
- •Трудовые ктд
- •Познавательные ктд
- •Художественные ктд.
- •Общественно-политические ктд.
- •10. Всесоюзная пионерская организация им. В.И. Ленина - достоинства и недостатки впо им. Ленина, причины кризиса и реорганизации.
- •11. Всесоюзная пионерская организация им. В.И. Ленина. Структура пионерской организации, ее традиции, символы, атрибуты и ритуалы.
- •12. Всесоюзная пионерская организация им. В.И. Ленина. Законы пионерской организации. Содержание и формы работы пионерской организации.
- •13. Скаутское движение и его особенности. Обещание, законы и заповеди скаутов.
- •14. Скаутское движение и его особенности. Скаутская символика и атрибутика.
- •15. Скаутское движение и его особенности. Как стать скаутом. Система специальностей. Скаутский лагерь.
- •16. Характеристика современной ситуации в детском движении. Спо фдо – правопреемник впо им. Ленина.
- •Особенности развития детского движения в Москве (из опыта работы Дома детских общественных организаций г. Москвы).
- •Особенности развития детского движения в регионах рф (из опыта работы конкретной организации).
- •Технология создания детской организации. Виды организационного оформления детского движения.
- •Всероссийский конкурс лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века» как способ поддержки деятельности общественных объединений
- •Взаимодействие общественных объединений и образовательных учреждений.
- •Ресурсное обеспечение деятельности детских общественных объединений
- •Статус и функции взрослого в детском объединении
- •Проектирование деятельности детского общественного объединения
- •Особенности организации деятельности детских общественных объединений в летний период.
12. Всесоюзная пионерская организация им. В.И. Ленина. Законы пионерской организации. Содержание и формы работы пионерской организации.
Законы пионерской организации:
Пионер — юный строитель коммунизма — трудится и учится для блага Родины, готовится стать её защитником.
Пионер — активный борец за мир, друг пионерам и детям трудящихся всех стран.
Пионер равняется на коммунистов, готовится стать комсомольцем, ведет за собой октябрят.
Пионер дорожит честью своей организации, своими делами и поступками укрепляет её авторитет.
Пионер — надёжный товарищ, уважает старших, заботится о младших, всегда поступает по совести и чести.
Пионер имеет право: избирать и быть избранным в органы пионерского самоуправления; обсуждать на пионерских сборах, слетах, сборах советов отрядов и дружин, в печати работу пионерской организации, критиковать недостатки, вносить предложения в любой совет пионерской организации, вплоть до Центрального Совета ВПО имени В. И. Ленина; просить рекомендацию совета дружины для вступления в ряды ВЛКСМ.
Содержание деятельности пионерской организации
определяет ВЛКСМ в соответствии с политикой КПСС.
Принципы деятельности пионерской организации:
идейно-политическая направленность;
общественно полезный характер, связь с жизнью со-
ветского народа;
самодеятельность и инициатива пионеров;
насыщенность революционной мечтой, романтикой и
игрой.
Особенность деятельности пионерской организации —
сотрудничество детей и взрослых. Руководители и вос-
питатели пионеров педагогически обоснованно под-
держивают и развивают инициативу и самодеятель-
ность юных ленинцев. Пионерская организация — опо-
ра педагогического коллектива в воспитании учащихся.
Пионерская практика
Сбор макулатуры
Сбор металлолома
Смотр строя и песни
Помощь пенсионерам (тимуровское движение)
Военно-спортивная «Зарница»
Командная игра с мячом Пионербол (упрощенный вариант волейбола)
Командная игра с мячом «Снайпер» (сходна с игрой «Вышибалы»)
Юные натуралисты
Занятия в спортивных кружках и секциях
13. Скаутское движение и его особенности. Обещание, законы и заповеди скаутов.
Ска́утское движе́ние (англ. Scouting) —всемирное юношеское движение, занимающиеся физическим, духовным и умственным развитием молодых людей так, чтобы молодёжь могла занять конструктивное место в обществе. Это достигается неформальным образованием с акцентом на практические действия на открытом воздухе, называемым скаутским методом. Скаутская организация добровольна, аполитична, независима и природозависима.
История мирового скаутинга:
Полковник сэр Роберт Стивенсон Смит Баден-Пауэлл основал движение скаутов в 1907 году в Великобритании.
Скаутинг в России:
В России скаутинг зарождается в 1909 году. Основатель российского (и далее советского) скаутского движения — полковник Олег Иванович Пантюхов
Скаутский метод
Воспитание в скаутинге ведется при помощи скаутского метода. Основа скаутского метода заключается в следующем:
Воспитание на основе обещания. Каждый участник добровольно берет на себя обязательство соответствовать тому образу, который заложен в обещании и законах. А именно — осознание своего долга перед Богом, гражданского долга и долга перед самим собой.
Патрульная система или система микрогрупп.
Личный рост участников (стимулирующие и развивающие программы) — специальные программы, призывающие участников к самосовершенствованию, через развитие, выполнение гражданского и духовного долга, через участие в местных, региональных национальных и международных проектах.
Деятельность на природе. Постоянная практика самоутверждения и развития с помощью активной деятельности на природе, при проведении всевозможных разовых форм, традиционных, пионеринга — исследовательской деятельности.
Традиции (заложенные в начале движения, дополняемые самими участниками).
«Обучение через дело» — метод, привнесённый в начале прошлого века из педагогики, когда основой обучения подразумевалось обязательное претворение теории в практику.
Поддержка взрослых. Генеральная задача для придания организации динамично развивающегося и общественного характера. Система руководства микрогруппами и курсы различных уровней, международный обмен опытом, ротация руководителей, ступеньки роста, звания, должности.
Основа обещания
3 принципа, на которых строится весь скаутинг:
Долг перед Богом
Долг перед Родиной и окружающими
Долг перед Собой
Скаутское обещание: «Честным словом обещаю, что буду исполнять свой долг перед Богом и Родиной, помогать ближним и жить по законам разведчиков».
Законы скаутов:
Разведчик верен Богу, предан Родине, родителям и начальникам.
Разведчик честен и правдив.
Разведчик помогает ближним.
Разведчик друг всем и брат всякому другому разведчику.
Разведчик исполняет приказания родителей и начальников.
Разведчик вежлив и услужлив.
Разведчик друг животных и природы.
Разведчик бережлив и уважает чужую собственность.
Разведчик чист в мыслях, словах, делах, телом и душой.
Разведчик трудолюбив и настойчив.
Разведчик весел и никогда не падает духом.
Разведчик скромен.