4. Соціально-економічна практика

Для підготовки до майбутньої самостійної діяльності на виробництві студенту необхідно детально ознайомитись:

1. З правилами внутрішнього розпорядку підприємства і дотримуватись його.

2. З посадовим інструкціями основного управлінського складу підприємства.

3. З соціально-економічним життям підприємства.

4. З перспективами його розвитку.

5. З формами і методами індивідуальної роботи з різними категоріями представників трудового колективу.

Рекомендується студентам безпосередньо брати участь в художній самодіяльності, спортивно-масових заходах, профорієнтаційній роботі та ін.

Студенти повинні вивчити і описати структуру, чисельність співробітників, основні напрямки діяльності вищестоящих і підзвітних організацій, зібрати матеріал з питань економіки і економічного розвитку підприємства.

5. Індивідуальне завдання

Кожному студенту повинне бути видане індивідуальне завдання в межах навчально-дослідної роботи студентів, яка виконується на кафедрі. Тематика індивідуального завдання фіксується у спеціальному кафедральному журналі. В перші дні проходження практики індивідуальне завдання уточнюють.

Приблизна тематика індивідуального завдання:

• зібрати по найближчій метеостанції необхідні гідрометеорологіч­ні да­ні за останні 20-30 років для розрахунку проектного режиму зрошення;

• зібрати дані для розрахунку водно-повітряного, теплового та іншого балансу території;

• зібрати дані про ґрунтові характеристики (константи) за результатами вишукувань на території об’єкта практики;

• ознайомитись з результатами аналізу зрошувальної води і оцінка її якості;

• вивчити результати сольової зйомки і засоленості меліорованих земель;

• скласти прогноз впливу меліоративних заходів на ґрунтовий покрив;

• вивчити технічні характеристики нових вітчизняних та імпортних машин і механізмів, що застосовуються на зрошенні та інших меліоративних роботах;

• вивчити та уточнити технології вирощування сільськогосподарських культур на меліорованих землях;

• вивчити технологічні процеси при організації гідромеліоративних роботах;

• зібрати дані про економічні показники підприємства.

Крім того можуть видаватись індивідуальні завдання по збору матеріалів для курсового та дипломного проектування, що сприятиме в подальшому більш успішному освоєнню теоретичних дисциплін.

Обов’язковим елементом індивідуального завдання є збір паспортних даних по базових підприємствах для формування кафедрального архіву.

6. Вивчення виробничо-технічної документації підприємства

Під час проходження практики студенти вивчають таку виробничо-техніч­ну документацію підприємства:

• технологічні карти вирощування сільськогосподарських культур;

• опис виробничих процесів і схеми виробництва;

• раціоналізаторські пропозиції;

• нормативну документацію (ДБН, ДСТУ, ВБН та ін.).

7. Контроль практики

Контроль за проходженням практики здійснюється керівником практики від ДДАУ і підприємства, завідувачем кафедрою сільськогосподарських гідротехнічних меліорацій, деканом факультету, навчальною частиною університету, органами інспекції.

Керівником практики від підприємства контроль за проходженням практики здійснюється щоденно. Не рідше одного разу в тиждень він повинен перевіряти ведення студентами щоденника. При порушенні студентом-практикантом правил внутрішнього розпорядку і невиконанні програми практики керівник від підприємства зобов’язаний повідомити деканат про виявлені факти порушень та запропонувати шляхи їх усунення.

Керівник практики від кафедри проводять перевірку роботи студентів-практикантів безпосередньо на підприємстві вибірково. Основна оцінка роботи студентів на виробничій практиці відбувається в період проміжного контролю, коли студенти приїжджають на кафедру.

Підсумковий контроль проходження практики проводиться при захисті звіту студентом-практикантом перед комісією.

Звільнення студента з виробництва за грубе порушення трудової дисципліни, техніки безпеки або правил внутрішнього розпорядку призводить до відрахування його із числа студентів агроуніверситету. В тому випадку коли студент пробув на практиці менше встановленого терміну, самостійно покинув місце практики, отримав негативну характеристику з місця практики, не здав звіт, або йому виставлена незадовільна оцінка – студенту може бути надати можливість повторного проходження практики в канікулярний період або можливість пройти повторний курс навчання.