МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет еколого-меліоративний

Кафедра сільськогосподарських гідротехнічних меліорацій

Рекомендації до проходження виробничої інженерно- меліоративної практики

студентів 3-го курсу, які навчаються за напрямком

6.060103 «Гідротехніка (водні ресурси)»

Дніпропетровськ – 2009

Рекомендації до проходження виробничої інженерно-меліора­тив­ної практики студентів 3-го курсу, які навчаються за напрямком 6.060103 «Гідротехніка (водні ресурси)»

Практична підготовка студентів аграрних вищих навчальних закладів згідно із ст. 43 Закону України „Про вищу освіту” є однією з форм організації навчального процесу та обов’язковим компонентом освітньо-профе­сій­них програм для всіх освітньо-кваліфікаційних рівнів. Під час практики закладаються основи професійної діяльності, умінь і навичок, професійних якостей фахівця.

У рекомендаціях викладено питання організації, проведення та підведення підсумків виробничої інженерно-меліоративної практики студентів 3-го курсу екологомеліоративного факультету з напрямку підготовки 6.060103 „Гідротехніка (водні ресурси)”. Особлива увага приділена написанню і оформленню звіту з практики.

Рекомендації з практики складені на підставі робочої програми практики, ОКХ та ОПП бакалавра, «Положення про проведення практики студентів у Дніпропетровському державному аграрному університеті» (затвердженому на засіданні вченої ради ДДАУ, протокол № 4 від 27.11.2008 р), галузевого державного стандарту спеціальності «Гідромеліорація» (2005 р.) та наскрізної програми навчальних і виробничих практик (затвердженої 27.01.2009 р.).

Рекомендації підготовив: доц. Доценко В.І., Коваленко В.В.

Рекомендації розглянуті на засіданні кафедри сільськогосподарських гідротехнічних меліорацій (протокол № 10 від 8 квітня 2009 р.).

Рекомендації схвалені на засіданні науково-методичної ради еколого-меліоративного факультету (протокол № 8 від 24 квітня 2009 р.).

1. Мета та завдання практики

Метою виробничої інженерно-меліоративної практики є підготовка студентів до практичної діяльності у виробничих організаціях з врахуванням сучасних вимог до спеціаліста гідромеліоратора з питань інженерної та організаційно-управлінської діяльності.

Основним завдання виробничої практики є набуття навичок практичної роботи студентів у виробничих організаціях системи водного господарства та сільськогосподарських підприємствах різної форми власності, яка пов’язана з використанням водних ресурсів.

Базовою основою для роботи студентів у виробничих умовах служать: теоретичні знання отриманні під час навчання в університеті, практичні і трудові навички придбанні при проходженні навчальних практик.

В результаті проходження практики студенти повинні:

• закріплювати і поглиблювати знання, отримані під час теоретичного навчання;

• набувати досвід по застосуванню теоретичних знань в практичній виробничій діяльності;

• набувати первинних навичок по організації і управлінню роботами і виробничими процесами;

• отримувати нові знання, необхідні для майбутньої виробничої, організаційної, управлінської і суспільної діяльності в сучасних умовах;

• виконувати роботи по профілю майбутньої діяльності інженера-гідро­тех­ніка.