- •Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 7 семестр
- •Художественные тексты для обязательного чтения:
- •Примерный перечень вопросов к зачёту на 7 семестр
- •Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 8 семестр
- •Художественные тексты для обязательного чтения:
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов на 8 семестр
Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 8 семестр
1 |
2 |
3 |
4 |
№ |
Тематика |
Содержание лекции |
Часы |
1. |
Литературный процесса второй половины ХХ века. |
Историческое значение победы над фашизмом. Культура в период существования и противостояния различных общественно-политических укладов. Новые литературные ландшафты зарубежной словесности. Постмодернизм как основа преобразований в литературе данного периода. Интертекстуальность как своеобразный диалог между текстами разных культур, литератур и произведений. |
4 |
2. |
Литература Италии и Франции второй половины ХХ века. |
Интеллектуальные романы У. Эко и Р. Мёрля. Влияние семиотики на прозу У. Эко. Постмодернизм поздних книг И. Кальвино. «Женский роман» и творчество Ф. Саган и М. Дюрас. А. Роб-Грийе и Н. Саррот как представители «нового романа» во Французской литературе. «Театр абсурда» во Франции: Э. Ионеско, С. Беккет и Ж. Жене. |
4 |
3. |
Литература Великобритании второй половины ХХ века. |
Английский философский роман: У. Голдинг, Д. Фаулз. «Театр абсурда» в Англии: от Г. Пинтера до Т. Стоппарда. Многоплановый характер прозы Г. Грина: сатирические и модернистские черты его романов. |
2 |
4. |
Литература Германии, Австрии и Швейцарии второй половины ХХ столетия. |
«Деревенский» колорит рассказов З. Ленца. Нравственное сопротивление фашизму в романах «Урок немецкого» З. Ленца; «Дом без хозяина», «Глазами клоуна» Г. Бёлля и «Жестяной барабан» Г. Грасса. Концепция «Группы 47». Творчество И. Бахман. Стилизация в романе П. Зюскинда «Парфюмер». |
4 |
5. |
Литература США второй половины ХХ столетия. |
Творчество Сэлинджера как предвосхищение будущей литературы «разбитого поколения». Проза битников: Кизи и Керуак. Интерпретация мифа в романе Д. Апдайка «Кентавр». «Новый журнализм» и проза Тома Вулфа. |
2 |
6. |
Литература стран Латинской Америки второй половины ХХ века. |
Социально-политические и эстетические предпосылки развития латиноамериканской литературы. Особенности «магического реализма»; специфика латиноамериканского типа художественного сознания. Отражение народного сознания в творчестве Г. Гарсиа Маркеса, Ж. Амаду. Интеллектуальная проза Х.Л. Борхеса и Х. Кортасара. |
2 |
7. |
Африка как новый континент на карте литературного пространства ХХ столетия. |
Мифологическое сознание и стилистическое своеобразие прозы нигерийского писателя А. Тутуолы. Гуманизм и актуальность проблематики прозы Н. Гордимер. Первый исламский лауреат Нобелевской премии Нагиб Махфуз: обращение к национальной и всемирной истории в его романах. |
2 |
Итого: 20 часов.
Практические занятия на 8 семестр
№ |
Тематика |
Часы |
1. |
Итальянская литература второй половины ХХ столетия. Постмодернизм романов «Имя розы» У. Эко и «Если однажды зимней ночью путник» И. Кальвино. |
2 |
2. |
Значение «театра абсурда» для мировой драматургии и сцены. Разобщенность людей как основа пьес Э. Ионеско, С. Беккета, Ж. Жене, Г. Пинтера и Т. Стоппарда. |
1 |
3. |
Роман «Сто лет одиночества» Габриэля Гарсиа Маркеса как обобщение судьбы латиноамериканского континента. |
2 |
Итого: 6 часов.
Самостоятельная работа студентов на 8 семестр
№ |
Содержание |
Источник |
Форма контроля |
1. |
Р. Мёрль – «властитель дум»: от антивоенной до интеллектуальной прозы. |
№№ 4, 16, 45, 50, 91, 98. |
Читательский дневник |
2. |
Творческое наследие Р. Гари: интеллектуализм и сатира его романов. |
№№ 3, 4, 26, 70, 96, 99. |
Читательский дневник |
3. |
Интеллектуальная проза писательниц Великобритании: А. Мёрдок и М. Спарк. |
№№ 8, 14, 26, 31, 66, 82, 98, 99. |
Читательский дневник |
4. |
Жанровое многообразие романного наследия Д. Апдайка: «Бразилия», «Переворот», тетралогия о Кролике. |
№№ 14, 24, 26, 31, 40, 42, 80, 98. |
Читательский дневник |
5. |
Литература скандинавских стран второй половины ХХ столетия. |
№№ 23, 26, 96, 98, 99, |
Читательский дневник |
6. |
Литература Новой Зеландии ХХ века. Жанр новеллы в В. Ихимаэры. |
№№ 23, 26, 96, 98, 99, |
Читательский дневник |
7. |
Патрик Уайт – первый Нобелевский лауреат нового литературного континента Австралии. |
№№ 23, 26, 96, 98, 99, |
Читательский дневник |
8. |
История развития и современное состояние японского театра и драматургии: пьесы К. Абэ и Ю. Мисимы. |
№№ 7, 14, 15, 24, 26, 31, 42, 59, 93, 94, 96, 98, 99. |
Читательский дневник |
Итого: 24 часов.
Список учебной и научно-методической литературы на 8 семестр