Классификация гласных звуков

Гласные все принадлежат к одному способу — свободного прохода. В пределах свободного прохода гласные по широте раствора рта можно разделить на широкие, как [а], средние, как [э], [о], и узкие, как [и], [у]. Акустически это деление соответствует степени сонорности (звучности): широкие — максимально сонорные, средние — сред­ней сонорности и узкие — минимально сонорные. У гласных нет места образования, так как органы речи не обра­зуют на пути струи воздуха ни щели, ни смычки. То, что характе­ризует звучание [а] (равно и любой другой гласной), не локализо­вано в определенной точке, а зависит от объема и формы резона­тора, т. е. полости рта (иногда и носа).  Гласные нельзя также делить и по признаку голоса, так как нормально все гласные произносятся с голосом, который усили­вает возбуждение резонаторных тонов и создает нужную слыши­мость гласных; если же произносить гласные без голоса, то они будут очень слабыми и едва слышными, качественно же тембр их не изменится: а останется [а], а о — [о]. 

Таким образом, различительные признаки согласных состоят из различных шумов (обусловленных разным способом и местом образования) и участия или отсутствия голоса (для шумных); в гласных же шумы вовсе не участвуют, а голос нужен всегда для всех гласных, но только для слышимости (перцептивная функция), а не для различения друг с другом (сигнификативная функция).  Различительные признаки гласных состоят в чем-то ином, что определить гораздо труднее, чем признаки согласных, но разли­чимость и различительная способность гласных практически так же очевидны, как и согласных (ср.: мол — пол различаются со­гласными, мол — мул различаются гласными).  На слух гласные различаются прежде всего высотой тона, но не голосового (одну и ту же гласную можно произносить и петь на разной высоте голоса, и, наоборот, разные гласные можно про­износить и петь на той же высоте голоса), а резонаторного, соот­ветствующего данному объему и данной форме резонатора. В каж­дом языке бывает самая низкая гласная (это для всех языков [у]) и самая высокая гласная (это для всех языков [и]), между которыми располагаются все остальные гласные.  Артикуляционно гласные распределяются горизонтально по ряду, т. е. по той части языка, которая поднята при произноше­нии данного гласного звука; гласные [и], [ü], [э], [ö], [æ] — переднего ряда; гласные [ы], [у], [о], [л] и [а] заднее и его огубленная пара [о] — заднего ряда; к гласным среднего ряда относится нормальное русское [ы] и его огубленная пара [у], как в норвежском hus — «дом»; кроме того, к гласным среднего ряда относится и нейтральный гласный звук, о чем см. ниже.  Вертикально гласные разделяются по подъему, т. е. по сте­пени приподнятости той или иной части языка. Наиболее про­стая схема предусматривает три подъема: верхний — гласные верхнего подъема: [и], [ü], [ы], [у], [ы], [у]; средний — глас­ные среднего подъема: [э], [ö], [л], [о] и нейтральный гласный звук; нижний — это разные а: переднее, среднее (нормальное русское) и заднее.

14. Международные языки. Искусственные языки. Языки межэтнического общения.

14. Классификация согласных звуков.

Обычно согласные различаются и систематизируются по таким признакам: а) место образования звука, т. е. учас­тие в образовании преграды определенного активного ор­гана речи (языка, губ); б) способ образования звука, т. е. та «работа» активного органа речи, которая создает прегра­ду; в) соотношение голоса и шума в согласном звуке, за­висящее от степени участия голосовых связок в его обра­зовании; г) дополнительная к основному тембру окраска звука.

а) Классификация согласных по месту образования учитывает, движениями каких активных ор­ганов (и какого их участка) создается преграда на пути воздушной струи, идущей из гортани, через полость рта и носа. По этому признаку согласные делятся на губные, переднеязычные, среднеязычные, зад­неязычные, увулярные, фарингальные и гортанные. 

Губные. При их образовании преграда создается сближе­нием нижней губы с верхней губой ([n], [б], [м], [n'J, [б'J, Гм']) или верхними зубами ([ф], [b'],[ф'], [в']). Со­ответствующие звуки получили название губно-губных, или билабиальных (от лат. labium — губа и bi — двух-), и губно-зубных, или лабиодентальных (лат. dentalis — зубной). 

Переднеязычные. При их образовании преграда созда­ется сближением языка (его передней части и кончика) с зубами, зубами и альвеолами или альвеолами. Передняя часть языка, особенно его кончик, очень подвижна, поэто­му может принимать разнообразные положения, менять свою форму и величину сближаемых с зубами и альвеола­ми участков. От этого и зависит подразделение передне­язычных.  Так, различаются дорсальные звуки (от лат. dorsum — спина), например [t] и [д] в русском; звуки апикальные, или альвеолярные, например [t] и [d] в английском; какуминальные (лат. саситеп — верхушка), например [р] в русском. 

Чем же они отличаются друг от друга? Дорсальные тем, что при их образовании кончик языка опущен к нижним зубам, а передняя часть спинки языка приближена к верхним зубам и альвеолам; апикальные — тем, что при их образовании кончик языка приподнимается вместе с передней частью спинки к верх­ним зубам и альвеолам; какуминальные – тем, что при их образовании передняя часть спинки язы­ка несколько вогнута внутрь, а кончик языка при­поднят.

Среднеязычные. При их образовании преграда создает­ся сближением средней части спинки языка с твердым нё­бом (лат. palatum); поэтому среднеязычные иногда назы­вают палатальными. Примерами палатальных могут слу­жить русский звук [j] (йот) и немецкий ich-Laut (в словах ich, mich и т. д.).  Заднеязычные. При их образовании преграда создается сближением задней части спинки языка с мягким нёбом (лат. velum), поэтому такие звуки называют и велярными. К их числу принадлежат [r], [к], [x]. 

Увулярные. При их образовании преграда создается сближением мягкого нёба и маленького язычка с задней частью языка; маленький язычок по латыни uvula, поэтому звуки — увулярные; пример — немецкий звук ach-Laut (в словах ach, Buck и др.). 

Фарингальные. При их образовании преграда создается в полости глотки (греч. pharynx — зев, глотка) ее сужением, связанным с движением корня языка назад и сокращением мускулов, находящихся в стенке зева. 

Фарингальные встре­чаются в языках чаще, чем это можно предположить. На­пример, есть такие звуки в английском, аварском, арабском, украинском (hора), немецком (Held — герой, habеп — иметь) языках. 

Гортанные. Очень близки к фарингальным (глоточным). Образуются в гортани при работе голосовых связок и пред­ставляют собой шум, возникающий при прохождении воз­душной струи через голосовую щель. Часто гортанные и фарингальные не различаются (вместе именуются гор­танными).  б) На деление согласных по активному органу (или месту образования) наслаивается их деление по способу образования, т. е. в зависимости от того, какое положение зани­мают органы речи, создавая преграду.  Согласные делятся на четыре типа — смычные, щелевые, смычно-щелевые и смычно-проходные.  Смычные. При их образовании органы речи смыкаются и закрывают проход воздушной струе. Артикуляция таких звуков имеет три элемента — смычку (имплозию), выдерж­ку и взрыв (эксплозию). Смычка, выдержка и взрыв про­исходят очень быстро, поэтому такие звуки называют и мгновенными: [д], [т], [б], [п], [к], [г], [d], [t], [р] и др. В момент взрыва воздушная струя с силой вырывается за пределы образования смычки, за преграду. 

Щелевые. При их образовании органы речи не смыкаются а образуют, сблизившись, очень узкую щель, через нее с тре­нием проходит воздушная струя, возникает- шум (с приме­сью голоса или без него), который мы и воспринимаем как согласные звуки: [в], [ф], [ж], [ш], [щ], [x], [v], [f] и др.  Смычно-щелевые. При их образовании вначале проис­ходит смычка, раскрываемая не взрывом, а переходящая незаметно для говорящего и слушателя в щель; артикуля­ция этих звуков «сливает» начальные элементы артикуля­ции смычных с артикуляцией щелевых; звук получается сложным по артикуляционному строению; так, [ц] можно представить себе образованным путем слияния [т] и [с] и т. д.  Щелевые иначе называются фрикативными (от лат. fricare — тереть), а смычно-щелевые — аффрикатами(от лат. affricata — притертая). 

Смычно-проходные. При их образовании одни органы речи (или их участки) образуют смычку, а другие — про­ход для воздушной струи; часть идущего через полость рта воздуха взрывает преграду, а другая часть свободно идет через проход. Если этот проход открыт в полость носа, создаются такие согласные, как [м] и [п]; если проход возникает по бокам языка, получается согласный [л]. 3) По соотношению голоса и шума все согласные делятся на звонкие и глухие.  4) По дополнительной окраске можно бы выделить среди согласных и назализованные звуки, т. е. такие, в произ­ношении которых принимает участие и полость носа, одна­ко не меняя акустического впечатления, производимого основной артикуляцией; к числу назализованных некоторые исследователи относят звуки [j], [s], [l]. 

Такая характеристика согласных, хотя удобна и проста, недостаточно точна и гибка для того, чтобы можно было строже описывать многообразие сходных и различных звуков разных языков.