II. Работа студентов во время практического занятия

Задание 1. Устно-речевой контроль и коррекция усвоения теоретического

материала занятия. Сдача допуска к занятию.

Задание 2. Выполнение лабораторной работы, обсуждение полученных

результатов, оформление конспекта.

Выполнение работы

1. С рабочего стола компьютера вызвать программу «Лаб. №6», щелкнув по соответствующему ярлыку два раза левой клавишей «мыши».

2. Щелкнуть дважды левой клавишей «мыши» по ярлыку «PREDATOR».

3. Выбрать ярлык «PRED» и повторить вызов программы левой клавишей «мыши» (щелкнув дважды).

4. После титульной заставки нажать «ENTER».

5. Моделирование начинать с 1-го уровня.

6. Ввести год, с которого будет проводиться анализ модели: например, 2000

7. Выбрать временные интервалы, например, в течение 40 лет, через 1 год (затем через 4 года).

8. Рекомендуемые коэффициенты для каждого уровня следующие:

1-ый уровень: А = 0.1; N₀ = 200;

2-ой уровень: B = 0.05; N₀ = 200;

3-ий уровень: A = 0.02; B = 0.05; N = 200;

4-ый уровень: A = 0.01; B = 0.002; C = 0.01; N₀ = 200; M = 40;

5-ый уровень: A = 1; B = 0.5; C = 0.02; Q = 0.002; P = 0.3;

N₀ = 200; M = 15.

9. Подготовить письменный отчет по работе, который должен содержать уравнения, графики, результаты расчета характеристик модели, выводы по проделанный работе.

Задание 3. Контроль конечного уровня знаний:

а) устно-речевой отчет за выполненную лабораторную

работу;

б) решение ситуационных задач;

в) компьютерное тестирование.

Задание 4. Задание на следующее занятие: раздел и тема занятия, согласование тем реферативных докладов (объем доклада 2-3 стр., регламент 5-7 мин.).