Тема 2. Базовые понятия музееведения.

Вопросы:

1. Функции музея.

2. Музейный предмет.

3. Свойства музейных предметов.

Базовые понятия музееведения.

Исходя из подхода, определяют музееведы саму суть музея. Оп­ределений существует множество. Приведем два из них, которые можно определить как "прагматическое" и "философское".

Согласно определению ИКОМ, музей - постоянное некоммер­ческое учреждение, призванное служить обществу и способствовать его развитию, доступное широкой публике, занимающееся приобретением, исследованием, хранением, популяризацией и экспонированием материальных свидетельств о человеке и его среде обитания в целях изучения, образования и удовлетворе­ния духовных потребностей.

С философских позиций музей определяется как исторически обусловленный многофункциональный институт социальной памяти, посредством которого реализуется общественная потреб­ность в отборе, сохранении и репрезентации специфической группы культурных и природных объектов, осознаваемых обществом как ценность, подлежащая передаче из поколения в поколение.

Как видим, эти определения не противоречат друг другу, их различия обусловлены различными целями, которые эти определения преследуют.

Важной задачей общей теории музееведения является также определение социальных (в последнее время их нередко называют социокультурными) функций музея.

К решению этой задачи исследователи также подходят с разных точек зрения - с позиций философии, культурологии, социологии др., отсюда множественность взглядов на основные функции музеев. А. М. Разгон выделил четыре основные функции - документирования, охранную, исследовательскую и образовательно-воспитательную.

Функция документирования реализуется через отражение процессов развития природы и общества посредством сбора и сохране­ния специфических документов - музейных предметов. Эта функ­ция связана с обязательных сбережением музейных источников, т.е. с охранной функцией, и с их изучением, т.е. с исследовательской функцией. Образовательно-воспитательная функция реализует­ся через использование информационных и экспрессивных свойств музейных предметов для удовлетворения познавательных, культур­ных и других потребностей общества.

Многие исследователи дополняют эти функции рядом других, расширяя понимание социокультурных функций музея. Так, выде­ляют:

• аксиологическую функцию (ценностную, то есть нацеленную на формирование в обществе ценностных критериев и установок),

• информационную функцию,

• эстетическую функцию,

• коммуникаци­онную функцию (функцию удовлетворения духовных потребностей в общении с культурным наследием, с иными эпохами и культура­ми),

• функцию социализации личности и др.

В связи с определив­шейся в 1980-е годы ориентацией музеев на организацию досуга на­селения Д.А. Равикович предложила выделить рекреационную фун­кцию. Однако другие исследователи считают, что весь этот много­образный спектр является, по сути, производным от двух основных функций - документирования и образовательно-воспитательной: так, документирование предполагает хранение и исследования источни­ков, а формирование ценностных установок и проведение досуга является частью воспитания личности и т.д.

Музейный предмет, фонд, собрание - основные музееведчес­кие понятия и одновременно - основные единицы классификации, учета и хранения музейных ценностей.

Музейный предмет - центральное звено всей музейной дея­тельности, без которого последняя теряет свою музейную специфи­ку. Потенциальный музейный предмет, объект музейного комплек­тования, еще не изъятый из среды бытования, принято называть пред­метом музейного значения. Согласно определению, данному в 1988 г. в учебнике "Музееведение", музейный предмет - это извлеченный из реальной действительности предмет музейного значения, вклю­ченный в музейное собрание и способный длительно сохраняться. Определяя музейный предмет, большинство авторов делают акцент на его подлинности, называют его "аутентичным источником знаний и эмоций"; в ряде определений подчеркивается, что это "движи­мый объект реальной действительности". Однако в последнее время в музееведении наметилась тенденция пересмотра определения му­зейного предмета, связанная с активным включением в сферу му­зейной деятельности недвижимых историко-культурных объектов, нематериальных объектов, а также с практикой не изымать или не полностью изымать предмет из среды бытования.

Для понимания сущностных характеристик музейного предме­та необходимо обратиться к рассмотрению его свойств и ценности.

Музеологи выделяют ряд свойств музейного предмета. Практи­чески единогласно называют три свойства:

• информативность - способность музейного предмета являться источником информации;

• экспрессивность - способность музейного предмета вызывать эмоции;

• аттрактивность - способность музейного предмета привлекать внимание (как правило, связана с внешним видом предмета).

Ряд исследователей ограничивается этими тремя, действитель­но, определяющими свойствами. Однако делаются попытки выде­лить и другие свойства. Среди них наиболее часто называют:

• репрезентативность - способность музейного предмета слу­жить образцом, наилучшим образом представляющим целый ряд сходных с ним предметов, наиболее полно отображать явления внеш­него мира;

• ассоциативность - способность вызывать ассоциации. Это свой­ство особенно важно и охотно используется музейными работниками, при экспонировании.

Поясним высказанную мысль следующим при­мером. В старой книге обнаружен засушенный цветок. Этот предмет не обладает сколько-нибудь значительным информационным потен­циалом - вернее, его потенциал не поддается раскрытию. Как прави­ло, невозможно даже установить приблизительное время, когда цве­ток попал в книгу. Но если такая находка сделана, любой музейный работник при экспонировании книги постарается показать также и цветок именно потому, что у посетителя он вызовет целую череду ассоциаций - от раздумий об обстоятельствах, при которых попал в книгу, до пушкинских строк "Цветок засохший, бездуханный...".

Таким образом, три из названных свойств - экспрессивность, аттрактивность и ассоциативность - характеризуют способность предмета вызывать эмоции, а два - информативность и репрезента­тивность - служить источником информации, характеризовать ту или иную эпоху, то или иное явление действительности. В совокупности эти свойства и дают предмету то трудноопределимое качество, кото­рое принято называть "музейностью" или "музеальностью".

Степень выраженности указанных свойств определяет важную категорию, характеризующую музейный предмет - ценность. Сте­пень музеальности предмета непосредственно связана с его ценнос­тью. В музееведении и памятнике ведении принято выделять науч­ную, историческую, мемориальную и художественную, или эстети­ческую ценность.

Научная ценность музейного предмета определяется его способ­ностью служить источником информации по той или иной профиль­ной научной дисциплине и связана со свойством информативности.

Историческая ценность определяется связями предмета с исто­рическими событиями и процессами. Однако ученые дискутируют -следует ли рассматривать историческую ценность отдельно или это только частный случай научной ценности для науки истории? Пред­ставляется, что историческая ценность связана с категорией времени и в первую очередь определяется свойством репрезентативности.

Мемориальная ценность определяется выявленной связью предмета с выдающимся человеком или значительным историчес­ким событием; в отличие от исторической ценности она определяет­ся не атрибутивными свойствами предмета, а подтвержденной исто­рией его происхождения и бытования. Мемориальные предметы в высокой степени обладают свойством экспрессивности.

Эстетическая и художественная ценность предмета опреде­ляется его способностью вызывать эстетические переживания и свя­зана со свойствами аттрактивности и экспрессивности. Термин "эс­тетическая ценность" представляется более широким, так как эстетические переживания может вызывать не только созданный чело­веком, но и природный объект, который на этом основании может быть признан обладающим музейной ценностью и включен в музей­ное собрание (например, часто исходят из эстетической ценности, производя отбор в музейные собрания образцов минералов).

Свойства музейного предмета и виды его ценно­сти тесно взаимосвязаны. Если совокупность свойств составляет музеальность предмета, то общей ценностной характе­ристикой является музейная ценность предмета - его значимость для музейного использования, основной критерий для отбора пред­мета в музейное собрание.

Исходя из вышесказанного, предлагаем следующее определение музейного предмета:

Музейный предмет - включенный в музейное собрание ис­торико-культурный или природный объект, являющийся пер­воисточником знаний и эмоционального воздействия и облада­ющий музейной ценностью.

В зависимости от ценностных характеристик среди музейных предметов выделяются уникальные предметы (уникумы) - един­ственные в своем роде, обладающие своеобразием и неповторимос­тью, и редкие (раритеты). Понятию уникальности противопостав­ляется понятие типичности. Типичный музейный предмет облада­ет в высокой степени признаками, характерными для определенной среды бытования, поэтому ему всегда присуще, прежде всего, свой­ство репрезентативности. Типовой предмет - это стандартное изде­лие серийного производства.