4. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения практики студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

1. Общекультурные компетенции (ок):

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК6);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

• готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-10);

• ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции (ОК 15).

2. Профессиональные компетенции (пк):

• владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2);

В результате прохождения практики:

- студент должен знать:

• необходимую информацию при работе с путеводителями, буклетами, обзорами по музеям, картами Пензенской области, краеведческой литературой и другими справочно-информационными материалами;

• типы материальных источников, предлагаемых экспозициями музеев.

- студент должен уметь:

• ориентироваться в справочно-информационном аппарате музейных учреждений;

• подобрать необходимую научно-методическую литературу, проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа;

• отображать информацию в различных знаковых системах (план, текст, карта, таблица, фото, видео, мультимедиа и переводить информацию из одной знаковой системы в другую)

• сформулировать проблему своей темы и определить цели работы, способы и методы решения задачи;

• создавать музейные экспозиции;

• применять разные методы фиксации полученной информации (графическая и фотофиксация)

- студент должен владеть навыками:

• анализа и синтеза;

• индукции и дедукции;

• работы с источниками;

• работы с диаграммами, схемами и другим наглядным материалом.

• анализа и синтеза;

• индукции и дедукции;

• работы с источниками;

• работы с диаграммами, схемами и другим наглядным материалом.

Общая трудоемкость практики – 3 ЗЕТ.

Разработчики программы:

Ст. преподаватель _________________ ___А.Л. Филимонова___

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)