Определение атрибутов и связей между сущностями, входящими в объектные области «Методическое обеспечение», «Учебный процесс», «Персонал и учащиеся» и «Занятия в классе».

Определим атрибуты и связи между сущностями, вхо­дящими в объектные области «Методическое обеспечение», «Учебный процесс», «Персонал и учащиеся» и «Занятия в классе».

1. создайте сущности для объектной области «Методическое обеспечение». Сущности, относящиеся к этой области, приведены в таблице 4.1. Внесите их в диаграмму и задайте атрибуты, предварительно создав соответст­вующие домены. Рассмотрим связи между этими сущностями.

Таблица 4.1 - Сущности, входящие в объектную область «Методическое обеспечение»

Сущность	Атрибут	Ключ	Имя домена		Тип
			логическое	физическое
Типовой курс	курс		код курса	t_cours_id	число
	название		название кур­са	t_cours_name	строка
	примечание		примечание	t_note	строка
Тема типового курса	тема		код темы	t_theme_id	число
	номер темы		номер темы	t_theme_no	число
	название		название темы	t_theme_name	строка
	признак раз­дела		признак раз­дела	t_is_section	число
	примечание		примечание	t_note	строка
Индивидуальный план	план		код плана	t_pian_id	число
	дата состав­ления		дата составления	t_compile_date	дата
	примечание		примечание	t_nofe	строка
Плановое занятие	занятие		код плано­вого заня­тия	t box id	число
	номер п/п		номер планового занятия	t_box_no	число

Рассмотрим более подробно сущность «Тема типового курса». Как было выяснено при анализе предметной области, темы не только могут объединяться в типовые курсы, но и в разделы этих типовых курсов. Каждая тема может входить в какой-нибудь раздел и/или быть заголовком раздела. Физически это сводится к тому, что каждый ее экземпляр должен содержать ссылку на тему - заголовок включающего раздела. Поэтому сущность «Тема типового курса» должна позво­лять строить иерархическую структуру из своих экземпляров, то есть быть ассо­циирована «сама с собой». Связь такого типа называется циклической или «рыбо­ловным крючком» (fish hook), и она является разновидностью неидентифицирую­щей связи. Чтобы задать эту связь, выберите в палитре инструментов «неиденти­фицирующую связь», затем щелкните по сущности «Тема типового курса» два раза, выбрав ее одновременно и родительской, и дочерней. Связь изображается в виде замкнутого контура (рисунок 4.1). Присвойте связи глагольную фразу «объе­диняет в раздел».

К сожалению, реализация сущности в том виде, как изображена на рисунке 4.1, нас не может устроить, так как у сущности не появился указатель на вклю­чающий тему раздел. Таким разделом должен был стать мигрировавший атрибут ключа «тема», однако в списке атрибутов он отсутствует, так как не может поя­виться в нем под одним и тем же именем.

Рисунок 4.1 - Сущность «Тема типового курса»: связь циклического типа

В таких случаях необходимо обязательно задавать мигрирующему атрибуту имя роли. Войдите в редактор связи и на странице «Rolename/RI Actions» задайте атрибуту «тема» имя роли «раздел»