14) Местоимение. Значение местоимения. Лексико-грамматические разряды местоимений.

Местоимение – это часть речи, включающая слова, которые в отличие от слов знаменательных не обозначают предметов, их признаков, количества или порядка по счету, а лишь указывают на них.

Личные - я, ты, он, она, оно, мы, вы, они, сам

Противо-постави-тельные- другой, иной

Указа-тельные - это, то

Вопроси-тельно-относи-тельные - кто что какой, каковой, который

Неопре-делен-ные - кто-нибудь кое-кто

По своим семантике-морфологическим признакам местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными. По соотносительности с названными частями речи выделяются следующие группы местоимений:

а) местоимения, соотносимы е с существительными (обобщенно-предметные): я, мы, ты, вы, он (она, оно), они, кто, что, никто, ничто, некто, нечто, кто-то, что-то и другие;

б) местоимения, соотносимые с прилагательными (обобщенно-качественные): мой, твой, свой, наш, ваш, какой, который, чей, тот, этот, самый, всякий, каждый и другие;

в) местоимения, соотносимые с числительными (обобщенно-количественные): столько, сколько.

15) Глагол. Грамматические признаки глагола.

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (работать, сэкономить, учиться, встречаться).

Неопределенная форма глагола (инфинитив):

Глаголы в неопределенной форме (в инфи­нитиве) отвечают на вопрос что делать? или что сделать?: видеть — увидеть, сеять — по­сеять, смотреть — рассмотреть, найти.

Глаголы в неопределенной форме (в инфи­нитиве) имеют вид, переходность и непереход­ность, спряжение.

Виды глагола:

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?, а глаголы совершенного вида — что сделать?

Глаголы несовершенного вида не указыва­ют на завершенность действия, на его конец или результат. Глаголы совершенного вида указывают на завершенность действия, на его конец или результат.

Глаголу одного вида может соответствовать глагол другого вида с одним и тем же лексиче­ским значением. Такие глаголы образуют видо­вую пару: объединить — объединять, достиг­нуть — достигать.

При образовании глаголов одного вида от глаголов другого вида используются приставки (ехать — уехать), суффиксы (толкать — толкнуть).

Образование видов глагола может сопро­вождаться чередованием гласных и согласных в корне: опоздать — опаздывать, начать — начинать, победить — побеждать.

Некоторые видовые пары представляют со­бой разные слова, имеют разные основы: взять — брать, сказать — говорить, най­ти — искать.

Отдельные видовые пары могут различать­ся ударением: разрезать — разрезать.

Переходные и непереходные глаголы

Глаголы, которые сочетаются или могут со­четаться с существительным или местоимени­ем в винительном падеже без предлога, назы­ваются переходными: Люблю родную сторону.

Переходные глаголы обозначают такое дей­ствие, которое переходит на другой предмет: люблю (что?) — сторону.

Существительное или местоимение при пе­реходном глаголе может стоять в родительном падеже:

1) если при глаголе имеется отрицание:

Я написал (что?) письмо. — Я не написал (че-

го?) письма.

2) если действие переходит не на весь пред-

мет, а только на часть его: выпил (что?) воду —

выпил (чего?) воды.

Глаголы являются непереходными, если действие прямо не переходит на другой пред­мет: ходить (на лыжах), купаться (в море), претворять (в жизнь).

К непереходным относятся глаголы с суф­фиксом -ся (сь).

Возвратные глаголы

Глаголы с суффиксом -ся (сь) называются возвратными: учиться, встречаться, умы­ваться.

Одни глаголы могут быть возвратными и невозвратными (причесывать — причесывать­ся, купать — купаться); другие только воз­вратными (без суффикса -ся они не употребля­ются): смеяться, надеяться, бороться, кла­няться, трудиться, стараться, ложиться, гордиться, оставаться, становиться.

Глаголы в изъявительном наклонении обо­значают действия, которые происходят, проис­ходили или будут происходить на самом деле: строю, строил, буду строить.

Глаголы в условном наклонении обознача­ют действия, желаемые или возможные при определенных условиях: сделал бы, принес бы.

Глаголы в условном наклонении изменяются по числам и в единственном числе — по родам.

Глаголы в повелительном наклонении вы­ражают побуждение к действию, приказ, просьбу: иди в школу, идите в школу, встань пораньше, встаньте пораньше.

Глаголы в повелительном наклонении упо­требляются обычно в форме 2-го лица: верь в себя.

Глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам.

Формы повелительного наклонения образу­ются от основы настоящего или будущего прос­того времени с помощью суффикса -и- или ну­левого суффикса. Глаголы в повелительном на­клонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном — -те: ре­ши — решите, познакомь — познакомьте.

Иногда к глаголам повелительного накло­нения прибавляется частица -ка, которая не­сколько смягчает приказание: присядь-ка, при­сядьте-ка, подойди-ка ко мне.

Спряжение:

Вид:

совершенный;

несовершенный;

двоякий (жениться, обжаловать, …).

Наклонение:

изъявительное;

сослагательное (условное);

повелительное.

Время (только в изъявительном наклонении):

прошедшее;

настоящее;

будущее;

неопределенное.

Число (кроме деепричастий и инфинитива).

Лицо.

Род.