Билет№16(2) ссср в конце 30х годов: внутреннее развитие, внешняя политика.

Общество, построенное к концу 30^х годов, характеризовалось следующими процессами.

Установление тоталитарной системы. Проведениение форсированной индустриализации (развитие тяжелой промышленности ценой разорения с/х., снижение уровня жизни населения, отставание лёгкой промышленности).

Поведение сплошной коллективизации (создание колхозов, снижение с/х. производства).

Осуществление массовых репрессий.

Быстрый рост рабочего класса, снижение численности на крестьянство.

Качественное изменение государственной номенклатуры.

Направление внутренней политики в конце 30^х годов определялись обострением международной обстановки, нарастанием военное угрозы.

Особое внимание уделялось развитию топливно-энергетического комплекса (строительство гидроэлектростанций на Волге, Каме), создание угольных шахт и рудников в Сибири, на Урале, освоение нефтяного района между Волгой и Уралом.

Строились предприятия-дублёры, строились и модернизировались железные дороги. Увеличились затраты на оборонную промышленность и науку, создаются новые типы самолетов (Як-1, Миг-3 и др.), созданы образцы танков Т-34. КВ., артиллерийских установок типа «Катюша». Переход на 7-дневную рабочую неделю, 8-часавой рабочий день, введены трудовые книжки, запрещён самовольный уход с предприятия, введена уголовная ответственность за нарушение трудовой дисциплины, выпуск некачественной продукции, была создана система профтехобразования, увеличена численность Красной Армии, увеличены сроки службы, призывной возрост установлен 18 лет, принят закон о воинской повинности. Итак, СССР готовился к отражению агрессии. Но в первые дни были допущены серьёзные военностратегические ошибки.

Сталин упорно не верил слухам о готовящемся нападении Германии.

Во внешней политике: СССР стремился создать систему коллективной безопасности.

Заключение договора о ненападении с Германией сроком на 10 лет.

Билет №17, вопрос1 Реформы АлександраІ.

В марте 1801 года власть над огромной страной перешла к новому царю Александру 1. к власти он пришел в результате подготовленного заговора, в результате которого его отец, Павел 1, был убит. Александр 1 понимал необходимость преобразований в стране, считал необходимым принятьконституцию, дать свободу хлебопашцам.

В преобразования царствования Александра! выделяют несколько этапов.

В 1801-1803гг. этот этап связан с деятельностью Негласного комитета, 3 главные вопросы: крестьянский, реформы госаппарата, меры в области просвещении.

-Указ о вольных хлебопашцах (1803) разрешал помещикам отпускать на волю крестьян с землёй за выкуп;

-1802г. созданы министерства, а Министров назначал царь;

-1803г. указ по системе учреждений, созданы: одноклассные сельские училища, губернские гимназии, университет. Устав 1804г. давал автономию университетам.

-1804-принят цензурный устав. В 1809-1812 годы связаны с деятельностью Сперанского. По проекту Сперанского:

1. Разделение властей: на законодательную, исполнительную, судебную.

1. Создание городских, уездных дум, которые должны подчиняться Государственной Думе - законодательному органу.

2. Высшая судебная власть-Сенат.

3. Учредить госсовет - совещательный орган при императоре.

4. Власть сосредотачивалась у императора.

5. Всё население делится на 3 сословия: дворянство- среднее состояние- народ рабочий.

Все сословия должны иметь одинаковые права 1818-1820- попытки обсуждения крестьянского вопроса.

1818г.- проект Конституции для введения её в России. Россия объявлялась конституционной монархией (Новосильцеву поручению).

Аракчеев создаёт проект отмены крепостного права.

В 1820-1821-реакционный курс. Расширялись военные населения.

25 декабря 1825г.- члены тайного северного общества привели солдат на Сенатскую площадь, требуя конституцию, представительное правление, гражданские свободы. Зачинщики этого выступления были казнены.