3. Образ-ощущение и образ-восприятие.

Образ восприятия представляет собой совокупность разнообразных ощущений, которые получает человек при восприятии того или иного предмета или явления. Однако отдельные ощущения, составляющие образ восприятия, не существуют в нем независимо друг от друга. В целостном образе восприятия они закономерным образом связаны друг с другом, причем таким способом, что изменение одного из ощущений в образе, обычно влияет на изменение других ощущений, входящих в состав данного образа; замена или устранение из образа отдельных ощущений изменяет образ предмета или явления в целом.

4. Свойства восприятия.

Восприятие — это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возни­кающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.

Предметность- псих. Образы предметов человек осознает как реальный предмет. Объективирует их. Предметность восприятия означает адекватность восприятия.

Избирательность –преимущественное выделение объекта из общего фона восприятия.

Целостность – отражение предмета в качестве устойчивой совокупности предметов.

Константность – независимость отражения объективных качеств предметов от изменения условий их восприятия

Структурность –является следствием целостности,отражает устойчивое соотношение отдельных компонентов перцептивного ораза.

Категориальность –объект воспринимается и мыслится не как непосредственная данность а как представитель некого класса объекта.

Апперцепция –зависимость нашего восприятия от предыдущего опыта, имеющихся знаний, интересов человека, направленности личности.-устойчивая.

-временная.

осмысленность. Хотя воспри­ятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Как мы уже говорили, восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением. Связь мышления и восприятия прежде всего выражается в том, что сознательно воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е. отнести к опреде­ленной группе, классу, связать его с определенным словом. Даже при виде незна­комого предмета мы пытаемся установить в нем сходство с другими предметами.

5. Воображение и его связь с другими психическими процессами.

ВООБРАЖЕНИЕ –особая промежуточная деятельность, которая занимает место между восприятием, памятью и мышлением.

-мы используем воображение как когнитивный процесс когда:

1-высокая степень неизвестности

2-недостаточно инфы

3-нечеткие границы занятости

ВООБРАЖЕНИЕ-образно – информационное моделирование действительности на основе рекомбинации образов памяти.

ВИДЫ

По степени активности:

-произвольное: репродуктивное, творческое

-непроизвольное: сновидения, галлюцинации

По виду деятельности:

-научное

-художественное

-техническое

По результату:

-воссоздающее

-творческое: мечта, фантазия,

-слуховые:голоса, звуки, музыка

-грезы

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВООБР-Я

-роль воображения в регуляции поведения

Подчиненность действий определенной идеи, стремление к соц. Идеалу.

Воображение неразрывно связано с процессом памяти, оно преобразует то, что есть в памяти. Также связано с восприятием, (обогащает новые образы, делает их более продуктивными) и мышлением: осуществляет мысленный отход за пределы непосредственно воспринимаемого; способствует предвосхищению будущего.