Содержание экзаменационного билета (4-ый семестр)

• Беседа на иностранном языке по тематике, предусмотренной программой.

• Устный перевод предложений или мини-ситуаций с русского языка на английский язык в пределах пройденного активного и грамматического минимума. Перевод осуществляется без предварительной подготовки.

• Письменный или устный анализ предложенной газетной статьи из современных англоязычных печатных изданий по социальной тематике. Объём – до 1000 печатных знаков. Время на подготовку – 15-20 минут.

Требования по видам речевой деятельности

Лингвистическая компетенции учащегося оцениваются старшим преподавателем курса в ходе экзамена в конце первого курса на основании анализа сформированных умений и навыков говорения, аудирования, письма, чтения. Общие требования к уровню подготовки студентов конкретизируются в рамках отдельных видов речевой деятельности.

В области говорения учащиеся должны продемонстрировать:

• владение монологической и диалогической речью в рамках изученного тематического материала;

• умение строить высказывания, отвечающие общим требованиям смысловой и структурной завершенности, логичности и связности;

• четкую дикцию, владение голосовыми ресурсами;

• соблюдение скорости говорения.

2. В области аудирования учащиеся должны продемонстрировать:

• умение воспринимать на слух монологическую и диалогическую речь в естественном темпе, соответствующую полному, нейтрально-литературному и разговорно-литературному стилям произношения в рамках изученного тематического материала;

• умение использовать общие и страноведческие фоновые знания, навыки языковой и контекстуальной догадки;

3. В области письма учащиеся должны продемонстрировать:

• владение письменной речью в пределах изученного тематического материала;

• умение строить высказывания, отвечающие общим требованиям смысловой и структурной завершенности, логичности, связности и выразительности;

4. В области чтения учащиеся должны продемонстрировать:

• умение понимать тексты разной типовой, жанровой и функционально-стилевой принадлежности общекультурной, политической, социальной и научно-популярной тематики;

• умение использовать общие и страноведческие фоновые знания, навыки контекстуальной догадки;

Экзаменационный билет по практике устной и письменной речи английского языка (2-ой семестр)

1. Прочитайте и перескажите текст №1. Прочитайте вслух и переведите письменно выделенный абзац.

2. Переведите предложения с русского языка на английский.

3. Поговорите на предложенную тему.

Экзаменационный билет по практике устной и письменной речи

английского языка (4-ый семестр)

1. Прочитайте и проанализируйте газетную статью № 1. Выскажите своё отношение к поднятой в статье проблеме.

2. Переведите предложения с русского языка на английский.

3. Поговорите на предложенную тему.

Темы для экзамена по практике речи (2- семестр)

1. Every nation has its own customs and traditions (Christmas, New Year)

2. Your freshman’s experience and impressions.

3. Spring mood.

4. Places of interest in London. (Act as a guide)

5. Describe the lodging of the main character. (Based on your home reading)

6. An ideal family in your opinion. (Based on your home reading.)

7. Ideal parents.

8. Lodging conditions in Great Britain.

9. Lodging conditions in our country.

10. R. Burns.

11. An English or American writer.

12. A house of your dream.

13. Men make houses, women make homes.

14. The English is a home loving nation.

15. Houses are built to live in and not to look on.

16. Your favourite places in Moscow. (Act as a guide).

17. Prove that English people have no climate, only weather (English

weather is so changeable)

18. What is the best season for a holiday?

19. Holidays in autumn.

20. Why does the weather in Washington remind of a winning candidate

who promises everything but you never know when to expect it.

21. Scenes of nature and their meaning in the structure of the novel (story).

22. Dwell on the main hero, his/ her appearancе, character (based on your

home reading).

23. Your favourite film/theatre actor. The role he/she played that impressed

you most.

24. Your favourite fairy-tale character.