- •Программа учебной дисциплины оп.10. Безопасность жизнедеятельности
- •Содержание
- •Паспорт программы учебной дисциплины оп.10 «безопастность Жизнедеятельности»
- •1.1 Область применения программы
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
- •2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины оп.10 «безопастность Жизнедеятельности»
- •2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины оп.10 «безопастность жизнедеятельности»
- •Условия реализации учебной дисциплины оп.10 «безопастность жизнедеятельности»
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •4.Контроль и оценка результатов освоения программы учебной Дисциплины оп.10 «безопастность жизнедеятельности»
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 102 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 34 час.
2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины оп.10 «безопастность Жизнедеятельности»
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
102 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
68 |
в том числе: |
|
лабораторные занятия |
- |
практические занятия |
46 |
контрольные работы |
2 |
Самостоятельная работа студента (всего) в том числе рефераты, сообщения по определённой тематике с презентацией, внеаудиторная самостоятельная работа |
34 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
|
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины оп.10 «безопастность жизнедеятельности»
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||||
Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения |
|
11 |
|
||||
Тема 1.1 Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера
|
Содержание учебного материала |
2 |
|||||
|
Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, источники их возникновения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий. |
1 |
1 |
||||
|
Чрезвычайные ситуации военного характера. Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера. Современные средства поражения. |
1 |
1 |
||||
Тема 1 2. Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
|
Содержание учебного материала |
2 |
|
||||
|
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). |
1 |
1 |
||||
|
МЧС России. Основные задачи МЧС России |
1 |
1 |
||||
Тема 1.3 Защита населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
|
Содержание учебного материала |
1 |
|
||||
|
Основные принципы и нормативно-правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций. |
1 |
1 |
||||
|
Применение средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях |
1 |
|||||
Тема 1.4. Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики
|
Содержание учебного материала |
6 |
|
||||
1 |
Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. |
1 |
1 |
||||
2 |
Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики. |
1 |
|||||
Практические занятия |
4 |
|
|||||
1 |
Подготовка данных и определение порядка использования инженерных сооружений для защиты работающих и населения от чрезвычайных ситуаций. |
2 |
|
||||
2 |
Планирование и организационные вопросы выполнения эвакуационных мероприятий. |
1 |
|||||
3 |
Организация получения и использования средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях. |
1 |
|||||
Контрольные работы |
1 |
||||||
Самостоятельная работа студентов |
10 |
|
|||||
1 |
Чрезвычайные ситуации. Защита населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. |
2 |
|||||
2 |
Гражданская оборона, ее структура и задачи по защите населения от опасностей |
2 |
|||||
3 |
Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций. |
2 |
|||||
4 |
Организация и выполнение эвакуационных мероприятий |
2 |
|||||
5
|
Обеспечение надежной защиты рабочих и служащих, повышение надежности инженерно-технического комплекса, обеспечение надежности и оперативности управления производством, подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы, подготовка к восстановлению нарушенного производства. |
2 |
|||||
Раздел 2. Основы военной службы |
|
46 |
|||||
Тема 2.1. Основы обороны государства |
Содержание учебного материала |
3 |
|||||
1 |
Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Национальные интересы России. Основные угрозы национальной безопасности Российской Федерации. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России. |
1 |
1 |
||||
2 |
Военная доктрина Российской Федерации. Обеспечение военной без-опасности Российской Федерации, военная организация государства, руководство военной организацией государства. |
1 |
1 |
||||
3 |
Вооруженные Силы Российской Федерации. Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в системе обеспечения национальной безопасности страны. |
1 |
1 |
||||
Тема 2.2. Военная служба – особый вид федеральной государственной службы
|
Содержание учебного материала |
3 |
|
||||
1 |
Правовые основы военной службы. Воинская обязанность, ее основные составляющие. Прохождение военной службы по призыву и по контракту. |
2 |
1 |
||||
2 |
Требования воинской деятельности. Общие должностные и специальные обязанности военнослужащих. Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Уголовная ответственность военнослужащих за преступления против военной службы. |
1 |
1 |
||||
Тема 2.3 Основы военно-патриотического воспитания
|
Содержание учебного материала |
40 |
|
||||
1 |
Боевые традиции Вооруженных Сил России. |
4 |
|||||
2 |
Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество – основы боевой готовности частей и подразделений. |
1 |
|||||
3 |
Символы воинской чести- боевое знамя, ордена,ритуалы. |
||||||
Практические занятия |
36 |
|
|||||
1 |
Виды и рода Вооруженных Сил Российской Федерации, их предназначение и особенности прохождения службы. |
18 |
|
||||
2 |
Определение правовой основы военной службы в Конституции Российской Федерации, в федеральных законах «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе». |
18 |
|
||||
3 |
Военная подготовка студентов . |
|
|
||||
Самостоятельная работа студентов |
16 |
|
|||||
1 |
Права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащему |
8 |
|
||||
2 |
Правила приема в военные образовательные учреждения профессионального образования гражданской молодежи. |
4 |
|||||
|
3 |
Другие войска, их состав и предназначение. |
4 |
|
|||
Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
|
|
11 |
|
|||
Тема 3.1. Здоровый образ жизни. Условия сохранения и укрепления здоровья человека и общества. |
Содержание учебного материала |
11 |
|
||||
1 |
Здоровье человека и здоровый образ жизни. Здоровье физическое и духовное, их взаимосвязь и влияние на жизнедеятельность человека. Общественное здоровье. |
2 |
1 |
||||
3 |
Правовые основы оказания первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при ранениях. Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. |
2 |
1 |
||||
Практические занятия |
6 |
|
|||||
1 |
Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при кровотечениях. |
2 |
|
||||
2 |
Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата. |
2 |
|
||||
3 |
Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при отравлении аварийно-химическими опасными веществами (АХОВ). |
1 |
|||||
|
|||||||
4 |
Оказание первой медицинской помощи при ожогах. |
1 |
|||||
Контрольная работа |
1 |
||||||
Самостоятельная работа студентов |
8 |
||||||
1 |
Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества |
4 |
|||||
2 |
Оказание медицинской помощи в любых ситуациях |
||||||
3
|
Факторы, формирующие здоровье, и факторы, разрушающие здоровье. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами. |
4 |
|||||
ВСЕГО |
68 |
|
Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается их примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)