- •Тема 10. Психология социальных групп
- •Классификация социальных групп
- •Большие социальные группы
- •Массовая коммуникация – общение больших социальных групп
- •Социальная психика
- •Малые социальные группы
- •Классификация малых групп
- •Групповая динамика
- •Развитие малой группы
- •Взаимодействие индивида и малой группы
- •Конформизм и уступчивость
- •Эффекты поляризации и огруппления мышления
- •Деиндивидуализация
- •Лидерство и руководство
- •Обзор теорий лидерства
- •Лидерство и руководство в малых группах
- •Лидерство, руководство, власть
- •Стили руководства
- •Характеристика качеств лидера
- •Как стать лидером
- •Что такое социальная группа?
- •1. Определите, в каких из ниже перечисленных примеров представлена группа:
- •29. К процессам, происходящим в группе, относится:
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •Лидерство и руководство.
- •- Сравните теории лидерства. Оцените критически концепцию «личностных черт». Каковы границы её допустимости?
- •Стили руководства.
- •II. Упражнение на развитие критического мышления
- •III. Мозговой штурм «Качества лидера»
- •Составление ранговой таблицы.
- •Обсуждение результатов.
- •Тест на выявление лидерских качеств личности.
- •V. Упражнение «Стиль руководства»
- •VI. Подведение итогов
- •VII. Психологический практикум
Тема 10. Психология социальных групп
Классификация социальных групп
Большие социальные группы
Массовая коммуникация
Социальная психика
Малые социальные группы
Классификация малых групп
Групповая динамика
Развитие малой группы
Взаимодействие индивида и малой группы
Конформизм и уступчивость
Эффекты поляризации и огруппления мышления
Деиндивидуализация
Лидерство и руководство
Обзор теорий лидерства
Лидерство и руководство в малых группах
Лидерство, руководство, власть
Стили руководства
Характеристика качеств лидера
Как стать лидером
Классификация социальных групп
При наличии двух и более людей, взаимодействующих друг с другом или осознающих присутствие друг друга, уже можно говорить о группе. Как правило, члены группы имеют общую цель.
Группа – два или более лица, которые взаимодействуют друг с другом, знают о существовании друг друга, и имеют общую цель.
В «Психологическом справочнике учителя» (Л.И. Фридман, И.Ю. Кулагина) приводится следующее определение группы:
«Группа – это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки зрения социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности».
В социальной психологии существует множество классификаций групп, построенных по разным основаниям:
- способ образования,
- организация и тип руководства,
- тип структуры,
- задачи и функции,
- преобладающий тип контактов в группе,
- уровень развития,
- принципы доступности членства в группе,
- размер (число членов),
- и т.д.
Прежде всего, для социальной психологии, значимо разделение групп на условные и реальные.
С одной стороны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду условные группы: произвольные объединения (группировки) людей, по какому либо общему признаку, необходимому в данной системе анализа.
С другой стороны, в целом цикле общественных наук под группой понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены одним общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию.
Социальная психология сосредоточивает свое исследование на реальных группах.
Реальные лабораторные группы – преимущественно фигурируют в общепсихологических исследованиях.
Реальные естественные группы образуются в естественных условиях. К ним относятся большие (нации, профессиональные союзы, общественные классы, половозрастные группы и т.д.) и малые социальные группы (студенческая группа, спортивная команда, семья, рабочая бригада и т.д.).
В целом классификация может быть наглядно представлена в следующей схеме (Рис.10.1).
Все, начиная с рубрики «реальные естественные группы», является предметом исследования социальной психологии.
Очевидно, что каждый человек вступает во взаимодействие с разнообразными группами. Люди постоянно нуждаются друг в друге и полагаются друг на друга. Одни группы опираются на формальные, жестко определенные правила, таковы, например, политические партии, профсоюзы, секты, в основе деятельности которых лежат весьма специфические цели. Однако есть и другие, более неформальные группы, такие как семья, ваши друзья, приятели, с которыми вы взаимодействуете постоянно.
В одних группах есть лидер, другие могут обходиться без него. И действительно, зрители в кинотеатре, покупатели в магазине, или ожидающие поезда пассажиры не нуждаются в лидере, в то время как оркестр, группа учащихся, как правило, испытывают потребность в руководителе.
Независимо от того, есть в группе лидер или нет, любая группа характеризуется динамикой, т.е. постоянно меняется и люди, взаимодействуя друг с другом, изменяют свои установки и поведение под влиянием группы.