- •Система документальных коммуникаций, как среда функционирования библиографической информации. Общая характеристика, определение основных понятий.
- •Документ. Как категория теории библиографии и объект библиографирования. Классификация документов.
- •Информационные барьеры в системе Документ – Потребитель. Роль библиографии в их устранении.
- •Библиографическая информация, как исходное понятие теории библиографии. Основные свойства библиографической информации.
- •5.Формы существования библиографической информации. Общая характеристика.
- •6. Основные общественные функции библиографической информации.
- •7. Общее представление о библиографии, как области деятельности. Основные компоненты библиографической деятельности.
- •8. Поцессы библиографической деятельности. Общая характеристика.
- •9. Принципы библиографической деятельности
- •10. Классификация библиографии по признаку общественного назначения.
- •Классификация библиографии по функционально- временному признаку.
- •Классификация библиографии по признаку содержания объектов библиографирования.
7. Общее представление о библиографии, как области деятельности. Основные компоненты библиографической деятельности.
Структура библиографии как области деятельности и ее классификация по общественному назначению и другим признакам.
В рамках книговедческой концепции Б-я расценивалась как совокупность библ указателей. Разделить указатели на виды не так сложно. По современным представлениям б-я-это вид деятельности. Разделить на участки деятельность сложнее. Этим и занимается б-е при изучении структуры библиографии. При этом используется общенаучное определение деятельности:
Деятельность-специфический человеческий способ отношения к миру. Представляет собой процесс воспроизведения и творческого преобразования природы. Включает компоненты: субъекты, объект,(землепащец-субъект, земля-объект) процессы, результаты и условия в которых она протекает.
Любая наука, изучая свой объект делить его на какие-то участки. В науке известны 3 основных способа дифференциации объекта изучения:
Деление объекта на части (систематизирование). При этом, целое разрушается и часть целым уже не является.
Дерево (корень, ствол, ветви, листья)
Деление объекта на виды (классифицирование). При этом, целое не разрушается и вид остается целым. Деревья (хвойные и лиственные). Хвойные (ель, сосна, пихта) Лиственные (дуб, береза, клен). Классическая классификация имеет вид древа познания. К построению такой классификации предъявляются требования:
- единство основания деления, те берется основной признак, по которому составляется классификации и от этого признака зависит вся классификация.
- полнота, те по данному признаку все виды должны быть выявлены.
- непересекаемость деления, те один объект не может попасть в разные виды в пределах данной классификации.
3. Выделение этапов развития объекта (периодизирование). Используется для изучения истории библиографии.
В б-и используются все эти 3 способа.
Деление библиографической деятельности на части( систематизирование). Выделение компонентов.
При таком делении используется обще-научное представление о деятельности, которое включает компоненты( субъект ,объект, процессы и т.д.)
Субъекты б-й деятельности.
Библиографы профессионалы, которые занимаются производством и доведением до потребителя библиографической информации. К ним предъявляют определенные, профессиональные и личностные требования.(см учебник)
Объекты б-и
У библиографии 2 взаимосвязанных объекта:
-документы-непосредственные объекты библиографирования
-потребители-субъекты библиографического воздействия(для кого готовится информация)
В течении веков библиографы занимались в основном документами-это очевидный объекты их деятельности. Поэтому вопросы, связанные с документами разработаны хорошо, а именно: методы описания различных видов документов. Классификация документов(тоже разработана хорошо) всегда основывается на классификации человеческих знаний. Потребители информации не сразу вошли в круг интересов библиографов. С развитием науки стали выделятся специфические потребности отдельных групп людей.