2. Предложения со вставными конструкциями и обращениями

Иногда предложения осложнены обращениями и вставными конструкциями.

Обращения – не являются членами предложения. Могут быть распространёнными и нераспространёнными, с частицами О , А и ЭХ.

Вставные конструкции – содержат различного рода добавочные замечания , сведения и попутные указания. Как правило, они находятся в середине предложения, выделяются скобками и тире. П: Видя такой богатый экипаж ( тётушка очень редко выезжала в нём) , мужики почтительно останавливались, кланялись в пояс.

Вводные слова и конструкции- грамматически не связаны с предложением и выделяются запятыми. Могут выражать чувства говорящего, оценку реальности и ирреальности, указывать на источник высказывания, указывать на последовательность (во-первых, во-вторых) , привлекать внимание( вообразите) , указывать на приемы и способы оформления мыслей ( одним словов, иначе говоря) , указывать на меру того, о чём говорится( по крайней мере) , выражение экспрессивности ( честно говоря, смешно сказать) .

34.1.Морфологический способ словообразования в русском языке

Морфологический способ (образование новых слов с помощью словообразовательных морфем) – самый распространённый в современном русском языке.

При морфологическом способе образования в производной основе можно выделить производящую основу (основу слова, от которого образовано производное слово) и словообразовательную морфему (приставку, суффикс, постфикс и т.д.).

Пример:Способ словообразования

1. Приставочный В-ли-ть ← ли-ть; не-глубок-ий ← глубок-ий; бес-порядок□ ← порядок□; на-завтра ← завтра.

2. Суффиксальный Прыг-ну-ть ← прыг/а-ть; киевл-янин□ ← Киев; горяч-о ← горяч-ий.

3. Нулевая суффиксация Рассказ-Ø□ ← рассказ/а-ть; зелень-Ø*□ ← зелён-ый.

4. Приставочно-суффиксальный Без-вер-и[ j ]-е ← вер-а; при-школь-н-ый ← школ-а.

5. Сложение Лес-о-степь□ ← лес□, степь□; овощ-е-хранилищ-е ← овощ□, хранилищ-е.

2. Определённо-личные предложения

Опр-личн.предлож.— односоставные предложения, обозначающие действия или состояния непосредственных участников речи — говорящего или собеседника. Сказуемое (главный член) в них выражается формой 1-го или 2-го лица глаголов единственного или множественного числа.

О.-л. п. легко преобразовать в двусоставное, введя в него местоимение 1-го или 2-го лица: «Вот раз иду из гимназии* (Вересаев) - Вот раз иду я из гимназии.

Как особый тип односоставных предложений О.-л. п. выделяются только потому, что они часто употребляются без местоимения-подлежащего. О.-л. п.- регулярные реализации соответствующих двусоставных структур. Этим О.-л п. отличается от неопределённо-личных предложений (см.) и обобщённо-личных предложений (см.), в к-рых нет и не может быть особого слова для выражения подлежащего, подлежащее в них невосстановимо.

О.-л. п. отличаются и от неполных предложений (см.), в к-рых отсутствие того или иного члена всегда связано с определёнными конституативны-ми или морфолого-синтаксическими условиями; отсутствие личного местоимения в О.-л. п. таких условий не требует.

Определённо-личными чаще всего бывают предложения: с глаголом в форме 1-го лица ед.ч. наст.-буд. времени изъявительного наклонения: «Люблю тебя, Петра творенье* (Пушкин); // не понимаю, и сержусь; с глаголом в форме повелительного наклонения: «Красуйся, град Петров, и стой Неколебимо, как Россия* (Пушкин); Не смущай меня возражениями.

Если необходимо специально выделить лицо, противопоставить одно лицо другому, то обязательно должно быть употреблено местоимение-подлежащее, ср.: Ду маю, чти это неверно и Я думаю, что это неверно, а Петя думает иначе; Читай ты, а он пусть слушает.