- •Введение
- •Требования к знаниям и умениям Специалист должен иметь представление:
- •Специалист должен знать и уметь использовать:
- •Специалист должен иметь навыки:
- •Вопросы к государственному экзамену по специальности «физическая культура и методика преподавания физической культуры»
- •Методы физического воспитания.
- •Двигательные умения и навыки.
- •Положительное и отрицательное воздействие навыка. Влияние врожденных автоматизмов.
- •Структура процесса обучения и особенности его этапов.
- •Силовые способности и методика их развития.
- •Дыхание при выполнении силовых упражнений.
- •Значение положения тела при выполнении силовых упражнений.
- •Быстрота и методика ее развития.
- •Выносливость и методика ее развития.
- •Координационные способности и методика их развития.
- •Гибкость и методика ее развития.
- •Формы занятий физическими упражнениями.
- •Построение спортивной тренировки.
- •Спортивно-техническая и тактическая подготовка.
- •Основные стороны подготовки спортсменов и их место в тренировочном процессе.
- •Психологическая подготовка.
- •Легкая атлетика в системе учебных заведений.
- •Классификация и общая характеристика легкоатлетических упражнений.
- •Организация и проведение соревнований по легкой атлетике.
- •Упражнения гимнастического многоборья.
- •Акробатические упражнения.
- •Рекомендуемая литература основная
- •Кряж в.Н., Кряж з.С. Гуманизация физического воспитания.- Мн., 2001.- 180с.
- •Кобринский, м.Е. Легкая атлетика: учебник / м.Е. Кобринский [и др.]; под общ. Ред. М.Е. Кобринского, т.П. Юшкевича, а.Н. Конникова. – Мн.: Тесей, 2005. – 336 с.
- •Холодов ж.К., Кузнецов в.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений.- м.: Издательский центр «Академия», 2000.- 480с.
- •Дополнительная
Построение спортивной тренировки.
Основы построения спортивной тренировки. Характеристика малых тренировочных циклов (микроциклов). Структура отдельного тренировочного занятия. Структура и типы микроциклов. Предсоревновательные (подводящие) микроциклы. Соревновательные микроциклы. Восстановительные микроциклы.
Типы и структура мезоциклов. Особенности построения структуры средних циклов тренировки у спортсменок.
Структура годичных и многолетних циклов.
Физическая подготовка.
Понятие о физической подготовке спортсмена. Ее роль в современном спорте. Виды, задачи и средства физической подготовки. Значимость отдельных показателей физической подготовки спортсменов в различных видах спорта.
Спортивно-техническая и тактическая подготовка.
Понятие о технической подготовке спортсмена. Место и значение спортивной техники в различных видах спорта. Задачи технической подготовки атлета. Общая и специальная техническая подготовка атлета. Этапы технической подготовки. Задачи тактической подготовки атлета. Виды спортивной тактики. Активная и пассивная тактика.
Понятие о тактической подготовке спортсмена. Виды, задачи и средства тактической подготовки спортсмена.
Основные стороны подготовки спортсменов и их место в тренировочном процессе.
Виды и разновидности подготовки спортсмена. Техническая, тактическая, физическая, психологическая, интеллектуальная (теоретическая подготовка). Общая и специальная подготовка. Интегральная подготовка.
Психологическая подготовка.
Понятие о психологической подготовке спортсмена, ее виды. Значение психических качеств в некоторых видах спорта. Общая психологическая подготовка. Психологическая подготовка к тренировочному процессу. Основные волевые качества в спорте. Психологическая подготовка к соревнованиям.
Легкая атлетика в системе учебных заведений.
Содержание учебных программ по физическому воспитанию в различных учебных заведениях и планирование учебной работы. Методика проведения урока. Формы физического воспитания. Организация физкультурно-оздоровительной работы в секции по легкой атлетике. Контроль над физической подготовленностью и оценка успеваемости учащихся. Физическое воспитание в высших учебных заведениях.
Обучение легкоатлетическим упражнениям (бегу, прыжкам и метаниям). Задачи. Типовая схема обучения.
Классификация и общая характеристика легкоатлетических упражнений.
Спортивная ходьба и ее характеристика. Бег. Прыжки. Метания. Многоборья (десятиборье и семиборье).
Организация и проведение соревнований по легкой атлетике.
Общие положения. Дисциплины легкой атлетики. Спортивные организации. Организации, проводящие соревнования. Календарный план. Положение о соревнованиях. Виды легкой атлетики в программе Олимпийских игр. Виды соревнований. Места проведения соревнований. Подготовка и проведение соревнований.
Участники соревнований. Допуск участников к соревнованиям. Очередность выступления участников. Обязанности и права участников. Костюм участника и номера. Представители и капитаны команд.
Судейская коллегия. Состав судейской коллегии для спортклуба.
Эстафетный бег.
Эстафетный бег как вид легкой атлетики. Основные правила соревнований. Эстафетная палочка. Границы зон передач эстафеты. Состав команды и порядок бега в эстафете. Техника бега. Методика обучения. Передача и прием эстафетной палочки. Старт бегуна принимающего эстафету. Техника передачи эстафетной палочки на максимальной скорости в зоне передачи.
Многоборья.
Основные правила соревнований. Техника видов десятиборья. Бег многоборцев. Барьерный бег как ключевой вид десятиборья. Прыжки. Фазы прыжка. Прыжки в высоту. Способ «фосбюри-флоп». Прыжок с шестом. Метания. Толкание ядра. Метание диска. Метание копья.
Методика обучения видам десятиборья. Семиборье – многоборье для женщин. Программа женского легкоатлетического многоборья.
Прыжки в высоту.
Основные правила соревнований. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп». Фазовая структура прыжка. Техника прыжка способом «перешагивание».
Методика обучению прыжку в высоту способом «фосбюри-флоп». Средства и методы обучению прыжка с «фосбюри-флоп».
Основы техники видов легкой атлетики.
Основы техники ходьбы и бега. Периоды и фазы движений в ходьбе. Периоды и фазы движений в беге. Основы техники прыжков. Основы техники метаний.
Прыжки в длину с разбега
Основные правила соревнований. Техника прыжков в длину. Основные фазы прыжка в длину. Методика обучения.
Гимнастическая терминология и ее значение в учебном процессе.
Характеристика гимнастической терминологии. Способы образования терминов. Правила применения терминов. Правила сокращения. Формы и типы записи упражнений. Текстовая запись конкретных упражнений. Запись общеразвивающих упражнений без предмета. Положения и движения звеньев тела. Запись общеразвивающих упражнений с предметами.
Характеристика отдельных групп гимнастических упражнений.
Строевые упражнения. Методические указания. Общеразвивающие упражнения. Упражнения на гимнастической стенке. Гимнастическая скамейка. Упражнения с гимнастическими палками. Упражнения с набивным мячом. Прикладные упражнения. Упражнения в равновесии. Упражнения в лазании. Упражнения в метании и ловле.
Виды гимнастики и их характеристика.
Оздоровительные виды гимнастики. Гигиеническая гимнастика. Вводная гимнастика. Физкультурная минутка, физкультурная пауза. Лечебная гимнастика. Ритмическая гимнастика.
Образовательно-развивающие виды гимнастики. Основная гимнастика. Женская гимнастика. Гимнастика с профессиональной направленностью. Атлетическая гимнастика.
Спортивные виды гимнастики. Спортивная гимнастика. Художественная гимнастика. Спортивная акробатика. Спортивная аэробика.