- •1.Предмт социальной психологии.
- •2.Социально-психологические явления
- •3.Первый этап развития социальной психологии: накопление социально-психологических знаний в сфере философии
- •4.Описательный период в истории социальной психологии
- •5.Экспериментальный период в истории социальной психологии
- •6. Место соц псих в системеме науч знания.
- •7.Связь соц псих с психологическими науками
- •8.Связь социальной психологии с социологией.
- •14.Развитие социальной психологии в России в 20 веке
- •15.Прикладная социальная психология.
- •16. Социализация.
- •17. Проблема соц.Установки в соц. Психологии
- •18.Социальная установка и её роль в регуляции соц.Поведения
- •19. Социальная идентичность. Проблема я-концепции в соц. Псих.
- •20. Классификация групп
- •21. Структурные хар-ки малой группы.
- •22. Динамические хар-ки малой группы.
- •23.Этапность развития групп.
- •25. Групповая сплоченность
- •26. Межличностная совместимость
- •27. Межличностный конфликт
- •28. Лидерство и руководство в группе
- •29. Психологические характеристики больших социальных групп
- •30. Особенности психологии классов
- •31. Особенности психологии гендерных групп
- •32. Стихийные группы и массовые движения
- •33. Психология межгрупповых отношений
- •34. Способы социально-психологического воздействия
- •35.Общение как социально-психологический феномен
- •36. Коммуникативная сторона общения
- •37. Перцептивная сторона общения
- •38. Интерактивная сторона общения
- •9.Развитие социальной психологии на западе
- •10.Социально-психологические теории,разработанные в рамках необихевиористской ориентации
- •11.Социально-психологические теории,разработанные в рамках когнитивистской ориентации
- •12.Социально-психологичесие теории,разработанные в рамках психоаналитичесКойОриентацИи
- •13.Социально-психологические теории,разработанные в рамках интеракционистсКойОриентацИи
17. Проблема соц.Установки в соц. Психологии
Установка изучалась психологом Д.Н.Унадзе как псих.феномен(70-80х) Установка - состояние готовности к опр-ой активности, которое обусловлено двумя факторами: потребностью субъекта и соответствующей ситуа-цией. Установка в теории Д.Н.Узнадзе лишена социальности, осознанности и эмоциональности и отражает. прежде всего, психофизиологическую готовность индивида к опр-ым дейчтвиям. В отеч.псих.есть концепции и понятия, которые близки к идее соц.уст: -категория отношений в концепции В.Н.Мясищева -направленность личности в работах Л.И.Божович -Понятие личности смысла в теории А.Л.Леонтьева
Соц.уст. - как соц-псих феномен исп для объяснения всего многообразия соц.поведения. Соц.уст. связана с такими св-ми и процессами как: -восприятие и уценка ситуации -мотивация -принятие решений -поведение
В зап.соц.псих.для обозначения соц.уст.исп термин аттитюд. Соц.уст - субъективные ориентации индивидов как членов группы на те или иные ценности, преписывающих индивидами окр. соц.принятые способы поведе-ния. Периоды: 1) 1918-1940 Понятие соц.уст.введено У.Томасом и Ф.Знанецким Соц уст.-психологическое переживание индивидами значения или ценности соц.объекта. Опр-е Г.Олпорта Соц.уст.(аттитюд):-состояние сознания -выражающее готовность реакции -организованное на основе предшествующего опыта -оказывающее направляющее и динамическое влияние на поведение 2) 40-50гг Предложена трёхкомпонентная стр-ра аттитюда: -когнитивный(познават) -аффективнфй(эмоц) -конативный(поведенческий) Выделены осн.функции аттитюда: -адаптивная -защитная -экспрессивная -познавательная 3) сер.50х -60егг Проблема расхождения между соц.уст, выраженной вербально, и реальным поведением человека(парадокс Ла-Пьера) Варианты объяснения рассогласования соц.уст. и поведения: -существование одновременно 2х атт:на объект и ситуацию -активизация разных компонентов атт
18.Социальная установка и её роль в регуляции соц.Поведения
Осн.функция установки - регуляция социального поведения индивида. Противоречивость соц.действительности неизбежно порождает противоречия в системе соц.уст и даже борьбу между ними. Этот факт позволяет объяснить, в частности, давно обсуждаемый в психологии феномен расхождения между соц.уст, выраженной вербально, и реальным поведением человека, известный как «парадокс Ла-Пьера». В реальной ситуации при наличии нескольких потенциальных объектов установка, проявляющаяся в поведении, называется доминантной, остальные - скрытыми.
Автор концепции Ядов, исп идею Узнадзе о том, что возникновение уст обусловлено 2я факторами:-потребностями субъекта и ситуацией удовл.этой потребности В концепции выделена: -иерархия потребностей человека -иерархия ситуаций, в кот.может действовать человек -иерархия диспозиционных образований, формирующихся на стыке между потребностью и установками её реализации. Иерархия потребностей: 1потребности физ.существования, 2потребности соц.существования,3 более высокие соц.потребности 4высшие соц.потребности личности в самореализации Иерархия ситуаций:1 простейшие ситуации(еда сон), 2 соц ситуация(контакты с др) 3сфера жд(выбор гл сферы) 4соцконкретные формы жд(координальные перемены) Диспозиция - установки разной степени сложности. Иерархия диспозиций:1 элементарные фиксированные уст. 2 соц.уст. 3базовые соц.уст(обобщённые) 4 ценностные ориентации
На всех уровнях поведения личности регулируется её диспозиционной системой, однако в каждой конкретной ситуации и в зависимости от цели ведущая роль принадлежит опр-му уровню диспозиции.
Соц. уст. явл.системным образованием, вкл.в другие, более сложные системы, складывающиеся по разным признакам, и конечным регулятором поведения и деятельности личности оказывается взд этих сложных систем.
Стереотип-соц уст с застывшим, нередко обеднённым содержанием когнитивного компонента. Предрассудок- соц уст с искажённым содержанием её когнитивного компонента, вследствие чего индивид воспринимает некоторые соц объекты в неадекватном виде.