Раздел II. Характеристика объекта исследования.

1. Какое общеобразовательное среднее учебное заведение окончили до поступления в ВУЗ?

Наименование учебного заведения	Кол-во человек	Соотношение (%)
Общеобразовательная средняя школа	8	42,08
Гимназия	5	26,3
Лицей	5	26,3
СПТУ	1	5,26
Техникум	0	0

2. Где находится данное учебное заведение?

Местоположение учебного заведения	Кол-во человек	Соотношение (%)
Столица	11	57,86
Город республиканского подчинения	6	31,58
Районный центр	1	5,26
Село, посёлок	1	5,26

3. Средний балл аттестата?

Средний балл аттестата	Кол-во человек	Соотношение (%)
5,0	7	36,82
4,5	7	36,82
4,0	2	10,52
3,5	2	10,52
3,0	1	5,26

4. Успеваемость за последний семестр?

Успеваемость за последний семестр	Кол-во человек	Соотношение (%)
5,0	4	21,04
4,5	7	36,82
4,0	0	0
3,5	7	36,82
3,0	1	5,26

5. Пол

Пол	Кол-во человек	Соотношение (%)
Мужской	13	68,38
Женский	6	31,62

6. Возраст

Возраст	Кол-во человек	Соотношение (%)
18	2	10,52
19	16	84,16
20	1	5,26

7. Национальность

Национальность	Кол-во человек	Соотношение (%)
Татарин	8	42,14
Русский	11	57,86

8. Социальное происхождение

Социальное происхождение	Кол-во человек	Соотношение (%)
Рабочий	4	21,04
Крестьянин	2	10,52
Служащий	4	21,04
Интеллигенция	7	36,82
Буржуазия	2	10,52

3. Раздел III. Цели и задачи исследования. Рабочая гипотеза.

Целью данного исследования является выработка рекомендации по улучшению предвузовской подготовки и повышению успеваемости студентов.

Задачи исследования:

1. Изучить систему предвузовской подготовки.

2. Изучить факторы, влияющие на предвузовскую подготовку.

3. Изучить успеваемость студентов.

4. Изучить факторы, влияющие на успеваемость студентов.

5. Изучить влияние предвузовской подготовки на успеваемость студентов.

Рабочая гипотеза – предположение исследования, объясняющая причину наличия данного явления и предполагаемые пути его решения. Бывают основные и дополнительные рабочие гипотезы.

Дополнительные рабочие гипотезы раскрывают основные, они не должны им противоречить.

Основная гипотеза 1. В связи с потребностью получения высшего образования значительно улучшилась организация предвузовской подготовки.

Дополнительная гипотеза 1. Улучшение предвузовской подготовки обусловлено сильным методическим преподаванием.

Дополнительная гипотеза 2. На улучшение предвузовской подготовки оказывает материальная помощь со стороны родителей абитуриента.

Основная гипотеза 2. Предвузовская подготовка оказывает значительное влияние на успеваемость.

Дополнительная гипотеза 1. Предвузовская подготовка дает большую базу знаний для дальнейшей учебы в ВУЗе.

Дополнительная гипотеза 2. На улучшение предвузовской подготовки оказывает желание получить высшее образование.