Мотивация.

Вполне правомерно заключение о том, что одной лишь пропагандой для побуждения определенного количества молодежи к активной общественной деятельности не достаточно. Пропаганда здесь является толчком, той самой искрой, что попав в сознание молодого человека, требует ресурсов для «розжига», иначе искра погасает.

Задав определенный вектор развития посредством пропаганды, мы постоянно должны мотивировать субъект двигаться по этому вектору. При этом следует различать понятие «мотивация» и «мотивировка».

Под мотивировкой следует понимать  рациональное объяснение субъектом причин действия посредством указания на социально приемлемые для него обстоятельства, побудившие к выбору данного действия. Мотивировка отличается от действительных мотивов поведения человека и выступает как одна из форм осознания этих мотивов. С помощью мотивировки личность иногда оправдывает свои действия и поступки, приводя их в соответствие с нормативно задаваемыми обществом способами поведения в данных ситуациях и своими личностными нормами. И зачастую мотивировка сознательно использоваться субъектом для маскировки действительных его мотивов.

Мотивация же, в отличие от мотивировки, ставит целью достижение истинных личных целей.

Исходя из личного опыта работы в общественной структуре, могу сказать, что при организации социально-ориентированных мероприятий подавляющее большинство молодежи руководствуются именно мотивировкой – билет в аквапарк или кинотеатр за участие в субботнике – очень хорошо стимулирует молодежь, при этом, на субботнике присутствует представитель политэлиты, лишь для немногих возможность пообщаться с ним – истинная цель мероприятия. Даже сделав допущение, что чистота родного города никого не мотивирует, следует понимать, что именно представитель политэлиты должен быть мотивировкой для молодежи: такое понимание должно прививаться организаторами мероприятия, это позволяет сэкономить финансовые ресурсы организации и повысить уровень политического мышления молодежи.

Еще одним мощным мотивационным ресурсом являются СМИ: многие студенты, услышав о том, что мероприятие будет освещаться – с радостью принимают в нем участие. Здесь, опять-таки, срабатывает принцип экономии, поскольку прямая задача медийщиков, в данном случае – пропаганда, следовательно, косвенное публичное поощрение участников мероприятия – есть пример рационального использования ресурсов.

Вообще, какого-либо универсального стимула, на мой взгляд, нет. Можно предположить, что такой стимул – деньги, но ведь если платить деньги – то нельзя развить общественность, поскольку сама идея денег пуста: деньги нужны для того, чтобы решать за их счет свои проблемы, то есть деньги скорее препятствуют развитию гражданского мышления, нежели способствуют ему - люди попросту перестают видеть источник проблемы.

А для того, чтобы как можно эффективнее мотивировать группы молодых людей – и нужны идеологи, которые наверняка знают о том, что заставит пойти на субботник группу экономистов, а что – группу механиков.