Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия» Уральский филиал (г. Челябинск) Билет № 1.

Экономика

1. Валовые издержки. Средние издержки.

2. Основная проблема макроэкономики.

3. Задача. В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуа­ции на рынке консервированной фасоли.

Таблица
Цена (пенсы)	Объем спроса (млн банок в год)	Объем предложения (млн банок в год)
8	70	10
16	60	30
24	50	50
32	40	70
40	30	90

а) Изобразите кривую спроса и кривую предложения по данным таблицы.

б) Если рыночная цена на банку фасоли равна 8-ми пенсам, что характерно для данного рынка — излишки или дефицит? Каков их объем?

в) Если равновесная цена на банку фасо­ли составит 32 пенса, что характерно для данного рынка — излишки или дефицит? Каков их объем?

г) Чему равна равновесная цена на этом рынке?

д) Рост потребительских расходов повысил потребление консервированной фасоли на 15 млн банок при каждом уровне цен. Каковы будут равновесная цена и равновесный объем производства?

Билеты утверждены на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Протокол от «15» мая 2012 г. № 09

Зав. Кафедрой _____________ а.А. Клементьев

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия» Уральский филиал (г. Челябинск) Билет № 2.

Экономика

1. Производственная функция.

2. Как устроена макроэкономика.

3. Задача. В таблице представлены данные об объемах предложения на рынке товара X.

Таблица
Коэффициенты ценовой эластичности предложения	Объем предложения (ед.)	Цена (долл.)
__________	0	2
__________	2	4
__________	4	6
__________	6	8
__________	8	10
__________	10	12
__________	12	14
__________	14	16

а) Рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности предложения и запол­ните таблицу.

б) Что вы можете сказать по поводу знака величины коэффициента ценовой эластичности предложения?

Билеты утверждены на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Протокол от «15» мая 2012 г. № 09

Зав. Кафедрой _____________ а.А. Клементьев

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия» Уральский филиал (г. Челябинск) Билет № 3.

Экономика

1. Закон предложения. Факторы предложения.

2. Национальный продукт: расчёт, структура, баланс.

3. Задача. Студент еженедельно получает от родителей 20 долл. на карманные расходы (еду и развлечения). Начертите бюджетную линию студента для каждой из следующих ситуаций, обозначая продукты питания на вертикаль­ной оси, а развлечения — на горизонтальной:

а) Цена продуктов питания (Р_F) — 50 центов за единицу, цена развлечений (Р_H) — 50 центов за единицу.

б) Р_F = 50 центам' Р_H = 1 долл.

в) Р_F - 1 долл.; Рн = 50 центам.

г) Р_F = 40 центам; Р_H = 40 центам.

д) Р_F ⁼ 50 центам; Р_H = 50 центам, но доходы студента увеличиваются до 25 долл. в неделю.

е) Прокомментируйте бюджетные линии г) и д) и сравните их с бюджетной линией а).

Билеты утверждены на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Протокол от «15» мая 2012 г. № 09