- •1. Общие сведения о производстве, технологиях, высоких технологиях.
- •Общие сведения о производстве, технологиях, высоких технологиях. Этапы развития технологии.
- •2. Характеристика технологического этапа развития современного производства.
- •3. Ресурсное обеспечение и последствия внедрения современных технологий.
- •4. Топливно-энергетический комплекс и основные способы получения энергии.
- •5. Металлургический комплекс. Современные технологии получения чугуна и стали.
- •6. Машиностроительный комплекс. Современные технологии обработки металлов.
- •7. Строительное производство, строительные материалы и современные строительные технологии.
- •8. Легкая промышленность.
- •9. Агропромышленный комплекс.
- •10. Развитие промышленности на Южном Урале.
- •11. Нормативно-правовая база по охране труда.
- •12Санитарные нормы и правила на условия труда в промышленности и образовательных учебных заведениях.
- •13. Опасные и вредные производственные факторы.
- •14. Электробезопасность. Требования электробезопасности в учебных мастерских.
- •15. Пожарная безопасность. Требования пожарной безопасности в учебных мастерских.
- •16. Изучение вопросов охраны труда в процессе технологической подготовки школьников.
- •17. Общие сведения о материалах. Классификация, область применения.
- •18. Основные свойства материалов: физические, химические, технологические, механические.
- •19. Классификация металлов. Строение металлических материалов.
- •20. Стали, чугуны. Виды, маркировка, область применения.
- •21. Неметаллические материалы, их свойства и применение.
- •22.Классификация способов обработки металлов. Назначение, оборудование и инструменты.
- •23. Основные сведения о взаимозаменяемости и её видах.
- •24. Качество изделия. Группы показателей качества продукции.
- •25. Единая система технологической документации
- •26. Понятие о системе допусков и посадок. Квалитеты и классы точности.
- •27. Шероховатость поверхности.
- •28. Понятие о метрологии. Государственная система измерения.
- •29. Методы и виды измерений.
- •30. Средства измерений. Классификация средств измерений.
2. Характеристика технологического этапа развития современного производства.
Развитие промышленности связано с подготовкой инженерных кадров (появление институтов). При Петре открытие в 1700г. первой" навигационной школы, первые школы при заводах, появление первых инженерных университетов в 19в. связано с раскрепощением в 1860г. И принятие простых людей в университет. Отмена крепостного права вызвала короткую заминку в промышленном развитии страны. Многие отрасли должны были перейти с принудительного труда на вольнонаемный. В середине 60-х г. В (России наблюдается рост предпринимательства. Самых значительных успехов в эти годы достигло текстильное производство, пищевая промышленность.
В первое пореформенное 20-летие окончательно формировались основные промышленные районы России – Московский, Петербургский, Уральский и Южный. В Московском преобладала текстильная промышленность. Петербургский район приобрёл уклон в сторону металлообработки и машиностроения. Уральский и Южный были базой металлургической промышленности. Самым мощным из них был Московский, опиравшийся на развитую кустарную промышленность центральных губерний. Со временем мастерская превращается в фабрику, где ручной труд заменяется машинным. Переход от ремесленной мастерской к фабрике называется промышленным переворотом. Особенно ускоренно развивались новые отрасли производства: тяжёлое машинное и химическое производство, электроиндустрия, ж/д-транспорт.
В царствование Петра наиболее успешно развивалось мануфактурное производство. Этот рост был вызван необходимостью оснащения армии оружием и артиллерией. Поэтому основными видами мануфактур стали горнозаводские и металлургические, а также оружейные мануфактуры. Первыми в 18 в. построены металлургические заводы на Урале, владельцами которых были заводчики Демидовы.
3. Ресурсное обеспечение и последствия внедрения современных технологий.
Ресурсы (фр) - средства, запасы, возможности. Бывают природные, экономические, трудовые, продовольственные.
К трудовым ресурсам относится население в трудоспособном возрасте. Для мужчин он составляет 44г (от16-59), а для женщин 39 (от16-54).
Трудовые ресурсы составляет как занятое, так и не занятое в экономике трудоспособное население.
Под природными ресурсами понимаются природные тела, явления и процессы, которые человек использует в производственной деятельности. Природные ресурсы можно разделить на две большие группы: исчерпаемые и неисчерпаемые, исчерпаемые - преимущественно внешние по отношению к земле процессы и явления, такие как солнечная энергия и её производные, энергия воды, энергия ветра, энергия земных недр. Исчерпаемые делятся на: возобновимые, способные к самовоспроизводству (растительный и животный мир), невозобновимые, образовавшиеся в недрах Земли (полезные ископаемые), и относительно возобновимые (деревья большого возраста, плодородие почв, некоторое минеральное сырье). 7 лет - смена поколений. Последствия внедрения технологий бывают позитивными и негативными. Позитивные – улучшение качества жизни людей. Бурное развитие научно-технического прогресса сопровождается интенсивным использованием невозобновимых ресурсов, к которым относится большинство полезных ископаемых: топливно-энергетические, рудные, природные строительные материалы, горно-химическое сырьё, гидроминеральные, минеральные. В последнее десятилетие прирост изведанных запасов полезных ископаемых не покрывает их добычи. Нет рационального использования ресурсов. Вторая половина 20 века характеризовалась бурным развитием химической промышленности. В своё время успехи развития химизации принесли несомненную пользу. В настоящее время стали очевидны отрицательные последствия этого процесса. С каждым годом увеличивается выброс химических соединений в окружающую среду. Предприятия химической промышленности являются источниками целого ряда разнообразных токсичных веществ. Черная и цветная металлургия и металлоперерабатывающая промышленность занимают одно из первых мест по объему загрязнений, выбрасываемых в окружающую среду.