- •1.Александр I и его программа. Александровская эпоха как один из переломных моментов в политической истории России.
- •4. Вопрос о крепостном праве в первой половине 19в. Расширение Российской империи в первой половине 19в: основные события и причины.
- •5.Крымская война: причины, основные события, причины поражения России.
- •6. Великие реформы: начало, сущность, содержание основных реформ.
- •7. Крестьянская реформа Александра II: содержание и последствия.
- •8. Антиправительственное движение при Александре II: идеология, причины активизации, основные события.
- •9. Александр III. Контрреформы: сущность, содержание, внешние приметы времени.
- •10. Пореформенная Россия (1861-1904 гг.): расширение Российской империи (основные события и их причины), изменения в экономике страны, основные проблемы страны к началу XX века.
- •12. Общенациональный кризис 1902 – 1904. Русско-японская война: причины, вопрос о причинах поражения России, политические последствия.
- •15. Россия в первой мировой войне: основные события, причины успехов и неудач русской армии.
- •16. Февральская революция: схема развития событий, итоги.
- •17. Россия на пути от Февральской революции к Октябрьской. Октябрьская революция и ее итоги.
- •18. Политика большевиков в конце 1917 – начале 1918 г. В области гос-венного устройства, социальная, экономическая, внешняя.
- •19. Гражданская война: причины и начало.
- •20. Гражданская война: кульминация и завершение.
- •21. Гражданская война: вопрос о причинах победы красных над белыми.
- •22. Нэп: причины введения, сущность, конкретные проявления, результаты.
- •23. Большевистская власть в 20-е гг.: социальная и культурная политика, складывание тоталитаризма
- •24. И.В, Сталин как политический деятель. Его программа. Форсированное строительство социализма в ссср: сущность процесса, схема развития событий.
- •25. Индустриализация ссср: вопрос о причинах, источники средств, результаты .
- •28. Основные черты советского государства и общества в конце 30х гг.
- •29. Великая Отечественная Война: вопрос о причинах поражений Красной армии в 1941-1942 гг.
- •30. Великая Отечественная Война: вопрос о причинах победы ссср
- •31. Последние годы сталинской эпохи: основные черты периода
- •32.«Оттепель» и другие перемены в жизни ссср в 50-е – начале 60-х гг.
- •33.Н.С. Хрущёв как политический деятель. «Волюнтаризм».
- •34. Ссср в «брежневское» время: основные черты эпохи, назревание кризиса советского социализма.
- •35. «Перестройка» в 1985 – первой половине 1989 гг.: сущность реформ этого периода, основные перемены в экономике и общественно-политической жизни.
- •36. «Перестройка» во второй половине 1989 – 1991 гг. Распад ссср.
28. Основные черты советского государства и общества в конце 30х гг.
К концу 30х годов сложился советский тоталитаризм. Все бразды правления были в руках Сталина, который не упускал ни одной детали и ничего не оставлял без внимания. Вся жизнь страны (и общественная, и духовная, и экономическая) была во власти одной политической силы, которая не допускала никакой оппозиции. Исчезла частная собственность. Экономическая деятельность полностью контролировалась и планировалась государством, т. е. установилась директивная модель экономики. Результатом стала индустриализация СССР, а отсюда и мощная современная промышленность.
Всякий, кто был не согласен с существовавшей идеологией, объявлялся врагом народа, так как несогласие в то время расценивалось как преступление.
От человека требовалась политическая и общественная активность, т. е. участие в митингах, голосованиях, собраниях и т.д.
В результате всего этого люди лишились инициативы, исчезла ответственность. Все привыкли жить так, как укажут сверху и не могли самостоятельно принимать решения; боялись даже думать, так как и это контролировалось государством. В общественной жизни страны не было никакого разнообразия. Государство не оставляло без контроля ни одного аспекта жизни человека. Практически каждый шаг контролировался.
Установилось якобы равенство между людьми. На самом же деле народ превратился в безликую массу, которой легко было управлять. Вместо Библии все жили по «Краткому курсу ВКПБ». Народ был запуган лагерями: те, кто вернулся оттуда, были сломлены, а те, кого репрессии не коснулись, боялись туда попасть.
Но от всего этого уровень жизни упал. Оттого, что крестьяне не хотели трудиться бесплатно в колхозах, в стране, во-первых, не хватало продуктов, а, во-вторых, перевес шёл в сторону промышленности. Ввели карточки на продукты. Вместе со всей другой инициативой была уничтожена и предпринимательская. Число недовольных росло, но правительство это тщательно скрывало.
Сталин видел, что общество измучено и устало от постоянного навязывания определённых правил, поэтому в 1934 году намечаются изменения в политике власти. Например, разрешили западные танцы, реабилитировали новогоднюю ёлку, в армии вновь ввели персональные воинские звания.
Вновь в почёте стал патриотизм, зазвучало слово Родина, воспевалось героическое прошлое России. Так Сталин готовил народ к войне.
29. Великая Отечественная Война: вопрос о причинах поражений Красной армии в 1941-1942 гг.
Основной причиной поражений Красной Армии в 1941-1942гг. было её неумение воевать, незнание элементарных принципов ведения боя. Не умели рационально использовать живую силу, которая имелась в изобилии. Её распыляли по всему фронту вместо того, чтобы концентрировать на важнейших направлениях, и при этом без предварительной обработки вражеских территорий артиллерийским огнём. То же самое касалось использования техники, авиации. (папе все это крайне не понравилось, но помнится мне, смирнов так и читал…)
- Не было должного уровня подготовки командиров, так как в 1917 г. при смене власти сломали традиции обучения офицеров. Командиров стали стремиться набирать непременно из рабочих и крестьян, которые были малообразованны, а это значит, что они не умели думать. То есть такие командиры не могли грамотно вести бой, не могли руководить, не могли анализировать ситуацию и рационально использовать имеющиеся силы. Бывало, что командиры в сражениях отсиживались в землянках и блиндажах или просто бросали свои войска.
- Не было взаимодействия различных родов войск. Например, у танков не было поддержки с воздуха, авиация не помогала, артиллерия не прикрывала. Шли в бой без предварительной разведки, отчего танки часто увязали в болотах. Порой танкистам приходилось подрывать собственный танк и уходить пешком, несмотря на то, что он был в хорошем состоянии, и лишь не было горючего или случилась небольшая поломка.
- И лётчики, и танкисты были низко квалифицированы и применяли нерациональную тактику ведения боя.
- У немцев же, наоборот, был прекрасно обученный офицерский состав, высоко квалифицированные специалисты; они умели, имея меньше сил, рационально их использовать.
- Свою роль сыграл низкий моральный дух Красной Армии. Военнослужащие сдавались в плен, и имея при себе боеприпасы, и не имея ранений, и порой даже лишившись конвоира продолжали сами идти в плен.
- жители деревень часто отказывались помогать Красной Армии и частично поддерживали немцев, не зная тогда, что такое немецкая власть и что она в себе несёт.