- •Содержание
- •Введение
- •Структура учебного курса
- •Курс лекций по дисциплине Тема 1. Эволюция женского вопроса
- •Положение женщины в Древней и Средневековой Руси (IX-XVI вв.).
- •Социокультурные факторы изменения положения женщины в XVII-XVIII вв. Эволюция имущественного положения женщин.
- •Женский вопрос в России в первой половине XIX в.
- •Положение женщины в Древней и Средневековой Руси (IX-XVI вв.)
- •Социокультурные факторы изменения положения женщины в XVII-XVIII вв. Эволюция имущественного положения женщины
- •Женский вопрос в России в первой половине XIX в.
- •Тема 2. Гендер как социально-историческая категория
- •1. Понятие гендера.
- •2. Значение гендерных исследований в определении социального статуса женщины.
- •3. Актуальные проблемы гендерного равенства в современных условиях.
- •1. Понятие гендера
- •2. Значение гендерных исследований в определении социального статуса женщины
- •3. Актуальные проблемы гендерного равенства в современных условиях
- •Тема 3. Проблемы гендерного равенства
- •1. Проблемы гендерного равенства в правовой сфере
- •2. Проблемы гендерного равенства в экономической сфере
- •3. Проблемы гендерного равенства в политической сфере
- •Проблемы гендерного равенства в семье
- •Тема 4. Гендерология и феминология как наука
- •1. Гендерология и феминология как учебно-научная дисциплина
- •2. Методы дисциплины «Гендерология и феминология». Связь категорий гендерологии и феминологии с категориями других наук
- •3. Связь гендерологии и феминологии с другими дисциплинами
- •4. Социальная теория пола
- •Тема 5. Механизмы формирования гендерных стереотипов
- •Формирование гендерных стереотипов
- •Негативная роль гендерных стереотипов в обществе
- •Социальные представления о предназначении мужчин и женщин в обществе
- •Феминизм как движение женщин за свои права
- •Тема 6. Типология гендерной культуры
- •Основные направления в изучении типологии культур
- •Историческая типология культуры
- •Цивилизационный подход
- •Типологии культуры по способу восприятия и освоения мира
- •Гендерный подход к типологизации культур
- •Современные социокультурные концепции
- •Тема 7. Стереотипы массового сознания о феминности и маскулинности
- •Оппозиция Хорни взглядам Фрейда.
- •Представления людей об маскулинности и феминности.
- •Кто виноват, что русский мужик рухнул?
- •Оппозиция Хорни взглядам Фрейда
- •Представления людей об маскулинности и феминности
- •Кто виноват, что русский мужик «рухнул»?
- •Тема 8. Кризис маскулинности – возможность смены стереотипов
- •«Кризис маскулинности» и мужские движения.
- •Константы мужского самоутверждения.
- •Мужские образы в сми.
- •«Кризис маскулинности» и мужские движения
- •Мужские исследования и парадигмы маскулинности
- •3. Константы мужского самоутверждения
- •4. Мужские образы в сми
- •Тема 9. Три волны развития феминизма
- •О трех «волнах» феминизма
- •«Первая волна» феминизма
- •«Вторая волна» феминизма
- •«Третья волна» феминизма
- •Движение за права женщин зарождается в России
- •Тема 10. Пути достижения фактического равноправия женщин в области труда, политики, семьи, социальной и духовной сфере
- •1. История развития конституционных прав женщин за рубежом.
- •2. Гражданские и политические права женщин по конституциям зарубежных стран.
- •3. Экономические, социальные и культурные права женщин по конституциям зарубежных стран.
- •История развития конституционных прав женщин за рубежом
- •Гражданские и политические права женщин по конституциям зарубежных стран
- •Экономические, социальные и культурные права женщин по конституциям зарубежных стран
- •Тема 11. Механизмы по обеспечению равных прав и равных возможностей в Российской Федерации и за рубежом
- •Основные направления государственной политики по обеспечению равных прав и равных возможностей женщин и мужчин.
- •Гендер и право в России.
- •Развитие идей гендерного равенства в международных правовых документах.
- •Основные направления государственной политики по обеспечению равных прав и равных возможностей женщин и мужчин
- •Гендер и право в России
- •Развитие идей гендерного равенства в международных правовых документах
- •Тема 12. Обеспечение гендерного равенства (на примере деятельности социальных учреждений города Тольятти)
- •1. Решение проблем занятости женщин в городе Тольятти
- •Опыт деятельности Муниципального учреждения «Городской центр социальной помощи семье и детям» города Тольятти по оказанию помощи женщинам
- •3. Решение проблем женщин в условиях Центра социального обслуживания
- •4. Перспективы повышения социального статуса женщин
- •Семинарские и практические занятия
- •Тема 1. Эволюция женского вопроса
- •Обсуждение сообщений. Проблема гендерных отношений в античной философии
- •Проблема гендерных отношений в средневековой философии
- •Проблема гендерных отношений в философии Просвещения
- •Проблема гендерных отношений в философии Романтизма
- •Проблема гендерных отношений в современной философии
- •Тема 2. Гендер как социально-историческая категория
- •Деловая игра по Римскому праву «Брачно-семейные отношения».
- •Тема 3. Теории о неполноценности женщин
- •Тема 4. Гендерная специфика социальных ролей
- •Семинар «Содержание гендерных стереотипов»
- •Свойства гендерных стереотипов
- •Функции гендерных стереотипов
- •История изучения гендерных стереотипов
- •Тема 5. Механизмы формирования гендерных стереотипов
- •Темы для сообщений:
- •2. Деловая игра.
- •Тема 6. Типология гендерной культуры
- •Темы для сообщений:
- •2. Игра «Жизненные приоритеты»
- •Тема 7. Стереотипы массового сознания о феминности /маскулинности
- •Ролевая игра «Можно убежать»
- •Фотография домашнего дня
- •2. Одеяла
- •Тема 8. «Кризис маскулинности» – возможность смены стереотипов
- •Сообщения на темы:
- •2. Опрос «Роль мужчины и женщины в семье»
- •Тема 9. Три волны развития феминизма
- •1. Сообщения на темы:
- •Тема 10. Пути достижения фактического равноправия женщин в области труда, политики, семьи, социальной и духовной сфере
- •Тема 11. Национальные механизмы по обеспечению равных прав и равных возможностей в Российской Федерации и за рубежом
- •2. Деловая игра «Потерянный шанс»
- •Вопросы для экспертов
- •Тема 12. Гендерные аспекты социальной работы
- •Требования к уровню освоения программ и формы текущего контроля
- •Тесты Тест 1 (контрольная точка)
- •Тест 2 (контрольная точка)
- •Тест 3 (контрольная точка)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «гендерология и феминология»
- •Темы контрольных работ
- •Рекомендации по написанию контрольной работы
- •Литература
- •Нормативные документы
- •Дополнительная литература
- •Приложения 1-5
- •Пример типологий культур по разным основаниям
- •Разрядность культурной деятельности по н.Я.Данилевскому
- •Культурно-исторические типы по Данилевскому н.Я.
- •Кроссворд «Положение женщины в Древней и Средневековой Руси IX-XVI вв.»
- •Глоссарий по дисциплине
Гендер и право в России
Права человека – это охраняемая в современной цивилизованном обществе возможность действовать в соответствии с собственным выбором, выбором, ориентируемым собственной активностью и индивидуальностью.
В России Конституция Российской Федерации в главе 1, ст. 2 утверждает: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства». Гендерные статьи Конституции Российской Федерации ориентируются понятиями «социальное государство» (ст.7), «гарантируемое равенство прав и свобод гражданина независимо от пола» (ст.19), «равные права и равные возможности женщины и мужчины и равные возможности для их реализации» (ст.19). Социальное государство – это государство, которое берет на себя обязанность заботиться о социальной справедливости, благополучии своих граждан, их социальной защищенности. Оно обеспечивает государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.
Важные изменения в сфере гендерного равенства в России связаны с международной правовой гуманистической практикой. Так, значительное влияние на законодательство в отношении полов в России имеют Рекомендации и Конвенция Международной организации труда (МОТ). Государства-участники Конвенции МОТ обязуются поддерживать закрепленную в ней политическую линию путем принятия соответствующих ей законов и правовой практики. Благодаря применению ее положений в кодекс законов о труде РФ внесены изменения. В 1997 году Россия ратифицировала Конвенцию МОТ 156 «О равном обращении и равных возможностях трудящихся мужчин и женщин; трудящиеся с семейными обязанностями» и в ее исполнение было внесено изменение в название и содержание главы XI кодекса законов о труде РФ. Ныне эта глава именуется не «Труд женщин», а «Труд женщин, а также работников, имеющих несовершеннолетних детей или осуществляющих уход за больными членами их семей». Социальное государство осуществляет рекомендации ООН о равенстве трудящихся с семейными обязанностями, изменяя непрогрессивные нормы семейной политики.
Уже упомянутый выше международный документ Конвенция ООН 1979 г. «О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин» содержит множество положений о защите гуманитарных прав женщин, что ориентирует гуманистически и демократически права женщин в России, где социальная защита женщин и матерей носит необходимый характер. В России правовые нормы, связанные с регулированием положения женщин, совмещающих профессиональную и непрофессиональную занятость, содержатся в КЗОТ РФ. Эти нормы касаются 1) охраны здоровья женщин-матерей; 2) предоставления женщинам-матерям определенных возможностей в деле воспитания детей.
К ним относятся нормы, указывающие на работы, на которых запрещается применение труда женщин;
Об ограничении труда женщин на работах в ночное время;
О запрещении ночных, сверхурочных работ и направления в командировки беременных женщин, имеющих детей в возрасте трех лет;
Ограничение сверхурочных работ и направления в командировки женщин, имеющих детей;
О дополнительном выходном дне;
О переводе на более легкую работу беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет;
Об отпусках по беременности и родам;
О присоединении к отпуску по беременности и родам ежегодного отпуска;
Об отпуске по уходу за ребенком;
Об отпуске женщинам, усыновившим детей;
О перерывах для кормления ребенка;
О гарантиях при приеме на работу и увольнении беременных женщин и женщин, имеющих детей;
О гарантии при прохождении обязательного диспансерного обследования беременными женщинами;
О предоставлении беременным женщинам отдыха и оказание им материальной помощи;
Об обслуживании женщин на предприятиях, в организациях с широким применением женского труда;
О гарантиях и льготам лицам, воспитывающим детей без матери.
Большое значение в общественной жизни имеют правовые акты, защищающие льготы представителей полов, особенно с семейными обязанностями. В России правовые акты, обеспечивающие защиту социальности женщин, как нуждающихся в силу биологической и социальной необходимости в поддержке общества, связаны с нормами профессиональных и семейных возможностей женского населения.
КЗОТ РФ и с 01.02.2002 года Трудовой Кодекс Российской Федерации 1) запрещает труд женщин на тяжелых работах и на работах с вредными условиями труда, на подземных работах; 2) устанавливает предельные нормы переноски и передвижения тяжестей; 3) ограничивает труд женщин на работах в ночное время; 4) устанавливает облегченные условия труда беременных женщин (запрещение ночных, сверхурочных работ, направления в командировки), в том числе переводом на более легкую работу.
Женщины-матери имеют льготы, отраженные в ряде норм КЗОТ и затем Трудового Кодекса: 1) запрещение ночных и сверхурочных работ матерям, воспитывающим детей; запрещение работ в выходные дни, направление в командировки имеющим маленьких детей; 2) запрещение ночных и сверхурочных работ матерям детей в возрасте с 3 лет до 14 лет, работ в воскресные дни, направление в командировки, и могут допускаться только с согласия матери (для матерей детей-инвалидов до 16 лет) статья 163 КЗОТ; 3) работа неполный рабочий день или работа на дому женщины, находящейся в отпуске по уходу за ребенком; 4) перерывы для кормления ребенка включаются в рабочее время и оплачиваются по среднему заработку; 5) на предприятиях с широким применением женского труда организуются ясли и сады, комнаты для кормления грудных детей; 6) женщинам, имеющим детей в возрасте до 14 лет, администрация устанавливает неполный рабочий день (неделю) без ущемления в отношении стажа или продолжительности отпуска; 7) гарантии женщинам, имеющим детей в возрасте до 3 лет, а одиноким матерям – до 14 лет, при приеме на работу и увольнении: запрет на увольнение или отказ от приема на работу по мотивам, связанным с наличием детей (кроме случаев увольнения администрацией, гарантирующей обязательное трудоустройство женщины-матери).
Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» указывает на необходимость предоставления дополнительных гарантий занятости многодетным родителям (созданием дополнительных рабочих мест, подготовкой и переподготовкой женщин). Постановления правительства детализируют социальную защиту женщин, предоставлением льгот нуждающимся в социальной защите, испытывающим трудности в поиске работы, одиноким, многодетным, имеющим несовершеннолетних детей, воспитывающих детей дошкольного возраста (предоставление квот для приема на работу с 1992 года).
С 1 января 2002 года принято новое пенсионное законодательство, в том числе норма о выплате пенсии в полном объеме работающим пенсионерам. Гарантируется рост трудовых пенсий.
Особое внимание необходимо уделять защите прав беременных, рожениц, матерей малолетних детей. Эта сфера жизнедеятельности женщин, мужчин и детей пока не получила адекватной регламентации ООН.