Цели и задачи дисциплины.

Цели преподаваемой дисциплины:

- определение путей формирования общей культуры личности;

- воспитание толерантного отношения к другим культурам;

- воспитание гражданственности и любви к Родине в основном средствами национальной культуры.

Задачи преподаваемой дисциплины:

- анализ применения русских национальных традиций в процессе обучения;

- ознакомление с организацией мероприятий по внедрению традиций русского народа в государственную образовательную систему, региональные комитеты, отечественные школы.

Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплиНе «традиции отечественной школы»

Контрольная работа оформляется в виде реферата, в котором кратко и лаконично раскрывается сущность каждого вопроса.

Каждому студенту предусмотрен индивидуальный набор заданий по всем нижеприведенным разделам. Студент самостоятельно выбирает вопросы по соответствующим разделам, исходя из следующего правила: порядковый номер контрольного вопроса по каждому разделу должен соответствовать последней цифре зачетной книжки студента.

К примеру, номер зачетной книжки студента 281-15, значит, по каждому разделу студент выбирает для себя вопросы под номерами 5.

Контрольная работа, выполненная по варианту, не соответствующему последней цифре номера зачетной книжки студента, или копирующая контрольную работу другого студента, не засчитывается вне зависимости от качества ее выполнения.

Контрольная работа должна быть написана студентом самостоятельно на основе самостоятельно изученного материала и оформлена в тетради объемом 12 или 18 листов либо на листах формата А4 в соответствии с общепринятыми требованиями к текстовым документам:

• Формат бумаги: А4.

• Поля документа: верхнее – 2 см; левое – 3 см; нижнее – 2 см;

правое – 1,5 см.

• Шрифт: Times New Roman, 12 пт., одинарный междустрочный интервал.

• Абзац: выравнивание по ширине.

• Нумерация страниц: внизу страницы, от центра, первая страница не нумеруется.

Контрольная работа должна оформляться в следующем порядке:

• титульный лист установленного образца (приложение);

• содержание;

• основная часть в соответствии с вариантом;

• список использованной литературы;

• приложения (при необходимости).

Студент сдает контрольную работу в срок, с последующей защитой.

В зависимости от степени соответствия вышеизложенным требованиям при проверке контрольной работы выставляются дифференцированные оценки. В случае если контрольная работа не зачтена, она возвращается и дорабатывается студентом в кратчайший срок и вновь сдается на проверку.

Контрольные задания

Раздел I. Содержание образования как средство развития личности и формирования ее базовой культуры.

В разделе I определены пути возрождения русской культуры, духа русской нации, а также пути формирования культуры личности. Государственный подход к системе образования представлен, как выражение характера самого народа.

Контрольные вопросы

0. Сущность содержания образования и его исторический характер.

1. Основные подходы к пониманию содержания образования. Знаниево-ориентированный подход к содержанию образования.

2. Педагогические взгляды на содержание образования И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина, В.С. Леднева, Б.М. Бим-Бада, А.В. Петровского. Исторический характер образования.

3. Национальная культура, как средство формирования общей культуры личности.

4. Исторические условия и особенности формирования русской национальной культуры. Характер русского народа как социокультурный феномен.

5. Имманентные (внутренне присущие) особенности и черты русской национальной культуры.

6. Утверждение национальной, культурной, социальной и религиозной толерантности (терпимости к чужим мнениям, верованиям, поведению) как естественной нормы общественного сознания.

7. Государственный подход к проблемам современного образования.

8. Основные подходы к пониманию проблем современного образования.

9. Основные перспективы по возрождению русской культуры, духа русской нации.