- •1.Экосфера, окружающая среда, понятие экосистемы
- •2.Биологическое разнообразие и биологические ресурсы.
- •3.Особо охраняемые природные территории охраняемые природные территории памятники природы, система охраняемых природных территорий.
- •5. Красная книга.
- •6.Контрольно-надзорные органы в области охраны природы в Российской Федерации, основные органы государственного управления охраной природы
- •7.Негосударственные природоохранные организации и их функции, природоохранная общественность.
- •8.Эколого-просветительская деятельность
- •9.Леса, лесопользование, лесовосстановление.
- •10.Морские биоресурсы
- •11. Основные показатели состояния и охраны окружающей среды
- •12.Международное сотрудничество в области охраны природы.
- •13.Охрана природы при поисках, разведке и разработке месторождений полезных ископаемых.
- •14. Охрана живой природы.
- •16. Проблемы сбора, хранения и переработки отходов.
- •17. Опасные отходы, их классификация и особенности обращения с ними.
- •26. Штокмановское месторождение, проблемы и особенности.
8.Эколого-просветительская деятельность
В соответствии с действующим законодательством государственные природные заповедники являются эколого-просветительскими учреждениями. Эколого-просветительская деятельность входит в число основных задач, возложенных на заповедники. Деятельность, отвечающая задачам эколого-просветительской работы, была в той или иной мере свойственна российским заповедникам на всем протяжении их истории. Формы и виды эколого–просветительской деятельности заповедников разнообразны и включают в себя традиционные и новаторские направления.
Свою эколого – просветительскую деятельность заповедник осуществляет по следующим направлениям:
- целенаправленная систематическая работа со всеми группами населения в каждом регионе;
- работа с посетителями;
- тесное сотрудничество со школами и учительским коллективом;
- органами государственной власти и местного самоуправления;
- средствами массовой информации;
- участие в создании единого информационного пространства, обеспечивающего обмен эколого-просветительской информацией и опытом работы;
- формирование в заповеднике необходимой организационной и материально - технической базы эколого – просветительской деятельности;
- постоянное развитие и укрепление методической базы для проведения эффективной эколого-просветительской деятельности на современном уровне.
9.Леса, лесопользование, лесовосстановление.
Особо важное значение имеют лесные ресурсы. Россия занимает первое место по площади лесов, составляющих пятую часть лесопокрытой площади в мире. Леса в Росси занимают около 70% от всей территории.
Лесные ресурсы и их полезные функции.
Экономические: производство древесины, создание рабочих мест, имущественное владение, получение вторичной продукции (плодов, ягод, орехов, лекарственных растений).
Защитные: защита почв от эрозии. Защита населенных пунктов от лавин (леса препятствуют сходу лавин). Охрана вод (предотвращают паводки, в засушливые сезоны обеспечивают равномерный сток, аккумулируют влагу и т. д.). Улучшение климата (охлаждают и увлажняют воздух вблизи городов благодаря высокому испарению).
Социальные. Нейтрализация вредного действия выбросов загрязняющих веществ (очищают воздух благодаря фильтрующему действию большой поверхности листвы и хвои). Рекреационная. Декоративно-защитная ветра, камнепада и т. п.). Эстетическая.
Это самый главный природовосстановительный комплекс. Занимает второе место (после углеводородов) по востребованности.
Проблемы лесного комплекса.
1. Воровство.
2. Пожары.
3. Недогляд, безхозяйственность.
В Финляндии лесные угодья составляют 75% территории страны, лес приносит 25% бюджета страны.
Результатом нецелесообразного уничтожения леса является нарушении экологии региона:
- структуры лесного покрова
- смены пород и изменения в почвах
- изменения рельефа территорий
- нарушения животного мира
Лесообрабатывающие предприятия являются основными источниками загрязнения воздуха, почв и воды, а также являются причиной многих заболеваний людей.
Пути решения проблем:
- политическая воля
- законодательная инициатива
- внедрение в производство новых технологий