- •Ответы на билеты 9 класс летняя сессия. Билет 1.
- •1.Охарактеризуйте строение мембраны.
- •2. Сформулируйте и докажите правило единообразия первого поколения.
- •3.Перечислите и покажите кости скелета головы.
- •4.Дайте определение рефлекса и рефлекторной дуги.
- •Рефлекторная дуга состоит из 5 отделов:
- •5.Выберите из растений представителей класса однодольных и перечислите их признаки.
- •Билет 2.
- •1. Охарактеризуйте функции мембраны.
- •2.Сформулируйте и докажите закон расщепления признаков.
- •Р : ♀ Аа х ♂ Аа при мейозе каждая гамета получает n набор хромосом
- •Оплодотворена любым сперматозоидом
- •3. Перечислите и покажите кости скелета туловища.
- •4.Дайте определение безусловных и условных рефлексов. Примеры.
- •5.Выбрать представителей класса двудольных растений и перечислить признаки двудольных.
- •Билет 3.
- •2.Сформулируйте закон независимого расщепления признаков.
- •3.Перечислите и покажите кости верхних конечностей.
- •4. Дать определение ткани, особенности эпителиальной ткани.
- •Эпителиальная ткань делится по функциям на
- •5.Выбрать растения со стержневой корневой системой, какими корнями она образована.
- •Билет 4.
- •1.Охарактеризовать строение и функции эндоплазматической сети.
- •3. Нервная ткан, ее особенности.
- •4.Определить к какой группе относится поджелудочная железа, ее функции.
- •5.Выберите растение с корневищем.
- •Билет 5.
- •1.Строение и функции митохондрий.
- •2. Охарактеризуйте зародышевое развитие организма.
- •Примеры: I.Стадия дробления
- •II.Стадия гаструляции.
- •III.Стадия первичный органогенез.
- •3.Перечислите, что входит в состав крови.
- •4.Дать определение железам внутренней секреции. Примеры.
- •Покажите строение цветка на муляже.
- •Билет 6.
- •1. Строение и функции пластид
- •Типы пластид.
- •2 Охарактеризуйте .Постэмбриональный период.
- •3.Опишите строение эритроцитов, назовите их функции.
- •Функция эритроцитов:
- •4.Дайте определение желез внешней секреции. Примеры.
- •5.Растения с простыми листьями.
- •Билет 7.
- •2.Строение и функции рибосом эукариотов.
- •3.Дайте определение железам смешанной секреции. Примеры.
- •5.Выберите растение со сложными листьями. Какие листья называют сложными.
- •Билет8.
- •1.Охарактеризуйте строение и функции аппарата Гольджи.
- •2.Сформулируйте биогенетический закон и объясните его.
- •3.Перечислите и покажите на таблице кости скелета нижних конечностей.
- •4.Охарактеризуйте строение головного мозга.
- •5.Выберите растение с мочковатой корневой системой. Какими корнями она образована.
- •Билет 9.
- •1.Клеточный центр.
- •2.Формы борьбы за существование.
- •Формы борьбы за существование.
- •3.Перечислите доли и зоны коры больших полушарий, покажите на таблице.
- •4.Определите, к какой группе желез относится щитовидная железа. Функции щитовидной железы.
- •5.Приготовить препарат кожицы лука.
- •Билет 10.
- •1.Строение и функции лизосом.
- •2. Формы естественного отбора.
- •3.Проследите усложнение нервной системы хордовых в процессе эволюции.
- •Эволюция гм.
- •Билет 11.
- •1.Выделите особенности строения прокариот.
- •2.Дайтеопределение ароморфоза. Приведите примеры.
- •3.Охарактеризуйте соединительную ткань.
- •4.Определите, к какой группе желёз относятся надпочечники. Каковы их функции.
- •5.Определите возраст дерева по спилу.
- •Билет 12.
- •1.Строение и жизнедеятельность вирусов.
- •Строение вируса
- •3.Строение и функции тромбоцитов.
- •Свойства тромбоцитов:
- •Их функции:
- •4.Расскажите о строении мышц, используя таблицу.
- •5.Выберите среди предложенных гербарных материалов водоросли. Почему они относятся к низшим споровым.
- •Билет 13.
- •2.Охарактеризуйте метафазу I мейоза.
- •3.Расскажите о строении сердца, используя таблицу или муляж.
- •4.Расскажите о работе мышц.
- •Билет 14.
- •2.Охарактеризуйте анафазу I мейоза.
- •3.Расскажите о работе сердца.
- •4.Дайте определение растяжения связок. Как оказать первую помощь.
- •Первая помощь
- •5.Отберите среди предложенных гербарных экземпляров представителей папоротникообразных. Почему они относятся к высшим споровым.
- •Билет 15.
- •2.Дайте определение идиоадаптация, приведите примеры.
- •3.Расскажите об автоматии сердца.
- •4.Дайте определение вывиха. Как оказать первую помощь при вывихе.
- •Первая помощь
- •Билет 16.
- •3.Охарактеризуйте малый круг кровообращения человека.
- •4.Проследите усложнение организации растений в эволюции.
- •Ароморфозы Мезозойской эры.
- •Ароморфозы кайнозойской эры.
- •5.Продемонстрируйте меры доврачебной помощи при переломе предплечья.
- •Билет 17.
- •1.Охарактеризуйте интерфазу митоза.
- •2.Перечислите основные положения теории ч.Дарвина.
- •3.Охарактеризуйте большой круг кровообращения человека.
- •4.Расскажите об оказании первой помощи при отравлениях.
- •5.Отберите среди предложенных гербарных материалов представителей покрытосеменных. Перечислите характерные признаки этой группы растений.
- •Билет 18.
- •1.Охарактеризуйте процесс оплодотворения у растений. Двойное оплодотворение у растений по Навашину с.Г. (1898г.)
- •2.Дайте определение наследственность, покажите её роль в эволюции.
- •3.Охарактеризуйте строение и функции носовой полости человека. Носовая полость
- •Обогрев воздуха;
- •Увлажнение и очищение воздуха;
- •Обеззараживание воздуха
- •Билет 19.
- •1.Охарактеризуйте профазу митоза.
- •2.Дайте определение изменчивость. Покажите её роль в эволюции.
- •Гортань
- •Хрящи гортани:
- •Функции гортани:
- •1) Дыхательная трубка;
- •2) Голосовой аппарат
- •Билет 20.
- •Билет 21.
- •Билет 22.
- •Билет 23.
- •Цепи питания
- •2.Функции спинного мозга.
- •Билет 24.
- •Билет 25.
- •Деление:
- •Органы мочевыделения
- •Первая помощь при тепловом и солнечном ударе
2.Перечислите основные положения теории ч.Дарвина.
Организмы изменчивы. Нет абсолютно идентичных особей одного вида.
Различия между организмами, хотя бы частично передаются по наследству.
Теоретически при благоприятных условиях организмы могут размножаться в геометрической прогрессии, однако этого не происходит из-за ограниченности ресурсов, что ведёт к борьбе за существование, в которой выживают не все.
В результате борьбы за существование происходит естественный отбор- выживают более адаптированные к данным условиям особи. Выжившие передают свои признаки потомству и полезные в данных условиях признаки закрепляются в следующих поколениях.
3.Охарактеризуйте большой круг кровообращения человека.
БОЛЬШОЙ КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ- путь крови от левого желудочка сердца в правое предсердие через артерии, капилляры, вены всех органов. Кругооборот крови осуществляется за 20-23с.Кровоснабжение сердца. В дополнение к большому кругу есть третий ( сердечный) круг кровообращения, снабжающий само сердце .Схема: аорта→ венечная артерия→ капилляры сердца→ вена→ правое предсердие.
4.Расскажите об оказании первой помощи при отравлениях.
При поступлении яда внутрь пострадавшему нужно сделать промывание желудка. Для этого необходимо дать выпить большое количество теплой воды (можно применить слабый раствор питьевой соды), затем, раздражая корень языка вызвать рвоту. Эту процедуру повторяют. Однако это противопоказано при отравлении бензином, фенолом, скипидаром, кислотами, щелочами. После промывания желудка необходимо принять активированный уголь и до прихода врача укутать пострадавшего, уложив в постель, также рекомендуется использовать грелку на область почек для усиления мочеотделения.
При отравлении алкоголем пострадавшему дают вдыхать нашатырный спирт, проводят промывание желудка теплой водой или слабым раствором питьевой соды, в тяжелых случаях делают искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
При отравлении грибами проводят неоднократное промывание желудка, дают активированный уголь слабительное, согревают пострадавшего грелками. Необходима срочная госпитализация.
При отравлении кислотами дают выпить молока, сырых яиц или растительного масла. При отравлении щелочами дают пить с интервалом 5-10 мин слабый 2-3% раствор лимонной кислоты или столовая ложка на стакан воды столового уксуса. Промывание желудка не производят, слабительные средства противопоказаны.
5.Отберите среди предложенных гербарных материалов представителей покрытосеменных. Перечислите характерные признаки этой группы растений.
Отдел Покрытосеменные |
Например, Бобовые Сложноцветные Крестоцветные Пасленовые Розоцветные Злаковые Лилейные |